Les Etapes D Une Délibération Tragique

Qu’est-ce qu’une thèse ? -  Qu’est-ce qu’un argument ad hominem ? -  Qu’est-ce qu’une concession ? une réfutation ? un compromis ? une controverse ? un présupposé ? une alternative ? -  Qu’est-ce qu’une apologie ? un réquisitoire ? un plaidoyer ? une délibération ? un dilemme ? -  Logique et pseudo-logique : syllogisme, paradoxe, contre-vérité, sophisme ? -  Implicite et explicite. -  Argumentation et liaisons logiques / et absence de liaison (asyndète/parataxe). -  Expliquer les mécanismes de l’ironie

monologue, aparté... A quoi servent les didascalies ? Définissez un genre théâtral : comédie, tragédie, drame... Définissez ces registres : comique, tragique, dramatique, lyrique... Quelles sont les différentes formes de comique au théâtre ? Qu’est-ce qu’un quiproquo ? Comment une tragédie est-elle structurée ? Quelles sont les différentes étapes d’une pièce ? // Définissez les termes suivants : exposition, nœud, dénouement. Qu’attend-on d’une scène d’exposition ? Quelles difficultés se posent

Féderico Garcìa Lorca) Le tragique et le comique, Tragédie et Comédie (genre et registre) Définir les registres : comique/tragique/dramatique/lyrique Le registre comique désigne ce qui provoque le rire, ce qui caractérise la comédie et le théâtre en général. Les effets comiques peuvent reposer sur la rupture de la cohésion du texte (langue et discours) ou sur la rupture de la cohérence du texte (organisation, construction globale du texte) Le registre tragique développe généralement une action

REGISTRES LIES AUX GENRES LITTERAIRES |EPIQUE |Lié à la poésie à l’origine ; raconte les hauts faits guerriers d’un héros : hyperboles, superlatifs, figures d’insistance | |TRAGIQUE |Lié au genre dramatique (la Tragédie), montre l’homme face à une puissance qui le dépasse : vocabulaire de l’émotion, destin, mort… | |COMIQUE |Lié au

Professionnalisme et délibération éthique Manuel d'aide à la décision responsable © 1999 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec, Québec G1V 2M2 • Tél. : (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré : Professionnalisme et délibération éthique, Georges A. Legault, ISBN 2-7605-1033-6 • D1033N Tous droits de reproduction, de traduction ou d’adaptation réservés DANS LA MÊME COLLECTION Le suicide Interventions et enjeux éthiques Pierre Fortin et Bruno

substantif désigne un objet (pierre d’aimant, ou aimant artificiel) ayant la propriété d’attirer le fer ; pris comme adjectif, il qualifie un être naturellement porté à aimer (affectueux, tendre). © Éditions Belin/Éditions Gallimard, 2008. L’issue tragique d’une injustice 9 Quelles sont les différentes démarches faites par Claude Gueux auprès du directeur pour tenter d’obtenir le retour d’Albin ? En quoi sont-elles essentielles dans le déroulement de l’intrigue ? Claude lui demande d’abord des explications

cardinaux ». Le mot « aimant » pris comme substantif désigne un objet (pierre d’aimant, ou aimant artificiel) ayant la propriété d’attirer le fer ; pris comme adjectif, il qualifie un être naturellement porté à aimer (affectueux, tendre). L’issue tragique d’une injustice 9 Quelles sont les différentes démarches faites par Claude Gueux auprès du directeur pour tenter d’obtenir le retour d’Albin ? En quoi sont-elles essentielles dans le déroulement de l’intrigue ? Claude lui demande d’abord des explications

présupposé logique : il y a une nature humaine jouant le rôle de norme) 2. Ceci peut être éclairé par ce que dit Freud dans les trois essais sur la sexualité Pour Freud, l’éducation est affaire de maturation affective : l’H traverse différentes étapes affectives dans la construction de son affectivité, qui doit aboutir à un rapport adulte à autrui et à lui même : relation de reconnaissance d’autrui comme tel, et donc pas comme l’objet immédiat de tous nos plaisirs et de tous nos désirs. or au

Qu’est-ce qu’une thèse ?   Qu’est-ce qu’un argument ad hominem ?   Qu’est-ce qu’une concession ? une réfutation ? un compromis ? une controverse ? un présupposé ? une alternative ?   Qu’est-ce qu’une apologie ? un réquisitoire ? un plaidoyer ? une délibération ? un dilemme ?   Logique et pseudo-logique : syllogisme, paradoxe, contre-vérité, sophisme ?   Implicite et explicite.   Argumentation et liaisons logiques / et absence de liaison (asyndète/parataxe).   Expliquer les mécanismes de l’ironie.   Qu’est-ce

suivre la progression suivante : – Le chapitre 1 propose, à titre de préambule, 3 jugements critiques qui constituent autant de pistes de lecture ; – Le chapitre 2 invite à une mise en contexte globale permettant de situer l’auteur et le genre tragique dans l’histoire de l’âge classique ; – Le chapitre 3 présente une analyse dramaturgique de la pièce permettant de mettre en évidence sa construction formelle et ses principales significations ; – Le chapitre 4 suggère trois types de lectures