Les Littoraux Espaces Attractifs

Rozenn 1ère S La région où est situé le lycée Lycée Jean Cassaigne SOMMAIRE 1. Notre région, un territoire de vie a. Le logo b. Fiche d’identité c. Des actions menées par la région 2. Analyse de l'organisation de notre espace régional a. Principales zones de peuplement et d'activités économiques b. Principaux pôles d'emploi c. L'armature urbaine et les réseaux de communications 3. Notre région, un acteur de l'aménagement des territoires a. Le budget régional b. Orientation

sociales et spatiales ? B- Quels aménagements pour réduire les fractures sociales et spatiales ? III- Comment les espaces ruraux se transforment-ils vers l'urbain ? A- Comment fonctionnent les zones rurales touchées par la périurbanisation ? B- Comment fonctionnent les zones rurales dévolues à l'agriculture intégrée au marché mondial ? C- Comment vivent les espaces ruraux défavorisés ? Conclusion : faire le croquis L'étude de la population française consiste essentiellement en

de société dans le monde entier ? L’idée d’Europe au XXème siècle Introduction : - L’Europe est avant tout un territoire de conflits entre les peuples - Conflits pour lutter contre des envahisseurs ou pour agrandir son espace - Certaines rivalités ont durées des siècles : France-Angleterre ou Allemagne - Dés XVIIème, l’Europe présente une homogénéité culturelle, politique et économique - La Première G.M va faire germer l’idée d’une conscience européenne

industries variées, très performantes c ) Une grande puissance agricole et agroalimentaire 2eme producteur ( doc 16p110 : céréales, soja, coton... ) 1er exportateur 2eme importateur 1er au niveau agroalimentaire > doc 17p110 : carte des espaces agricoles => Agriculture productiviste : Utilisation d'engrais, pesticides ( = phytosanitaire ) Mécanisation sélection des semences : OGM … => très gros système agroalimentaire : Grandes FMN ( cargill, philipp moris, Mcdo, coca

dans le domaine de la recherche et du développement. - Leur modèle culturelle est très diffusé, on parle d’universalisme : leur mode de vie et consommation, leur langue, leur culture, leur idéologie et leur modèle. Les Etats-Unis est un pays attractif, touriste, migrants, étudiants (BRAIN DRAIN) et étrangers sont attirés par les EU. B) Une présence Planétaire 1) Présence militaire dans le monde (rayonnement) L’armée américaine est déployée au 4 coins de la planète, ils

populations, croissance des productions. A  ssurer la sécurité alimentaire. D  évelopper des agricultures durables ? L’eau, ressource essentielle I négalité de répartition et d’accès à la ressource. Maîtrise de l’eau et transformation des espaces. Gérer une ressource convoitée et parfois menacée ? L’enjeu énergétique B  esoin en énergie et gestion des ressources. Impacts environnementaux et tensions géopolitiques. Quels choix énergétiques pour l’avenir ? 2 Programme de géographie

s’agit soit de plaines côtières ou littorales (50 à 100 m) soit des plaines intérieures ou alluviales. (100 à 250m). sur le littoral, le relief se présente dans deux secteurs caractéristiques : o De Fresco à la frontière libérienne, la côte est rocheuse avec des falaises (50 m de hauts). On remarque également la présence de belle plage. Ex : la plage de Monogaga, la baie des sirènes. o De Fresco à la frontière Ghanéenne, la côte est basse et sableuse avec un littoral parfois très mince. On y remarque

Chine dans la mondialisation modifie la donne de la puissance économique et financière. Classifiée récemment encore comme un pays en voie de développement, elle est devenue durant l’été 2010, la 2e puissance économique mondiale, l’un des principaux espaces de création de richesses du globe. Contrairement aux pôles majeurs de la Triade qui connaissent des difficultés économiques et financières ces dernières années, la Chine affiche une croissance à deux chiffres, lui permettant de ravir la 2e place mondiale

Aménager et développer le territoire français (24-26 heures) Thème : Aménager et développer le territoire français Chapitre : Valoriser et ménager les milieux Chapitre : La France en villes Chapitre : Les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation Chapitre : Mobilités, flux et réseaux de communication dans la mondialisation Le territoire français possède malgré sa relative faible dimension, des milieux variés qui constituent à la fois des potentialités mais aussi des contraintes. La

croissance des productions. Assurer la sécurité alimentaire. Développer des agricultures durables ? Nourrir les hommes L’eau, ressource essentielle Inégalité de répartition et d’accès à la ressource. Maîtrise de l’eau et transformation des espaces. Gérer une ressource convoitée et parfois menacée ? L’enjeu énergétique Besoin en énergie et gestion des ressources. Impacts environnementaux et tensions géopolitiques. Quels choix énergétiques pour l’avenir ? 2 Programme de géographie