Les Conséquences De L Exode Rural

Elle date des années 70. Mais dès le début, c’est plus la question de l’accueil des enfants de l’immigration qui s’impose. L’école continue, dans les années 80 et 90, à penser l’immigration comme un thème qu’impose l’urgence du présent, par les conséquences ressenties du regroupement familial. A aucun moment, dans ces années, dans aucun document officiel, l’immigration n’est envisagée comme un thème d’étude en lui-même et dans son historicité. Les autorités de l’école continuent à percevoir l’immigration

Turquie même si les récents attentats peuvent être un facteur limitant : le tourisme peut être porteur de DEVELOPPEMENT DURABLE. Carte P 305, 319 et croquis schématique. Transition : ces échanges multiples et de natures variés ont bien entendu des conséquences sur le développement des états méditerranéens III/ L’interface méditerranéen est-il un atout pour le développement des états du sud du bassin ? A/ L’effet de la proximité de l’Europe 1° Cela a permis sur le plan agricole l’essor des cultures

extérieur à la Chine. Mais ces délocalisations n'ont pas que des qualités, que ce soit en terme de qualité productive ou de politiques sociales et économiques. II) Les limites de cette pratique Des conséquences sociales a) Les délocalisations entrainent des licenciements en France Lors d'une délocalisation, les entreprises délèguent leur production à des sous-traitants Chinois. Ainsi, les salariés

ferme du monde ? bien qu’une partie de la population y souffre encore de sous-alimentation ou de malnutrition. Petites exploitations familiales et grandes exploitations modernes coexistent. Le Brésil estintégrée enfin un pays de l’agriculture Une conséquence majeure en Amazonie brésilienne : laGerais) déforestation Une agriculture : forêts, pâturages et cultures à Pastorinhas (Minas et agriculteur où les défrichements Troupeau de de zébus près de Cacères (Mato Grosso) : leproductions Brésil est lepar

anglais nettement supérieure, en matière de fonte, de charbon et de filés de coton ( matériaux qui ont hautement participé à la création de cette révolution ), en analogie à celle de la France et de l'Allemagne réunie. 3 : Quelles sont les conséquences humaines, sociales de cette industrialisation. Comme la majorité du temps dans le monde de l'industrie, on oppose deux catégorie : les capitalistes et chefs de société qui recherche sans cesse le profit et qui vont jusqu'à oublier les valeurs

c’est une loi à vocation générale. Dans la Division Du Travail Social, (1893), Durkheim va chercher à comprendre les conséquences sociales de la division du travail. Il observe les bouleversements de l’époque et cherche à comprendre qu’elles en sont les conséquences sur la vie sociale. Il va également réfléchir aux différentes formes de pathologies sociales, qui sont les conséquences négatives de cette modernité. Il va donc tenter de démontrer que la division du travail est nécessaire à l’existence

moteurs de l’industrialisation. Rappel de la définition de l’industrie : ensemble des activités économiques ayant pour objet l’exploitation des richesses naturelles et leur transformation. NB : jusqu’au XVIIIe : l’industrie est essentiellement rurale. Industrialisation : forme d’intensification du rôle de l’industrie. Une révolution industrielle : C’est un développement important et intense de l’activité industrielle. Ce développement provient des progrès techniques qui se multiplient.

concurrentielle, les entreprises qui arrivent à créer du profit survivent à la concurrence. La vie économique exige adaptation et élimination pour arriver à l'utilisation la plus efficace, la plus efficiente du capital. Le système capitaliste a 4 grandes conséquences : la vie économique n'est plus soumise à la direction politique, et à la régulation morale l'efficience dans toutes les activités conduit notamment à la spécialisation des entreprises, la division du travail, la fabrication de masse, l'accroissement

milieu du XIXe siècle à 1939 Brève explication du titre et de la logique du chapitre : Thème : l’industrie (activité transformant les matières premières ≠ artisanat car idée de quantité, de modernité…) et toutes ses implications, ses conséquences sur la société. Période : entre 1850 (fin du programme de 2de et fort développement de l’industrie née à la fin du XVIIIe s.) et 1939 (veille G), soit une durée d’un siècle. Espace : Europe et Amérique de N qui ont été les 1ers et

économique : La frace par exemple, ne pouvait avec ses propres ressources, nourrir toute sa population (elle fut rationné pendant 4 ans). b) Les déplacements de populations. Pendant la guerre : Le STO, l’envoi de travailleurs français en Allemagne. Exode rural lors de l’envahissement de l’Allemagne. Après la guerre : les perdants sont renvoyés dans leurs pays. 12 millions d’allemand, 7 millions de japonais. La population tchétchène est aussi renvoyée vers le Kazakhstan par l’URSS. c) Le déficit démographique