Les Conséquences Du Chômage En Afrique

INSTABILITE ECONOMIQUE ET INCERTITUDE EN AFRIQUE Philippe HUGON Professeur de Sciences Economiques Université Paris X 25 INSTABILITE ECONOMIQUE ET INCERTITUDE EN AFRIQUE 1 Philippe HUGON Professeur de Sciences Economiques Université Paris 10 - Nanterre CERED/LAREA – GEMDEV Dans un monde turbulent, voire chaotique, les thèmes de l'instabilité, du risque et de l'incertitude sont devenus essentiels. La recherche collective menée au sein du CERED/LAREA de l'Université Paris 10 - Nanterre

asp?intItemID=2871&lang=2 Pour des fonds de cartes, consulter le e-bibliothèque proposée par Sciences-po http://ebiblio.sciences-po.fr/index.php?catval=11&themeval=&typeval=&newField=selCategorie Pour un panorama de la situation de l’Afrique « Afriques noires », de R.Pourtier, Carré géographie, édtion Hachette supérieur Pour des informations diverses http://www.jeuneafrique.com/ Séance 1 Atouts et contraintes d'un espace gigantesque Le continent africain est une terre immense et riche

démographique ; le tourbillon des changements ; les situations conflictuelles de plus en plus nombreuses etc. La crise globale actuelle, qui affecte le système humain entier en créant en son sein toutes sortes de déséquilibres critiques, est une conséquence directe de l’incapacité qu’à l’individu de s’élever au niveau de compréhension et de responsabilité qu’exige sa nouvelle puissance. FINALITES ET OBJECTIFS Les finalités de l’éducation relèvent de la réflexion philosophique sur l’homme, sur

Pop. sous le seuil de pauvreté 48,9% (est. 2008) 2 Indice de développement humain (IDH) (163e) en 2009 2 Population active 6 502 115[2] Population active par secteur agriculture : 27 % industrie : 18,5 % services : 54,5 % (2006) 1 Taux de chômage 45 % Principales industries raffinage de pétrole, cacao, café, bois et produits en bois, produits alimentaires, boissons, assemblage de camion et d'autobus, textiles, engrais, matériaux de construction, électricité, construction de bateau et réparation

2500), en 1960, on possédait 2300 kcal ; en 50 ans augmentation (pas les mêmes besoins alimentaires chacun) - Mais, p63, disparités, c-à-d, pays champion consommation calorique : USA, UE alors que pays où consommation, très largement en dessous 2200(Afrique centrale) - comment accroître production agricole ? -perdu surface cultivable, on n’a pas pu développer, à cause urbanisation, construire ville au dépend des campagnes avoisinantes (phénomène de mitage) ( ?) (ex : ts gde banlieue parisienne) (accroissement

phénomène de construction de stratégies de responsabilité sociale dans l‟entreprise multinationale. Cette recherche s‟appuie sur une étude de cas qui retrace la formulation et la mise en œuvre du programme de lutte contre le sida du groupe Lafarge en Afrique. Le matériau empirique est recueilli à deux niveaux principaux : auprès de dirigeants au siège de l‟entreprise et auprès d‟acteurs locaux grâce à un déplacement dans la filiale sud-africaine. Une narration décrit le phénomène observé et une analyse

déspécialisation des travailleurs, un travailleur peut effectuer plusieurs taches. En conclusion, l'entreprise va maigrir en personnel, elle diminue ses effectifs, les coûts de production diminuent donc. Le problème est que les OS sont confrontés au chômage à longue durée et à l’exclusion. Ohno va aussi mettre en place le juste-à-temps (JAT) : on ne produit que les produits qui sont vendus, on part de la vente pour arriver à la conception ce qui réduit les coûts de stockage. 4- Les émergences Les

acteurs de la production Question générale : Qu’est-ce qui caractérise les modifications des espaces et des acteurs de la production ?Introduction : Etude de cas des investissement chinois en Afrique Question du jour : Pourquoi la Chine à choisis d’investir massivement en Afrique et quelles en sont les conséquences ? Objectif : remplir la fiche d’activité en 3h. Pour chaque série de questions fini, m’appeler pour la correction. I- Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante. Question

améliorer la cohésion social, notamment en s’attaquant au chômage, les ministres du travail ont également souligné qu’il était important de se préoccuper des besoins de ceux qui en raison de 9 l’insuffisance de leurs connaissances et de leurs qualifications ne peuvent pas participer pleinement à une économie fondée sur le savoir et qui ont des possibilités d’apprentissage à vie extrêmement limitées. Les enjeux sont très importants : « un chômage élevé et persistant, ainsi que de faibles rémunérations

des matières : 1. 2. 3. 4. 5. L’introduction. Les aspects. 2.1. L’aspect historique. 2.2. L’aspect géographique. 2.3. L’aspect culturel. 2.4. L’aspect démographique. 2.5. L’aspect politique. 2.6. L’aspect économique. Causes et conséquences. 3.1. Démographie. 3.1.1. Destruction des bidonvilles. 3.2. Politique. 3.2.1. Trucage des élections. 3.2.2. Prise du pouvoir. 3.2.3. Evolution de la politique. 3.3. Economie. 3.3.1. Les aides internationales. 3.3.2. Les aides de l’Union