Les Liaisons Dangereuses Partie 3 Et 4

Les Liaisons dangereuses : analyse de l’adaptation cinématographique par Stephen Frears Présentation de la séquence Durée de la séquence : 2 heures. Axe d’étude : du roman au film par les mots Fiche d’identité du film Choderlos de Laclos, Les Liaisons Dangereuses, 1782 Réalisateur : Stephen Frears, Dangerous Liaisons 1988 / Version française 1992 Interprètes : Glenn Close (Merteuil) John Malkovitch (Valmont) Michelle Pfeiffer (Tourvel) Uma Thurman (Cécile de Volanges) Scénario : Christopher

lettre 81 des Liaisons Dangereuses- 1782 Travail préalable : 1) Comparez le premier paragraphe et les § suivants : quel sentiment transparaît dans ce premier paragraphe ? Par quels moyens est-il exprimé ? 2) Relevez les passages qui décrivent la condition des jeunes filles dans cette société. 3) Montrez que cette lettre est le récit d’une éducation. Quelles en les étapes successives ? Quelles sont les finalités de cette éducation ? 4) Quel champ lexical parcourt les § 3 et 4 ? Relevez

* Dissertation : comment bien argumenter matière par matière * Comment bien structurer sa dissertation * Comment enrichir sa dissertation Les 4 règles à respecter | Quelle que soit la discipline, une dissertation se définit par un écrit : - court (couvrant de 4 à 8 pages en général) ; - structuré par un plan (entre 2 et 4 étapes) ; - traitant d’un problème (en principe formulé en introduction), que l’ensemble de la réflexion discute ; - en vue de proposer, en conclusion, une

sûr requise de toute nécessité (sur le plan graphique, orthographique, syntaxique et lexical). L’inventivité et la culture stylistique et littéraire dont témoigne l’élève relèvent d’un jugement plus ouvert, en n’oubliant cependant pas qu’ils font partie de ce qui peut montrer une certaine maîtrise de l’objet d’étude : outre l’entraînement par l’écriture, primordial, avoir lu et analysé des romans aide à la transposition romanesque. Deux choses à notre sens ne doivent pas être oubliées. D’une part

passe lors de la Cour d'Henri II au XVIème siècle • Début de la première partie : Madame de charte et sa fille de 16 ans reviennent à la Cour. Tout le monde est ébloui par la beauté de la princesse qui a reçut une éducation morale qui n'est pas la même que les filles de son âge. • Comment l'autrice décrit-elle l'arrivée de la princesse et on éducation ? • 1er mouvement (ligne 1-4) : une beauté parfaite • 2e mouvement (ligne 4-19) : une éducation morale hors du commun • 3e mouvement (ligne 20-27)

« REUSSIR LE STATUT AVANCE » Projet n° ENPI/2011/022-778 FICHE DE JUMELAGE Sécuriser le transport des marchandises dangereuses par route sur la base du cadre règlementaire international "ADR" 1. INFORMATIONS DE BASE 1.1 Programme:« Réussir le Statut Avancé » (RSA) 1.2 Numéro de jumelage: MA/35b 1.3 Intitulé: Sécuriser le transport des marchandises dangereuses par route sur la base du cadre règlementaire international "ADR" 1.4 Secteur: Transports routiers et sécurité routière

5Machines à parer (Scherfen);C’est une machine qui a pour rôle de diminuer l’épaisseur de toute la longue de contour de la pièce à l’aide d’un Programme bien déterminé. * 3 Machines à refendre (Spalten); C’est une machine critique qui a Pour rôle de diminuer l’épaisseur de cuir et d’imprimer la zone d’Air Bag * 3 Machines d’estampage. * 40 Machines à coudre (Nähen);C’est une machine qui confectionne le cuir soit simple soit double .Elle englobe généralement trois moteurs: Moteur

d’étude: le personnage masculin et sa sensibilité, vraie ou feinte ? Première partie : textes en lectures analytiques : Séquence I : étude d’une œuvre intégrale : Manon Lescaut de l’Abbé Prévost (1731) : Objectif : un roman libertin : Lectures analytiques de deux extraits : Extrait I : « l’évasion de l’Hôpital Saint Lazare» : de « Nous retournâmes le matin à l’Hôpital … sans le moindre mouvement de vie » (première partie) ; Extrait II : « la libertine ingénue » : de « Elle m’apprit alors tout ce

Baroque Titre de l’œuvre : Le Roman Comique Titre de l’extrait date : 1651 (1ère partie) – 1657(2ème partie) INTRODUCTION ? Présentation de l’auteur Paul Scarron Né le 4 Juillet 1610- 6 Octobre 1660 Romancier dramaturge →époque Louis XVII « Louis le Juste » Famille Noble Lance la poésie burlesque dont Molière s’inspirera Terrible maladie 1638 ? Présentation du texte Roman inachevé à cause du décès, publié en 2 parties Scène de séduction Que signifie « roman comique » ? A l’époque de Scarron, ce

nécessaire, dans une société démocratique. C’est pourquoi nous verrons dans un premier temps La liaison entre liberté d'expression et nature démocratique d'un système politique (I) puis dans un second temps Les restrictions admises à la liberté d'expression cinématographique (II). I- La liaison entre liberté d'expression cinématographique et nature démocratique d'un système politique. Pour mieux comprendre cette liaison, nous allons d’abord analyser la notion de liberté d’expression cinématographique : le