Les Littoraux Espaces Moteurs De La Puissance Asie Orientale

LE MONDE : MANUEL DE GEOPOLITIQUE ET DE GEOECONOMIE de Pascal Gauchon Géopolitique : discipline qui étudie les rapports entre la puissance et l’espace. Géoéconomie : analyse des stratégies d’ordre économique décidées par les Etats dans le cadre de politiques visant à protéger leur économie nationale, à acquérir la maîtrise des technologies clés et/ou conquérir certains segments du marché mondial. Tout se passe comme si la géoéconomie s’attachait à décrire le monde nouveau-né de

1 THÈME 2 ANALYSER LES DYNAMIQUES DES PUISSANCES INTERNATIONALES INTRODUCTION : QU’EST-CE QU’UNE PUISSANCE INTERNATIONALE ? ................................................................................2 I. ESSOR ET DÉCLIN DES PUISSANCES : UN REGARD HISTORIQUE (AXE 1) .......................................................................3 A. L’EMPIRE OTTOMAN, DE L’ESSOR AU DÉCLIN (JALON 1) ..................................................................................................

La Chine dans la mondialisation La Chine face aux défis de la puissance Par Jean-Marc Coicaud, directeur à l’université des nations Unies, et Zhang Jin, responsable de programme à l’université des Nations Unies, in Questions internationales, n° 48, mars-avril 2011. En quelques décennies, la Chine s’est imposée comme l’une des grandes puissances économiques mondiales. L’actuelle crise économique et financière, partie des Etats-Unis et qui ébranle l’Amérique autant que les pays européens sana paraître

PUBLIQUE AU DÉVELOPPEMENT = ADP • Dons et prêts effectués par les organismes publics des pays développés vers les PVD. Elles peuvent être liées : le pays receveur peut faire bénéficier le pays donateur des dépenses qu’il effectue. AIRE URBAINE • Espace tributaire d’une ville, synonyme approximatif d’arrière-pays, tombée, ressort, rayon. Aire d’influence (a éviter), aire de chalandise, aire d’attraction. Aux USA, l’are métropolitaine ou SMSA ( Standard Metropolitan Statistical Area) est une unité

prenant comme référence le lieu où se situe le lycée. Cet approfondissement peut prendre la forme d’un dossier, progressivement alimenté puis présenté par les élèves, les amenant à préciser quels sont les modes d’organisation et d’utilisation de leur espace de vie et d’activités. Cette étude nourrit la réflexion sur la superposition et l’articulation entre elles d’aires fonctionnelles (bassin d’emploi, aire de chalandise ou de service...), des nouveaux territoires (communautés de communes, communautés

Quel avenir pour la Chine ? Introduction : La République populaire de Chine, ou Chine, est un pays d’Asie de l’est. Avec plus de 1.3 milliards d’habitants, c’est le pays le plus peuplé du monde. La Chine est également le plus grand pays d'Asie orientale et le troisième ou quatrième plus grand pays au monde, après la Russie, le Canada et, selon, les sources, les États-Unis. La République populaire de Chine est proclamée le 1er octobre 1949, à la suite de la victoire militaire du Parti communiste

monde Tableau démarche + séquence + activités 5e : les risques Séquence complète Progression collège-lycée 4è : les risques à travers le transport d’une marchandise Tableau démarche + Etude 1è :la gestion durable d’un milieu de cas 2e : Les espaces face aux risques majeurs Progression collège-lycée Démarche + Etude de cas DU DEVELOPPEMENT AU DEVELOPPEMENT DURABLE RUPTURE OU CONTINUITE ? 5eme : séquence introductive Tableau démarche + étude de cas 2e : séquence introductive Tableau démarche

cette idée confirme l’émergence du vieux continent l’Europe (surtout l’Europe de l’Ouest et du Sud) dans le XIXe siècle, ensuite les pays aux bords de l’Atlantique y compris les Etats américains en tant que de nouvelles puissances au XXe siècle, et enfin la domination du XXIe siècle par des pays aux bords du Pacifique, classés au groupe des pays de l’Asie Pacifique, y compris surtout les pays asiatiques qui disposent de plein de potentiels pour leurs

pédagogique 1- Le choix de l’ordre de traitement des thèmes 2- La question et le sujet d’étude 3- Tableau récapitulatif HISTOIRE : Les recompositions d’un monde interdépendant (pp.4 -15 ) I – Les relations internationales (A) Le jeu des puissances dans un espace mondialisé de 1945 à nos jours (B) Le Proche Orient - L’Amérique latine II – Décolonisation et construction de nouveaux États (A) Du reflux colonial à l’État-nation depuis 1945 (B) L’Inde - L’Algérie III – Les mutations de la France depuis

transnational La puissance à l’articulation de l’international et du transnational Le transnational douteux et clandestin La sphère des communautés et la mondialisation Chapitre 7 : Pour comprendre la mondialisation, voyage en quelques lieux Le local, une facette du miroir du monde Espèces d’espaces ou une clé pour l’explication Le local, rassemblement de trajectoires diverses L’île Maurice, à la croisée des grands espaces mondiaux En Guinée