Les Fourmis Werber

Lors d’un entretien face à François Bon il dit « Le seul argument que je vois en faveur du livre numérique, c'est que les vieux peuvent grossir la police de caractère pour lire le dernier prix Goncourt. » Bernard Werber Bernard Werber, écrivain de la trilogie des fourmis, utilise les écrans pour lire, pour lui il est possible de plonger dans un livre numérique tout autant que dans un livre papier car quand on est captivé par un ouvrage on en oublie le support. Il pense aussi que le livre

lecteur? Qu’à cela ne tienne! Vous allez apprécier à leur juste valeur les présentateurs de nouvelles. Ne lâchez pas! Dans quelques mois, à force de répétition, vous deviendrez un bon lecteur. 3. Choisissez un bon texte. La Cigale et la Fourmi (voir l’annexe 3) est un excellent texte à partir duquel vous pouvez vous exercer. Lisez-le d’abord avec les yeux, puis reprenez-le à voix basse. Enfin, lisez-le à haute voix, très fort, comme s’il y avait cinquante personnes

nous par l'introspection passe à travers le filtre de l'opinion que nous nous faisons de nous. Ainsi, nous pouvons être tentés d'exagérer, d'amoindrir ou de taire certains de nos défauts. Dans son roman de science-fiction La Révolution des Fourmis, Bernard Werber nous rappelle que " pour comprendre un système, il faut… s'en extraire. " Or, il est impossible de " sortir de soi " ! Etre à la fois le sujet et l'objet. Le « Je » qui pense le « moi » en est une émanation. L'introspection ne peut, seule

nous par l’introspection passe à travers le filtre de l’opinion que nous nous faisons de nous. Ainsi, nous pouvons être tentés d’exagérer, d’amoindrir ou de taire certains de nos défauts. Dans son roman de science-fiction La Révolution des Fourmis, Bernard Werber nous rappelle que « pour comprendre un système, il faut… s’en extraire. » Or, il est impossible de « sortir de soi » ! Je suis à la fois le sujet et l’objet. Le Je qui pense le moi en est une émanation. L’introspection ne peut, seule, mener

1950/1958) ou encore Louis Gardel (Fort-Saganne, 1980). La science-fiction et le fantastique produisent également un nombre très important d'œuvres avec René Barjavel (La Nuit des temps, 1968), Michel Jeury (Le Temps incertain, 1973), Bernard Werber (Les Fourmis, 1991) ..., qui ont cependant une certaine difficulté à concurrencer les œuvre traduites.

• Cas Pratique d’implémentation ; 1/ L’INFORMATION • L’information, une première approche : ▫ « Sous l’avalanche ininterrompue d’informations insignifiantes, plus personne ne sait où puiser les informations intéressantes .» Bernard WERBER, La révolution des fourmis. ▫ « Les gagnants seront ceux qui restructurent la manière dont l’information circule dans leur entreprise. » Bill GATES ▫ « La chose la plus miséricordieuse en ce bas monde est l’incapacité de l’esprit humain à mettre en corrélation

a) Par qui le personnage est-il présenté ? b) Qu’apprend-on sur le personnage et sur son rôle dans l’action* ? 15 par rapport à l’histoire Texte A 5 10 15 Toute la Cité est maintenant réveillée. Les couloirs sont remplis de fourmis messagères thermiques qui s’empressent de réchauffer la Meute. Pourtant à certains carrefours on trouve encore des citoyennes immobiles. Les messagères ont beau les secouer, leur donner des coups, elles ne bougent pas. Elles ne bougeront plus

culturelle. Elle a cité comme fruits de la coopération créative entre les deux pays dans le domaine culturel le film «Le Transperceneige» de Bong Joon-ho, basé sur la BD française du même nom, et le projet de film à partir du roman de Bernard Werber «Les Fourmis». Les deux côtés se sont également accordés à forger un partenariat mutuellement bénéfique dans les domaines de la santé et de la pharmaceutique, ainsi que dans les industries du futur. De même, Park et Ayrault ont positivement évalué un accord

d’activités à proposer pour chaque personnage : Pour Tilali, qui symbolise la coopération : Demander tout d’abord aux castors ce que le personnage représente à leurs yeux. Si nécessaire, on peut relire aux enfants le contenu de la fiche « Tilali la fourmi » (cf. Les fiches « Personnages » du programme Castors). La réponse qui est en général donnée par les enfants est « travailler ensemble ». On peut ensuite proposer au groupe divers jeux de coopération, comme un jeu de plateau (par exemple le Jeu du

son ambiguïté : il est une série d’interrogations ; vous répondez à l’une, la suivante se présente aussitôt, et il n’y a pas de fin ». (F. Braudel, L’identité de la France, 1986) « Les grands sont plus faibles que les petits » (B. Werber, Le jour des fourmis, Extrait) « Depuis des semaines, je lis et relis ce qui a été publié par les meilleurs auteurs sur l’organisation des entreprises ; tout me paraît conçu pour fonctionner dans un monde de certitudes soumis à des lois intangibles ; décidément