Les Dictatures Totalitaires En Europe

LE NAZISME Empire All. Vancu en 1918.> Rep de Weimar> incapable de reconstruire le pays. Crise économique, sociale, diplomatique> favorise l'arrivée d'Hitler avec son parti nazi> dictature. COMMENT LE NAZISME A T IL PRIS LE POUVOIR? Démocratie récente, légitimité limitée car liée à la défaite. Mise en place hâtive. Impuissance de cette république face à la crise éco et sociale. Inflation> effondrement de la monnaie. Classes populaires dans la misère se révoltent> crise devient aussi politique

(bombardiers) : bombardement massifs Civils deviennent des cibles militaires Mobilisation des pops civiles Rôle des femmes Pop victimes des ADM (bombardements, bombe A) Guerre d’extermination au service des idéologies totalitaires Unité du monde libre contre l’expansion des dictatures totalitaires : charte des Nations Unies Destruction du communisme pour les nazis Antisémitisme des nazis. Destruction du « péril juif » Propagande : radios, affiches, rôle des Etats ( ministères de la propagande) I/ la victoire

Sujet : LES SPECIFICITES IDEOLOGIQUES DES REGIMES TOTALITAIRES DE 1924 A 1939 Introduction : Accroche : Le XXe siècle voit l’apparition d’un nouveau type de régime politique qui est le totalitarisme. Définitions : Bornes chronologiques et spatiales: 1924: arrivée au pouvoir de Mussolini 1939: Début de la Deconde guerre mondiale Problématique : Au-delà de leurs points communs, ces régimes gardent chacun des spécificités, lesquelles ? Annonce du plan : Nous étudierons cela tout d’abord avec

plus une recherche du savoir, dans ce cas, c’est un vecteur de domination, non seulement de la société mais aussi de l’individu et de sa pensée. Le lien entre action et expérience est aussi brisé et le rationalisme moderne est à présent basé sur la dictature de la technique. De même, la lutte économique à pour but la conquête, qui se trouve être automatiquement destructrice. Simone Weil ajoute que la vie économique devra être coordonnée par une organisation bureaucratique, donc, par l’Etat. Le principe

réalisateur...) engagé politiquement comme le montre le film Le Dictateur. 4)Le contexte Ce film fut conçu juste avant le début de la seconde guerre mondiale guerre. Chaplin s'est inspiré de la situation politique en Europe et surtout en Allemagne, après la mise en place de l'Etat totalitaire nazi. Le personnage d'Hinkel est à l'image d'Hitler. L'objectif de Chaplin est de critiquer sévèrement les aspects du régime nazi (propagande, culte de la personnalité, antisémitisme, militarisme...) Cette séquence

tensions se calment. Il accepte la création d’élections libres en Europe de l’Est et dans l’URSS. Le parti communiste perd toutes les élections. Le bloc communiste s’effondre en Europe (1989-1990). L’URSS éclate (1991), avec l’indépendance de nouveaux pays séparés de la Russie. Aujourd’hui, les États-Unis restent la seule grande puissance internationale, toujours soutenue par l’OTAN. Vocabulaire régimes communistes : dictatures, où la propriété privée est supprimée. Les richesses sont la propriété

IV) L’entre 2 guerres en Europe Staline et le communisme: Avant 1917 : La Russie dominé par les Romanov (Nicolas II, Tsar). Fin du système autoritaire et repressif en Fevrier 1917 car révolte du peuple. Octobre 1917 : Les Bolchévic conduit par Lénine prennent le pouvoir lors d’un coup d’Etat. Il instaure la dictature du Prolétariat (= le pouvoir appartient aprioris aux travailleurs). Mais le pouvoir est détendu de manière injuste par les Bolchévics. Cette partie crée une police (TCHIKA) qui

Les régimes totalitaires dans l'entre – deux – guerre Introduction : La genèse du totalitarisme La naissance des régimes totalitaires au XXème siècle s’explique par 5 facteurs : A. Des sociétés mal intégrées sur le plan national et politique : Ce n'est pas un hasard si le totalitarisme se développe en Allemagne et en Italie. Ce sont deux états qui ont réalisés leur unité tardivement (18 janvier 1871 pour l'Allemagne). De ce fait, ces états nations manquent de cohésion. La langue n'est

LES TOTALITARISMES EN EUROPE AU XX E SIÈCLE ÉTAIENT ILS IDENTIQUES? INTRODUCTION Durant l’entre deux guerres beaucoup d’observateurs sont frappés par la nouveauté politique d'un certain nombre de régimes en crises. Les politologues et historiens ne savent pas comment les interpréter. Ils parleront d'abord de « dictature » ou de « tyrannie », mais peu à peu l'identification de certaines caractéristiques communes à ces régimes permet de théoriser un nouveau concept, celui de totalitarisme. Ce

acteurs... On valorisera les copies qui donneront du sens à la démarche, ne se contentant pas d'une énumération des faits. Pour autant, la précision des connaissances reste un aspect essentiel. Sujet I " Similtudes et différences des régimes totalitaires dans l'Entre-deux-guerres " Introduction Les élèves doivent analyser le sujet de manière précise: définir le terme totalitarisme, rappeler quelles sont les bornes chronologiques et présenter très brièvement les trois pays concernés. Valoriser