Les Faux Monnayeurs Chapitre 5 Partie 3

littératures françaises et romanes (Université libre de Bruxelles) lePetitLittéraire.frRendez-vous sur lePetitLittéraire.fr et découvrez : plus de 1200 analyses claires et synthétiques téléchargeables en 30 secondes à imprimer chez soi RÉSUMÉ 3 ÉTUDE DES PERSONNAGES 6 Raskolnikov Sonia Porphyre Petrovitch Razoumikhine Dounia CLÉS DE LECTURE 8 Crime et Châtiment, un titre explicite Un tableau de la société russe du xixe siècle La thématique du salut par la foi PISTES DE RÉFLEXION 11 POUR ALLER

et littératures germaniques (Université catholique de Louvain) lePetitLittéraire.frRendez-vous sur lePetitLittéraire.fr et découvrez : plus de 1200 analyses claires et synthétiques téléchargeables en 30 secondes à imprimer chez soi RÉSUMÉ 3 ÉTUDE DES PERSONNAGES 6 Josef K. Les employés du tribunal Les femmes L’avocat Huld CLÉS DE LECTURE 8 Un texte inachevé L’impossible

 il  serait  bon  que  vous  ayez  lu  attentivement,  un  crayon  à  la  main,  les  œuvres   suivantes : Montaigne, Essais II, chapitres X ("Des livres") et XVIII ("Du démentir"), Ed. Gallimard, coll. "Folio classique", 2009, ISBN 978-2-07-042382-8 La Fontaine, Fables, livres VII à XII. Roman Diderot, Jacques le fataliste, Ed. Folio Classique, ISBN 978-2-07-033895-5 Balzac, Les Illusions perdues, Ed. Flammarion, coll. GF., ISBN 978-2-08-123807-7 Flaubert, Madame Bovary, Ed. Gallimard, coll. "Folio"

littératures françaises et romanes (Université libre de Bruxelles) lePetitLittéraire.frRendez-vous sur lePetitLittéraire.fr et découvrez : plus de 1200 analyses claires et synthétiques téléchargeables en 30 secondes à imprimer chez soi RÉSUMÉ 3 ÉTUDE DES PERSONNAGES 6 Le professeur Otto Lidenbrock Axel Hans Bejlke Le professeur Fridriksson CLÉS DE LECTURE 8 Une structure particulière : des voyages dans le voyage De la science à la science-fiction La question du langage PISTES DE RÉFLEXION 11

lieux » et « ennemi » Volume 3 Expression écrite Narrer Etapes Mise en situation Buts • Se familiariser avec le récit d'aventure • Mobiliser les connaissances déjà acquises • Concevoir le projet d'écriture • Se représenter les personnages, les lieux et les grandes lignes de l'action Activités • Comparaison de différents récits d’aventure • Identification des étapes du récit dans un récit complet et dans des résumés Matériel • annexe 1 • fiches 1, 3 et 4 Elaboration du scénario

C’est le droit qui organise les fonctions des pouvoirs publics (pouvoir exécutif, législatif = parlement) Texte emblématique de la Constitution du 4/10/1958 : constitution qui régit les fonctions de l’ordre public. 1ère PARTIE : LES FONDEMENTS DU DROIT CONSTITUTIONNEL Chapitre 1 : Le principe de la séparation des pouvoirs (= condition sinéquanone) Introduction : Ce principe est un principe lié à un auteur, Montesquieu (philosophe des Lumières) qui rédige en 1748 De l’esprit des lois

................ 5 3- L’impact de la contrefaçon sur les marques de luxe : ......................................... 6 4- L’aspect juridique du concept : ............................................................................ 8 5- La contrefaçon au Maroc :................................................................................. 13 II- Cadre empirique : ................................................................................................. 14 Chapitre 1 : Aperçu général

Renaissance 3)Généricité douteuse a)Critère thématique b)Critère compositionnel c)Critère pragmatique II) Nature du « genre » romanesque 1)Essai de typologie 2)Le roman et le récit 3)Le roman et le réalisme 4)Le personnage 5)Les lieux 6)Le temps III) Fonctions du « genre » romanesque 1)Le désir de parole 2)La fonction rituelle 3)Fonction didactique IV) Panorama historique 1)De la Renaissance aux Lumières 2)De Staël à Proust 3)De Joyce à nos

Histoire du droit pénal Chapitre 1er : le droit pénal de l’époque romaine Divi° de l’époque en 3 4 Périodes. Fondation divine de Rome 753 av JC. Roi que l’on peut considérer comme des maires, rois étrusques et non romains, ils s’appuient sur le peuple pour gouverner, ce qui ne plait pas à l’aristocratie. Révolution, et mise en œuvre de la République -> avec des institutions qui fonctionnent de manière aristocratique Fin IIe siècle, troubles poli de la Rep, et guerre civile. Donc on en vient

was om Gertrude de kleuren, met al hun verschillende tinten, uit te leggen. Op een dag neemt de dominee haar mee naar een concert en vergelijkt de instrumenten met de verschillende kleuren. De verschillende tonen stellen de verschillende tinten voor. (5 Maart is de dag dat de dominee in zijn dagboek schrijft dat Gertrude ‘begint te leven’.) Hij brengt veel tijd met haar door. Ze leert snel en met behulp van het gezin en vooral de dominee is ze al snel een welopgevoed meisje. De dominee is meer betrokken