Les Misérables Dissertation Personnage

Sujet : Les livres de fiction doivent-ils éduquer ou bien distraire ? Dissertation : Les livres plongent les gens dans leurs univers, dans le métro, les salles d'attente, aux terrasses des cafés, les ouvrages de fiction semblent être le meilleur moyen de combler un temps vide, de s'évader, de se détendre. Tous les livres? La réponse dépendra des goûts de chacun mais d'une façon générale, la question en amène une autre: la fonction de la littérature est-elle essentiellement de distraire ou

1! Dissertation 1) Qu’est-ce qui, selon les trois textes du corpus, permet à l’homme d’être libre ? ! La Fontaine, Rousseau et Zola montrent dans leur texte respectif, Le Loup et le Chien (1668), Emile ou de l’éducation (1762) et Germinal (1885) des situations dans lesquelles un individu ou un groupe exprime et/ou défend sa liberté. Néanmoins, la notion de liberté n’est pas abordée sous le même angle dans ces trois textes. Après avoir vu comment les auteurs comprennent le terme de

Plan de la dissertation Alors que, dans les années soixante-dix, l’oeuvre littéraire, notamment le roman, était présentée comme une oeuvre essentiellement formelle, Thomas Pavel, professeur à l’université de Chicago, conclut l’introduction de son essai La pensée du roman par l’affirmation que le roman est consacré à « l’homme individuel saisi dans sa difficulté d’habiter le monde. » Mais dire que le roman représente l’homme aux prises avec les difficultés de la condition humaine suffit-il à rendre

Nom : Nom: VERNEAU Prénom : Chloé DEVOIR D’ENTRAÎNEMENT À LA DISSERTATION Séquence : Le roman « Individu, morale et société » Sujet: Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur le roman de Madame de Lafayette intitulé La Princesse de Clèves ainsi que sur les romans que vous avez étudiés et vos lectures personnelles. Activités à réaliser : Plan détaillé : Vous devez écrire ci-dessous en respectant le

DISSERTATION POUR APPRECIER UN ROMAN, UN LECTEUR A-T-IL BESOIN DE S’IDENTIFIER AU PERSONNAGE PRINCIPAL ET DE PARTAGER SES SENTIMENTS ? » Mon plan est: I)Le lecteur a besoin de s’identifier au personnage 1) Il s’identifie au personnage banal qui lui ressemble (romans réalistes) 2) Il s’identifie au personnage auquel il aimerai ressembler (ex: la princesse de Clèves) 3) Il s’identifie au personnage pour vivre de nouvelles expériences II) LE lecteur n’est pas obligé de s’identifier au personnage

les procédés utilisés respectivement par la littérature et le cinéma pour rendre sensible l’univers immatériel des odeurs. On pourra se servir de cette séquence pour sensibiliser les élèves aux exercices du commentaire (Première Partie) et de la dissertation (un sujet corrigé est proposé dans la Deuxième Partie). La Troisième Partie sera quant à elle plus spécifiquement consacrée à l’étude d’un “mouvement littéraire et culturel “ : le Siècle des Lumières, dont le roman, et le film à sa suite, donnent

Rotrou, Le véritable Saint Genest Genest est un acteur païen. Il doit jouer un drame retraçant le martyre du chrétien Adrien, devant l’empereur romain Dioclétien, qui persécute les chrétiens. Genest va s’identifier au cours de cette scène à son personnage, Adrien. GENEST, seul, repassant son rôle, et se promenant. Il serait, Adrien, honteux d’être vaincu Si ton dieu veut ta mort, c’est déjà trop vécu ; J’ai vu (Ciel, tu le sais, par le nombre des âmes Que j’osai t’envoyer, par des chemins

Rotrou, Le véritable Saint Genest. [Genest est un acteur païen. Il doit jouer un drame retraçant le martyre du chrétien Adrien, devant l'empereur romain Dioclétien, qui persécute les chrétiens. Genest va s'identifier au cours de cette scène à son personnage, Adrien.] GENEST, seul, repassant son rôle, et se promenant. Il serait, Adrien, honteux d'être vaincu Si ton dieu veut ta mort, c'est déjà trop vécu ; J'ai vu (Ciel, tu le sais, par le nombre des âmes Que j'osai t'envoyer, par des

Rotrou, Le véritable Saint Genest. [Genest est un acteur païen. Il doit jouer un drame retraçant le martyre du chrétien Adrien, devant l'empereur romain Dioclétien, qui persécute les chrétiens. Genest va s'identifier au cours de cette scène à son personnage, Adrien.] GENEST, seul, repassant son rôle, et se promenant. Il serait, Adrien, honteux d'être vaincu Si ton dieu veut ta mort, c'est déjà trop vécu ; J'ai vu (Ciel, tu le sais, par le nombre des âmes Que j'osai t'envoyer, par des

Corrigé dissertation Pour apprécier un roman, un lecteur a –t-il besoin de s’identifier au personnage principal et de partager ses sentiments ? I Comment et pourquoi l’identification du lecteur au personnage se produit. A- Le cas des romans rédigés à la première personne Romans rédigés à la première personne permettent au lecteur de s’identifier au héros-narrateur. Celui-ci, en racontant son histoire, livre ses sentiments, et semble s’adresser au lecteur qu’il prend comme confident. On s’identifie