Les Misérables 1862 Fantine

qu'une petite vérole flétrira en la défigurant. ■ Une société ouverte aux plaisirs rarement décrite, à laquelle on croît car le roman épistolaire semble être un gage d'authenticité. Vie libertine de deux membres de l’aristocratie | Les Misérables, Hugo, 1862 | ■ Roman historique, social, philosophique qui incarne tout les idéaux romantiques et ceux de Hugo ; on peut donc parler de roman fleuve car il est l'aboutissement, le point d'orgue, le chef-d'œuvre d'un auteur qui signe ici le recueil

orageuses se débattant au milieu des plates et communes exigences de notre société; c’était le génie aux prises avec le monde, et qui, vainement enveloppé dans ses lois, ses convenances, et ses habitudes, les emporte avec lui, comme un lion ferait de misérables filets tendus pour un renard ou pou un loup.. J’écoutais cette philosophie terrible, comme j’aurais lu une page de Byron ou de Goethe 2; c’était la même énergie de pensée, rehaussée de toute la puissance de l’expression. Alors cette figure si impassible

Pour l’oral, nous devons étudier une vingtaine de textes, 5 par objets d’étude. 1er objet d’étude : le Roman 1ère séquence : Du héros à la crise du personnage Définition du héros Texte n°1 : La mort de Gavroche (extrait des Misérables de Victor HUGO, 18451862) Texte n°2 : Un novice au feu (extrait de la Chartreuse de Parme, 1838, STENDHAL) Texte n°3 : Le forgeron au travail (extrait de l’Assommoir d’Emile ZOLA, 1877) Texte n°4 : Le peuple en grève/ La révolte des mineurs (extrait de Germinal

Les misérables (Pages 228 et 229 du manuel scolaire) Objectif discursif: Amener l’élève à rédiger un texte argumentatif en exprimant un point de vue nuancé Objectifs spécifiques: Amener les apprenants à : -Dégager le portrait caricatural des Thénardier. -Saisir la dénonciation de l’exploitation des enfants. Déroulement: Compréhension globale -Emission d’hypothèses de lecture à partir du titre de l’œuvre: «Les misérables» Question: A quoi vous fait penser le mot « misérables » Réponses

insiste sur le fait que ce sont les enfants et non les adultes qui donnent la joie de vivre au monde.  Melancholia est donc un poème argumentatif qui illustre l’œuvre de Victor Hugo : améliorer le sort des pauvres qu’il poursuivit dans son œuvre Les Misérables. - Théâtre: o MUSSET : On ne badine pas avec l’amour. c'est une suite de poèmes dominés par la mélancolie. Feuilles tombées, feuilles mortes comme toute feuille d'automne. Ce sont des vers sereins de l'intérieur de l'âme, souvenirs

roman mondialement connu de Victor Hugo, Les Misérables, publié en 1862, le héros Jean Valjean est quelqu'un que l'on aurait pu trouver facilement à l'époque. C'est un homme au bon coeur devenu bagnard pour avoir volé un pain, très fort. Puis, il est maire d'une petite bourgade dans le Pas de Calais où il sauve un des habitants écrasé par une charrette et devient ensuite le père adoptif de la petite Cosette. Jean Valjean est un héros car il aide Fantine, la mère de Cosette, puis sauve Marius des

En octobre, le jeune Arthur entame sa scolarité à l'institution Rossat où il récolte les premiers prix. Figure rigide et soucieuse de respectabilité, vigilante sur l’éducation de ses enfants, Vitalie Rimbaud rend le climat familial étouffant. Fin 1862, nouveau déménagement pour un quartier bourgeois au 13 cours d’Orléans4. En 1865, Arthur entre au collège municipal de Charleville, où il se montre brillant élève ; collectionnant les prix d'excellence en littérature, version, thème... Il rédige en

l’auteur doivent s’appuyer sur une interprétation précise du texte. 61 Vers le Bac Sujet de type Bac ➜ p. 110-113 ■ Victor Jugo, Les Misérables ■ Louis-Ferdinand Céline, Mort à crédit ■ Romain Gary, La Vie devant soi Question sur le corpus (4 ou 6 points) 1. De la prostituée étranglée par la misère (Les Misérables de Victor Hugo, publié en 1862) à la nourrice vieillissante (La Vie devant soi de Romain Gary, publié en 1975 sous le pseudonyme d’Émile Ajar), en passant par la concierge

Fables de La Fontaine • Victor Hugo, Discours sur la misère (p. 342 ES/S et Techno / p. 344 L/ES/S) SÉQUENCE 3 – La question de la femme au xviiie siècle • Victor Hugo, Les Misérables (p. 364 ES/S et Techno / p. 366 L/ES/S) Corpus bac (Séries technologiques) – Victor Hugo, Les Contemplations (p. 394 Techno) – Victor Hugo, Les Misérables (p. 395 et 396 Techno) SÉQUENCE 1 – Le projet de Michel de Montaigne : les Essais • Claude Lévi-Strauss, Tristes Tropiques (p. 326 ES/S et Techno / p. 328 L/ES/S) SÉQUENCE

Lewis Carroll (1832, 1898), Bram Stoker (1847-1912), Robert Louis Stevenson (1850-1894), Sir Arthur Conan Doyle (1859-1930), H. G. Wells (1866-1946), E. M. Forster (1879-1971). Littérature allemande : Heinrich von Kleist (1777-1811), Arthur Schnitzler (1862-1931), Stefan Zweig (1881-1942). Théâtre grec : Eschyle (-526, -456), Sophocle (-496 -406) et Euripide (-480,-406) Littérature américaine : Raymond Chandler (1888-1959), Francis Scott Fitzgerald (1896-1940), Ernest Hemingway (1899-1961), Tennessee