Les Grandes Découvertes Et L Humanisme

faire la guerre en Italie et qui a découvert ce mouvement là-bas et à ramener quelques textes. L'humanisme classique : Il propose de renouer avec les valeurs, la philosophie, la littérature et l'art de l'Antiquité classique qu'il considère comme le fondement de la connaissance. Les textes étaient selectionnés par les Moines, ils prennaient seulement ceux qui étaient dans leur façon de parler. Ils censuraient par exemple les textes épicuriens. Les humanismes de la Renaissance ont la soif de

Discours moderne : jusqu'à quel point toutes les crises permettent de convoquer les Lumières et permettent de les accuser ? Lumières au cœur d’une réflexion politique aujourd'hui  Positivement : ensemble de penseurs qui ont mis en place des valeurs : humanisme, esprit de tolérance, autonomie des consciences, forces créatrices du progrès.  Critiques : la tyrannie de la raison, individualisme forcené, rejet de toute autorité morale transcendante, défense pernicieuse du droit naturel, défense de la souveraineté

bible vers l’Europe. 1492 = découverte de l’Amérique, une énorme découverte car on ne connaissait pas ce continent, on était très centré sur l’Europe donc on va remettre en question bcp de choses. On fait le tour du monde. On ne pouvait plus aller vers l’Asie par la terre donc on passe par la mer. On trouve des choses inconnues. Nouvel acteur du commerce, on amène de l’or, les conquistadors vont le piller et le fondre pour créer de la nouvelle monnaie. Les grands commerçant vont devenir des

Iseut publié par Béroul et Thomas (1180). Chrétien de Troyes (Lancelot), le chevalier à la charrette . La plus grande épopée avec la chanson de Roland. Fabliaux(=petites fables) satiriques, c’est un genre populaire qui met en scène des tromperies; la poésie lyrique les troubaires et les troubadours célèbrent le thème de l’amour. Thibault de Champagne au Nord, au Sud Bernard de Vantadou = grands poètes. 2 poètes représentent la poésie lyrique moderne: François Villon « La ballade des pendus » et Charles

en langue vernaculaire par Érasme en 1516). 3/ La recherche sur l’Homme ainsi que la philosophie. 2 Différences entre Humanisme et Renaissance : La Renaissance est une période historique qui eut comme origine la Renaissance italienne : une Pré-Renaissance se produisit dans plusieurs villes d'Italie dès le XIVe siècle (Trecento), se propagea au XVe siècle dans la plus grande partie de l'Italie, en Espagne, dans certaines enclaves d'Europe du Nord et d'Allemagne, sous la forme de ce que l'on appelle

comparatiste, c’est-à-dire, regarder et se laisser regarder. o Ibn BATTUTA (1304-1369), La compilation du savoir  Curiosité liée aux lieux : « La Chine quoique belle ne me plaisait pas ; au contraire mon esprit y était fort troublé ». o Grâce à la découverte de nouveaux mondes, la curiosité devient, qualifie le désir de savoir : « L’enfer a été fait pour les curieux », Saint-Augustin, Confessions ® Détourner l’Homme de ses préoccupations religieuses (intérieures). o Albrecht DURER, Melencholia (1514)

L'Humanisme I- Qu'est-ce que l'humanisme ? Le terme humanisme n'apparaît qu'au XVIIIe siècle et désigne alors la "philanthropie". Son sens étymologiquement est synonyme de "bienveillant". Il faut attendre le XIXe siècle pour que le mot désigne la doctrine de la Renaissance qui place au centre des préoccupations l'humain. L'humanisme correspond à une période de l'histoire de la pensée. A) Les bouleversements historiques L'Humanisme est un mouvement européen. Il est issu du quattrocento

Composition – L humanisme (grands principes, domaines concernés, diffusion) – Proposition de correction Au sortir d’un moyen Age jugé obscur, dès le XVe siècle, l’Europe se lance dans un vaste mouvement intellectuel, l’humanisme,dont le nom dérivé du grec « humanista » signifie instruit. S’inspirant de l’Antiquité, les artistes et les lettrés vont profondément rénover la pensée et la vision que l’on se fait de l’homme et du monde. Les traductions de ce phénomène seront multiples et stimulent

SUJET D’ETUDE : HUMANISME ET RENAISSANCE SEQUENCE : LA RENAISSANCE ET L’EDUCATION HUMANISTE Problématique: Problématique: En quoi les humanistes européens, en quête d'un « modèle social », renouvellentrenouvellentils les thématiques éducatives ? 1 SEQUENCE : LA RENAISSANCE ET L’EDUCATION HUMANISTE Entrée dans le thème: La Renaissance (définition) thème: Séance 1: L’humanisme, un regard nouveau sur l’éducation. l’éducation. Problématique: Problématique: En quoi l’éducation humaniste place-t-elle

habillé en rouge représenté , quia vécu dans 13eme siècle début 14ème siècle . Son œuvre la plus connu est la divine comédie qu’il commence a écrire en 1307 . Il est écrit en Toscan qui raconte un voyage au enfer, au purgatoire qui la conduit d’un grand poète latin Virgile . Sur son livre est inscrit Virgilus (connu pour son livre Eneides). Petrarca Francesco , qui est aussi couronné de Laurier , ,tient volume de son œuvre la plus célèbre « Le CAnzonnière » écrit en toscan , poème d’amour . Vit Première