Les Matériaux Nouveaux Au 20ème Siècle

transaction). L’histoire du marché est intimement liée à l’histoire du capitalisme. Au cours de l’histoire, le capitalisme a pris diverses formes (Braudel, 1993) : marchand et bancaire dès la fin du moyen âge ; industriel au 19ème siècle suite ; financier et étatique au cours du 20ème siècle. Le terme néocapitalisme désigne à cet effet un système dans lequel l’intervention économique de l’Etat est forte. Si l’on a coutume d’opposer l’intervention de l’Etat au libre jeu du marché, l’étude des systèmes économiques

permettait plus de recouvrir très exactement la réalité financière. La liaison des personnes publiques et des deniers publics s’est avérée de moins en moins suffisante pour comprendre dans leur globalité les finances publiques. En effet, au cours du 20ème siècle et avec le développement quantitatif et qualitatif des finances publiques, on a pu constater une possible rupture dans cette équation. Exemples : il arrivera de plus en plus fréquemment que des personnes publiques soit amenées à gérer des deniers

de Rambouillet 1 projet d’expLoitation agricole et paysage sommaire Introduction Page 4 Contexte et enjeux Page 4 Au 19ème siècle, une agriculture en interaction avec le paysage Page 4 Au 20 siècle, une agriculture qui tend à s’affranchir du paysage Page 5 Les enjeux du 21 ème ème siècle et le paysage L’approche paysagère Page 5 Page 6 Définitions Page 6 L’approche paysagère au service de l’espace de production

des espaces qui n’en font pas partie. B) L’évolution du peuplement (Cf. documents n°2 à 4) Au début du 18ème siècle, l’essentiel du peuplement se concentrait en Eurasie : - de vastes espaces d’Amérique ou d’Océanie étaient encore déserts - l’Asie Centrale ex-soviétique était très peu peuplée - l’Afrique était occupée essentiellement sur quelques littoraux Ensuite, le 19ème siècle a été celui du peuplement de l’Amérique du Nord et de la Russie. La croissance de l’Europe a commencé à se tarir

comprendre les principaux enjeux en termes de productivité et de gestion des ressources humaines. Plan du cours : PARTIE 1 : LES APPROCHES TRADITIONNELLES EN ORGANISATION DU TRAVAIL Chapitre 1 : Les formes d’organisation du travail jusqu’au 19ème siècle Chapitre 2 : L’organisation scientifique du travail de F.W Taylor Chapitre 3 : Le fordisme : un approfondissement et une mise en pratique de l’OST PARTIE 2 : LES APPROCHES PSYCHO-SOCIOLOGIQUES Chapitre 1 : L’école des relations humaines Chapitre

HISTOIRE CONTEMPORAINE Ce cours porte sur l'histoire des faits économiques et a pour but d'expliquer le développement économique depuis le 18ème siècle. Les matériaux historiques, très divers, seront mobilisés à partir d'une grille théorique inspirée de l'Ecole des Annales et de l'Histoire Quantitative, centrée sur la double dynamique de l'accumulation et des crises. Ce cours tente d'échapper à une vision européocentriste de l'histoire et cherche donc systématiquement à avoir une vision mondiale

des espaces qui n’en font pas partie. B) L’évolution du peuplement (Cf. documents n°2 à 4) Au début du 18ème siècle, l’essentiel du peuplement se concentrait en Eurasie : - de vastes espaces d’Amérique ou d’Océanie étaient encore déserts - l’Asie Centrale ex-soviétique était très peu peuplée - l’Afrique était occupée essentiellement sur quelques littoraux Ensuite, le 19ème siècle a été celui du peuplement de l’Amérique du Nord et de la Russie. La croissance de l’Europe a commencé à se tarir

instrument pour fixer une charge. Ce sont des termes du 11ème siècle qui désignent 2 activités liés aux soins des animaux et à la torture. Ce terme a perduré jusqu’à aujourd’hui (lorsque le travail cause du mal). Vers le 12ème/13ème siècles ce mot est utilisé pour les maux de l’âme. Au 15ème/17ème siècles plus d’expression contenant le mot travail mais toujours en lien avec le côté négatif, la violence, l’inquiétude. Au 16ème siècle on utilise le mot « travailler » pour faire travailler et donc

d'analyse et des moyens auxquels les entreprises font appelles pour concevoir et vendre leurs produits à leurs clients d'une manière rentable et en s'efforçant de les fidéliser. 2. L'origine Le marketing est né au État Unis à la fin du 19ème siècle, dans une célèbre entreprise appelée « Procter et Gamble ». C'est à partir des années 1960 que le marketing arrive en Europe par l'intermédiaire des multinationales américaine. 3. L'évolution Le marketing à toujours existé, depuis que les

en 1967) Fin des 60’s : il se place dans le sillage de Joseph Beuys dont il contribue à diffuser les œuvres proches de la performance et de la mise en scène, souvent en référence à la musique. Il commence à introduire dans ses installations des matériaux variés : feutre, néons, sons, résistances électriques, caisses de bois, pièces métalliques… des objets aux provenances hétéroclites, des œuvres d’art et « artefacts » découverts au hasard et chargés d’histoire. Il devient enseignant à partir de