Les Enfants Et La Guerre Totale 1914 1918

le cadre de la guerre II - le vécu des soldats III - l'organisation de la vie a l'arrière pour soutenir l'effort de guerre La notion de guerre totale qualifie un conflit armé qui mobilise toutes les ressources disponibles de l'État, sa population autant que l'économie, la politique et la justice. Elle ne concerne plus uniquement des objectifs militaires (Ziel) mais, souvent source d'union sacrée entre tous les partis politiques, elle cherche à atteindre des buts de guerre (Zweck) en impliquant

Thème 3 1ère guerre mondiale L'expérience combattante dans la guerre totale La première guerre mondiale est un conflit au forme multiple où l'expérience combattante fut un traumatisme et une épreuve pour tous les européens. * Nous sommes devenus des animaux dangereux, nous ne combattons pas, nous nous défendons contre la destruction * Eric-Maria Renarque. De l'expérience combattante de la 1ère guerre mondiale ressort une société brutalisée. La 1ère guerre mondiale est un conflit long et mondial

En 1914, les rivalités entre pays européens sont nombreuses: Ø Des rivalités coloniales et commerciales: les européens se disputent les terres à conquérir. (Fachoda en 1898, Maroc en 1911). Ø Des rivalités nationales: certains peuples qui font partie d'empires multinationaux revendiquent leur indépendance. Certains pays réclament des terres perdues. Ø Dans ce climat tendu, les Etats cherchent à se protéger par des alliances militaires et se livrent à une véritable course aux armements afin d'augmenter

mobilisation industrielle durant la guerre 14-18 se compose de 2 documents. Le premier est un extrait du discours d’Albert Thomas prononcé le 1er septembre 1917 à l’usine de Renault Billancourt. Il a été cité dans le numéro d’avril-juin 1974 de la revue « Le mouvement social » fondée en 1960 par Jean Maitron. Publiée par l’association du même nom, elle rend compte de l’histoire sociale. Le second est une photographie tirée du livre Renault, usine de guerre 1914-1918 de Gilbert Hatry. Les principaux

VOLET SCIENTIFIQUE LA 1ère GUERRE MONDIALE, « UNE GUERRE TOTALE » SYNTHESE DES CONNAISSANCES 1. les origines de la guerre Les rivalités entre les états européens sont à l'origine du conflit ; rivalités économiques, rivalités coloniales et impérialistes et rivalités territoriales et nationalistes. L'Allemagne souhaite un nouveau partage du monde, la France et l'Angleterre s'y opposent. Se forment deux blocs militaires rivaux : d'un côté la Triple Alliance regroupant l'Allemagne, l'empire

Thème 2 : La Guerre au xxe siècle H2-La première guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale . A- Les origines de la Grande Guerre  - Les unifications allemande et italiennes modifient l’Europe tandis que l’Autriche-Hongrie occupe la Bosnie-Herzégovine .Par ailleurs la course aux colonies provoque des tensions franco-britanniques en Afrique, entretenues par l’empire allemand. Enfin, des revendications nationales se font jour : de nombreuses minorités expriment

Introduction : La première guerre mondiale s'est déroulée du 28 juillet 1914 au 11 novembre 1918. Elle a opposé les empires centraux : Allemagne et Autriche-Hongrie (ainsi que la Turquie et la Bulgarie) à l'Entente (France, Grande-Bretagne et leurs nombreux alliés : Russie, Belgique, Italie, États-Unis, Serbie, Japon, Chine etc.). Elle a mobilisé soixante-cinq millions de personnes. Elle eut des conséquences dévastatrices pour les personnes concernées par les opérations de la guerre, qui ont coûté la vie

En août 1914, l'europe s'engagent dans une guerre qui prévue courte. Les populatiodans les villages, les hommes abandonnent tout pour aller combattre sur le front. En arrière du front restent les hommes trop jeunes ou trop vieux pour servir leur patrie, les femmes et les enfants. Alors on va voir comment les civils on devenu des acteurs et victimes de la guerre. Le front intérieur: Le rôle des femmes et des enfants. En 1914-1918, pendant que les hommes sont au front, les femmes participent activement

THEME : • l’Afrique dans la première guerre mondiale (1914 – 1918). Exposantes : AMINATA SALL MAME DIARRA FAYE GROUPE SCOLAIRE HORIZON US Professeur : Mr TINE Classe : Première * Sources : www.mongosukulu.com, le monde contemporain, de 1815 à nos jours / EDICEF 1973 (nouvelle édition 1988). Dakar Mai 2012 INTRODUCTION Le 28 Juin 1914 le prince héritier de l’empire d’Autriche-Hongrie est assassiné ainsi que sa femme à Sarajevo en Bosnie. L’assassin appartenait à une organisation nationaliste

Osnabrück en Allemagne. Il est mort le 25 septembre 1970 à l'âge de 72 ans en Suisse. Il était romancier, écrivain et journaliste. En 1914, quand la guerre est déclarée, il n'a pas l'âge pour aller au combat mais il entre dans l'armée en 1916 et part au front de l'ouest en 1917. Il écrit son roman le plus populaire « A l'Ouest, rien de nouveau ». Après la guerre, Remarque essaie plusieurs métiers comme instituteur ou comptable mais ça ne lui plait pas. Plus tard, il devient journaliste et rencontre