Les Femmes Savantes Résumé Et Personnages

Paquette, devenue prostituée, doit « paraître de bonne humeur pour plaire à un moine», alors que la veille, elle a été volée et battue. La marquise feint d'aimer Candide alors qu'elle n'en veut seulement qu'à son argent. Les personnages masculins désirent seulement le corps des femmes et n'hésitent pas à les violer ou les prostituer. Pangloss, malgré ses discours enflammés, ne retient de son le aventure avec Paquette que les moments de « paradis"connus « dans ses bras » et la maladie sexuelle qu'elle

personnels : q° des motifs récurrents, de l’inconscient de l’auteur Quand on retire la notion d’auteur, on découvre : L’intertextualité (//Kristeva) Le lecteur Le texte propose une multiplicité d’interprétations propres au lecteur L’auteur comme un personnage Image médiatique de l’écrivain : Hugo dicte à sa femme ses témoignages, Rimbaud => mythe de l’écrivain //Pessoa : chaque hétéronyme a un style ≠ Caiero : poète proche de la nature Reis : épicurien, latiniste Campos : ingénieur en méca

1662, L’Ecole des Femmes * 1663, La Critique de l’Ecole des Femmes ; L’Impromptu de Versailles * 1664, Tartuffe * 1665, Dom Juan * 1666, Le Misanthrope ; Le Médecin malgré lui * 1668, Amphitryon; George Dandin; L’Avare * 1669, Monsieur de Pourceaugnac * 1670, Le Bourgeois gentilhomme * 1671, Psychè ; Les Fourberies de Scapin ; La Comtesse d’Escarbagnas * 1672, Les Femmes Savantes * 1673, Le Malade imaginaire. Résumé : Acte I Scène

ce processus, de prendre en compte le caractère oral de l'épreuve. On proposera donc une évaluation dans les trois grands domaines que l'on peut alors considérer comme essentiels : l'expression, la réfexion, les connaissances. Le tableau qui suit résume, pour chacune des deux parties de l'épreuve, les principales connaissances et compétences faisant l'objet de cette évaluation : Exposé Expression et Lecture correcte et expressive. communication Qualité de l'expression et Entretien Aptitude au dialogue

le ventre de l'atlantique de fatou diome, je souhaite avoir un résumé pour une question de bac d'environ 30 lignes. C'est un extrait d livre de Nathan techniquePublié en 2003, Le ventre de l'Atlantique de Fatou Diome est un tribut à la magnifique victoire du Sénégal sur la France lors du match d'ouverture de la Coupe du monde de football de 2002. Ce roman parle avec ferveur de l'engouement des jeunes — et des moins jeunes — pour le ballon rond. Mais pour la narratrice qui avoue aussi avec candeur

Rousseau (Fiche de lecture)Co nc ep tio n gr ap hi qu e: L& A Pe if fe r ROUSSEAU Les rêveries du promeneur solitaire lePetitLittéraire.fr simplifiez-vous la lecture lePetitLittéraire.fr simplifiez-vous la lecture Fiche de lecture Résumé • Étude des personnages • Clés de lecture • Pistes de réflexionFiche de lecture LePetitLittéraire.fr, une collection en ligne d’analyses litté- raires de référence : • des fiches de lecture, des questionnaires de lecture et des commentaires composés • sur plus

Résumé du récit Le roman s’ouvre sur une lettre de la jeune Cécile de Volanges, qui va sortir du couvent pour être mariée par sa mère, M me de Volanges, à un certain Gercourt. Or M me de Merteuil, parente de M me de Volanges, apprenant ce projet de mariage, décide de se venger de Gercourt, ancien amant qui l’a quittée pour une autre femme. Pour cela, elle propose à son ami et ancien amant, le Vicomte de Valmont, de pervertir la jeune Cécile afin de ruiner le mariage de Gercourt

Blanche-Neige est le personnage principal d'un conte célèbre en Europe, la version la plus connue étant celle des frères Grimm. Avec Hänsel et Gretel, Blanche-Neige est le conte le plus populaire des frères Grimm. Nous allons premièrement nous intéresser à la démarche et l’objectif des frères Grimm dans la récolte des contes pour après analyser le conte de Blanche-Neige en particulier. Notre attention portera sur le merveilleux, l’importance des couleurs et des nombres, les personnages, la sorcière, …

 Pour résumer la philosophie des Lumières, on peut dire qu'elle repose sur les valeurs de liberté, de tolérance et de justice. Ce mouvement de la pensée du XVIIIe siècle trouve ses racines dans la raison et les sciences. Les principes ne doivent pas être établis sur des a priori mais être issus d'une démarche utilisant les méthodes scientifiques. Les philosophes des Lumières avaient donc tous pour but d'éclairer, d'où leur nom, l'esprit humain et la pensée de leurs contemporains par la raison.

Le 18ème siècle * Présentation du contexte historique et mouvement de pensée * Le rococo * Le néoclassicisme RESUME   1-Qu'est-ce que le siècle des lumières? Le siècle des lumières est un mouvement intellectuel, culturel et scientifique à l'échelle Européenne, ses manifestations sont multiples (dans l'Art, l'architecture, les Sciences, la littérature...). Il correspond au XVIII° siècle, et a connu de grandes transformations. L'apellation "Lumières" est en fait une métaphore