Les Grandes Invention De La Renaissance

.La poésie 1) Etymologie : qu'est-ce que la poésie ? Étymologiquement, la poésie est invention, création : le mot vient en effet d'un verbe grec signifiant « créer ». Son rôle serait donc d'évoquer la réalité de façon créatrice, d'interpréter le réel ou de faire naître un univers qui lui est propre, à travers le langage. Elle dispose, pour cela, de forme spécifique qu'il éloigne parfois la rapproche de la rose. En latin, le mot « versus » désigne les sillons que trace laboureur : les

3 2) la xylographie 3 II/ le Moyen Age 1) du volumen au codex 2) le livre manuscrit III/ La Renaissance 1) un besoin culturel 2) l’invention de l’imprimerie 3) Les premiers livres 4) En France IV/ Le livre sous Louis XIV V/le siècle des Lumières 1) De nouvelles idées 2) L’encyclopédie de Diderot et D’Alembert 3) Les débuts de la litterature populaire 4) La rupture de la révolution française VI/La grande mutation du livre: Le XIXe siècle 1) L’alphabétisation des masses 2)La démocratisation du

fonctionnelles, certaines venaient directement de l'armure des chevaliers. Durant la Renaissance (du XVème siècle jusqu'au début de XVIIème siècle) le chirurgien Ambroise Paré (1510-1560) développe de nombreuses techniques d'amputation (ligatures des vaisseaux) et de cautérisation au fer chaud. C'est aussi le créateur des armatures métalliques, des pilons articulés et des cuissards à pilons. Les guerres ont permis un grand développement de la prothèse. D'une part, pendant la Guerre de Sécession au États-Unis

effet déplorable quand ce dernier pourrait se dévouer entièrement à ses recherches et vraiment se mettre au service de son objet d’étude. Cependant, les arts, contrairement aux sciences, n’offrent pas de progrès. Par exemple, les tableaux de la Renaissance démontrant la perspective spatiale ne sont pas supérieurs aux fresques dessinées à l’intérieur des grottes par les hommes de la préhistoire. Ainsi, les œuvres d’art vraiment «accomplies» ne peuvent pas êtres dépassées par une seconde œuvre si celles-ci

jeunesse=> il s’agit tout simplement d’une représentation plus moderne de cette jeunesse. Le bouclier qu’il porte est traversé d’une croix, c’est le signe de Florence => ainsi donc, la statue représente la force de la jeunesse victorieuse de Florence, grande puissance de la péninsule italienne. La question serait de savoir s’il représente un capitaine pour cette jeunesse florentine, ou si son regard montre qu’il cherche au loin une future conquête. La statue de cette époque a, en effet, un rôle politique

culture européen : Renaissance et Humanisme. Introduction : Rugissement des forces antiques (grecque et latine) restée souterraine pendant le Moyen-âge. Le latin est synonyme de culture, d’unité de culture mais aussi d’une communauté de pensée. Certains écrivains veulent faire du Français, une langue à part, et souhaitent l’enrichir. Le problème est que si l’auteur écrivait en français, il pouvait ne pas se faire comprendre et ne pas faire passer un message. Le travail de la Renaissance commence grâce

Cet exposé traite du baroque et du classicisme. Ce devoir (3pages et demi) est constitué de 2 grandes parties comprenant chacune 5 sous parties sur respectivement définition principale (1), caractéristiques (2), origine (3), littérature(4), art(5). Ce travail se terminera par une courte conclusion sur le rapport Baroque-Classicisme. LE BAROQUE 1. Le baroque est un style qui naquît en Italie et/ou au Portugal. L’ambiguïté est de mise car si le style née la désignation du mot et du concept du

partir d’un jeu avec la lumière. 2. Premières inventions : a. Camera obscura Premières traces d’un jeu de captation et de reproduction d’une image à partir de l’utilisation d’une lumière naturelle ou non remonte au XVIII e siècle avec la chambre noire. (Aristote en décrivait les principes dans ses premières histoires de l’art). A cette époque, le principe devient une préoccupation majeure des artistes et autres théoriciens de la Renaissance puisque dans leur volonté de repositionner l’homme

d’histoire durant lesquels l’homme n’a cessé de chercher à améliorer sa relation avec autrui. Le langage parlé ne permettait qu’une communication limitée dans le temps et dans l’espace. Aussi at-il fallu, peu à peu, mettre au point des techniques, des inventions pour développer ses facultés de communication. Les médias sont des dispositifs techniques permettant aux hommes de transmettre l’expression de leur pensée, leur percée prend donc place dans l’histoire des techniques, de plus en plus perfectionnées

La Renaissance Le courant renaissance couvre une période longue de deux siècles durant lesquels la peinture s’exprime différemment selon la région, l’école picturale ou encore le contexte politico-social. Ce vaste mouvement est généralement divisé en trois périodes : la première renaissance (1400 - 1500), la renaissance classique (1500 - 1520) et le maniérisme (1520 - 1600). Le nouveau style s’impose d’abord en Italie dès le XVeme siècle. Dans le reste de l’Europe le gothique international continu