Les Enfants Pauvres Victor Hugo

Les Misérables (V,1) . Victor Hugo . Les personnages du roman se retrouvent sur les barricades, lors d'une manifestation républicaine . Gavroche est un jeune garçon qui essaie de récupérer sur les morts tombés entre les barricades des cartouches pour donner aux républicains . Il se fait tirer dessus par les gardes nationaux. Il se dressa tout droit, debout, les cheveux au vent, les mains sur les hanches, l'œil fixé sur les gardes nationaux qui tiraient, et il chanta : [...suit un

et d’artistes. On peut citer comme exemple Victor Hugo qui a vu mourir quatre de ses cinq enfants et avec ce chagrin, il a créé des œuvres. De plus, une citation de Victor Hugo est « créer, c’est se souvenir ». Un autre exemple est Jacques Prévert qui durant son enfance a souvent accompagné son père à son travail, c’est-à-dire assistance aux pauvres. Ce souvenir a inspiré l’auteur dans son œuvre. En effet, il parle beaucoup de la condition des pauvres dans les quartiers défavorisés. Les artistes

Premièrement Victor Hugo cherche à émouvoir les lecteurs. Nous remarquons le registre pathétique. Tout d’abord, nous avons la description de l’enfant mort sur les barricades qui est un être innocent, de plus champ lexical de la mort « parte »v4 , « tuer »v 6 , « tué »v12 soulignent horreur d'une mort pitoyable et renforce l’idée que c’est un martyre, montre qu’il est un sacrilège « doux comme un Jésus » ,c’est une « injustice »v 13,l’enfant est un être important pour la grand-mère qui était le

Anthologie poétique Victor HUGO 1802-1885 Hugo par Nadar , 1887 « Ici durent longtemps les fleurs qui durent peu . Ici l’âme contemple, écoute, adore, aspire Et prend pitié du monde, étroit et fol empire » Les feuilles d’automne Victor HUGO, l’homme aux multiples talents Fils d'un général d'Empire souvent absent, Victor Hugo est élevé surtout par sa mère. Alors qu'il est encore élève au lycée Louis le Grand, il se fait connaître en publiant son premier

ÉTUDE D’UNE ŒUVRE INTÉGRALE : Le Dernier Jour d’un condamné de Victor Hugo Séance 1. Entrée dans le roman. Dominante : lecture. Objectif : comparer les sentiments du narrateur pour voir dans quelle mesure ils ont évolué. Supports : chapitre premier – dernier chapitre. I – Les sentiments du narrateur au début du roman - 1 - L’énonciation. Qui parle ? A qui ? Où ? Quand ? De quoi ? Dans quel(s) but(s) ? 2 - L’écriture au service du récit (construction des phrases, types

ÉTUDE D’UNE ŒUVRE INTÉGRALE : Le Dernier Jour d’un condamné de Victor Hugo Séance 1. Entrée dans le roman. Dominante : lecture. Objectif : comparer les sentiments du narrateur pour voir dans quelle mesure ils ont évolué. Supports : chapitre premier – dernier chapitre. I – Les sentiments du narrateur au début du roman - 1 - L’énonciation. Qui parle ? A qui ? Où ? Quand ? De quoi ? Dans quel(s) but(s) ? 2 - L’écriture au service du récit (construction des phrases, types de phrases, temps

que j'eusse aimé, ô toi qui le savais! » A la même époque que les Fleurs du Mal de Baudelaire, Victor Hugo publie dans Les Contemplations en 1856 un poème qui s'intitule « Demain, dès l'aube... ». Ce dernier est destiné à sa fille qui est morte noyée aux côtés de son fiancé. Il exprime ainsi dans ce poème la profonde tristesse qu'est de perdre un être cher et plus particulièrement un enfant. Victor Hugo nous démontre alors ici un sentiment de peine, à travers de vers tels que «  Seul, inconnu, le

chrétienne. Les chrétiens prolifèrent alors au Moyen-Orient, dans les grandes villes de l'Empire romain et notamment à Rome. Le christianisme, qui accueille les déshérités et qui refuse de participer au culte de l'empereur, attire à lui les plus pauvres et commence à subir des persécutions. Les chrétiens sont obligés de vivre dans la clandestinité. Nombre d'entre eux seront martyrisés ce qui renforça la ferveur en cette croyance nouvelle. Les croyants se cachaient dans les catacombes pour cultiver

Biographie de Victor Hugo  Né à Besançon en 1802 ; mort à Paris en 1885.  Ecrivain français, fils d'un général de l'Empire ; il est d'abord un poète classique et monarchique : Odes, 1822. Meilleure incarnation du romantisme en poésie, au théâtre, et par ses romans historiques : Orientales (1829), Hernani (1830), Notre-Dame de Paris (1831). Evolution vers idées libérales et le culte napoléonien. Après échec de " Burgraves " 1843 et la mort de sa fille Léopoldine, se consacre à la politique (pair

Amérique Le roman historique décrivent parfaitement le réel EXEMPLES : *Les Misérables (Victor Hugo) centré sue le peuple pauvre de Paris, roman très représentatif de l'image de la société. Hugo nous décrit véritablement l'univers des quartiers populaires de Paris et décide de non pas refléter la haute-société ou les bourgeois avec leur luxe mais simplement le peuple pauvre et travailleur. Hugo présente une société cachée. Au contraire, à travers les romans épistolaires comme : *Les liaisons