Les Jeunes Ne Lisent Plus

qui vont lire les poémes qui suivent et qui ne lisent jamais de « poésie contemporaine » (expression qui signifie seulement que ladite poésie est écrite par des gens qui vivent le méme temps que le nétre), ni ailleurs de poésie tout court, je me permettrai de don- ner un conseil, un seul : en matiére de poésie, ne croyez jamais ce qu’on vous dit. Qu’elle serait ceci ou cela, ‘comme ci ou ¢a. Que, par exemple, les poétes d’aujour- @hui n’utilisent plus la rime, qu’ils sont incapables d’écrire des sonnets

une insécurité, une incertitude, une crainte d’être trompé. De nos jours, nous nous informons plus forcément grâce la presse écrite mais grâce aux médias tel que la radio, les chaines télévisées, les réseaux sociaux etc... Il existe une rupture entre les générations en effet, nous pouvons observer que les personnes âgées ont plus tendance de s’informer via la presse écrite tandis que les jeune ont eux plus tendance de s’informer via les réseaux sociaux mais l‘âge n’est pas le seul facteur à prendre

dans quelques temps à propos du livre Mais il est vrai qu'à la lecture du roman, c'est avant tout la passion pour la musique qui ressort . Une passion qui semble inébranlable et qui donne envie de connaître un intérêt aussi vif pour la musique et plus encore, de savoir jouer d'un instrument. La question d'un génie ou du travail du musicien revient alors... On peut s'appercevoir cependant lors de la lecture que même si Monsieur de Sainte Colombe transmet son savoir à ses filles qui deviennent de

Paris, le 22 juin 2011 Monsieur, Lecteur assidu de votre revue, acteur, et donc homme de spectacle sinon de lettres, je prends la liberté de vous faire une requête. Désireux de mettre la poésie à la portée d'un public plus large, je forme le projet de monter un spectacle de lecture de poésies. Je me mets donc à la recherche de textes pour constituer mon « anthologie » personnelle, et voilà que je tombe par hasard sur un poème de Cendrars, bien moins connu que la fameuse Prose du Transsibérien

Les jeunes dans l’espace public A l’origine, les antennes jeunes ont été créées dans un but préventif. Elles sont d’ailleurs majoritairement localisées dans les quartiers périphériques de Paris, les plus potentiellement « criminogènes ». Leur fonction a peu à peu évolué et elles font désormais la part belle à l’information, tout en proposant des activités pour les jeunes. La mairie de Paris souhaite requalifier l’espace d’accueil de ces antennes afin de leur redonner une lisibilité et une cohérence

DU MARCHÉ DES JEUNES 1. Analyse quantitative 2. Analyse qualitative 3. Analyse environnementale 4. Les segments II. L’APPROCHE DES CONCURENTS 1. Produit par segment 2. Prix 3. Communication 4. Distribution III. L’APPROCHE CAISSE D'ÉPARGNE 1. Produit par segment 2. Prix 3. Communication 4. Distribution IV. CONCLUSION DICKO Fouchéni ICSV 2010 I. L’ANALYSE DU MARCHE DES JEUNES 1. ANALYSE

population japonaise (on estime à 60% le nombre de japonais qui lisent au moins un manga par semaine) et génère une importante activité économique. Un manga débute tout d’abord dans des magazines de prépublication par chapitres d’une vingtaine de pages. Il en existe environ 300 (pour certains la pagination peut atteindre les 700 pages) qui visent tous un public différent, selon l’âge, le sexe et la catégorie socioprofessionnelle. Le plus important est le magazine hebdomadaire, le Weekly Shônen Jump

moyen de vivre plusieurs fois. » — Pierre Dumayet « Une vie sans lecture est une vie que l'on ne quitte jamais, une vie entassée, étouffée de tout ce qu'elle retient. » - Christian Bobin — Lire c’est voyager, voyager c’est lire. Victor Hugo — Ne plus lire depuis longtemps, c’est comme perdre un ami important. Proverbe Chinois — Lire un bon livre, ça redonne envie de vivre, ça vous donne envie de partir, à la recherche du temps perdu. Pierre Perret - un Esprit sain dans un corps sain «D'une culture

sénior ? p.2 2. Le saviez-vous ? p.2 3. Démographie p.2 4. Moments de vie et changements p.6 5. Les 50-65 ans p.6 6. Les 65- 80 ans p.6 7. Les 80 ans et plus p.7 8. Quelles sont les valeurs des séniors ? p.7 • • • Les 50-65 ans Les 65- 80 ans Les 80 ans et plus Partie 2 : Analyse de la consommation des séniors p.9 1. Le saviez-vous ? p.9 2. Quel est le pourvoir d’achat des séniors ? p.10 Séniors : des chiffres-clés Part des

2011 Sommaire Partie 1 : Qui sont les séniors ? 1. Qu’est-ce qu’un sénior ? 2. Le saviez-vous ? 3. Démographie 4. Moments de vie et changements 5. Les 50-65 ans 6. Les 65- 80 ans 7. Les 80 ans et plus 8. Quelles sont les valeurs des séniors ? • • • Les 50-65 ans Les 65- 80 ans Les 80 ans et plus p.2 p.2 p.2 p.2 p.6 p.6 p.6 p.7 p.7 Partie 2 : Analyse de la consommation des séniors 1. Le saviez-vous ? 2. Quel est le pourvoir d’achat des séniors ? Séniors : des chiffres-clés Part des séniors