Les Nouvelles Technologies à L école

1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1. Le document 1 est un article de type informatif qui présente l’école il y a peu de temps crée aux Iles Canaries qui accueille les mineurs immigrés dans le but de les scolariser. En effet, le texte présente la vie de jeunes sénégalais faisant la traversée périlleuse pour partir travailler là où leurs parents, très pauvres, disent qu’il y a un avenir meilleur, avoir de l’argent entre autre. Le document présente Pape Omar en début d’article

COURS STRATEGIE D’ENTREPRISE 1 Présentation générale du cours “Sttrrattégiie d’’enttrreprriisse” S a ég e d en ep e” Auditoire : Ce cours est destiné aux étudiants de 3ème année de licence « économie gestion » spécialité PME / PMI. Compétences requises : L’apprentissage du cours « Stratégie d’entreprise » nécessite des connaissances préalables en management de l’entreprise. En Effet, il est indispensable pour les étudiants de cette matière d’avoir des pré-requis concernant les notions

la stratégie ? Déf° de Chandler : « détermination des buts et objectifs à LT d’une E et le choix des actions et de l’allocation des ressources nécessaires pour les atteindre ». Δ ! Notion : But/Objectif : les objectifs sont plus SMART, une série d’objectifs tend vers un but ; but qui est plus qualitatif, plus « flou ». >Buts = inventions qui sous-tendent l’action. >Objectifs = résultats précis que l’E se propose d’atteindre à une date donnée. >> Buts en G qualitatifs // Objectifs plutôt quantifiés

collèges et lycées de la région, puis aux formations professionnelles suivies des études supérieures et enfin une pratique de plus en plus courante ; l’apprentissage sur internet ou le e-learning. Remerciement Remerciement à Madame JOURDAN, professeur de droit à LILLE 3, qui, à accepter de consacrer de son temps pour nous accompagner lors de notre soutenance. Sommaire I) La région investie dans les collèges et lycées p 3 II) Les BTS et DUT proposés dans le NPDC p 10

Devoir 2 Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1) Le document 1 est un article de type informatif qui présente l’école il y a peu de temps crée aux Iles Canaries qui accueille les mineurs immigrés dans le but de les scolariser. En effet, le texte présente la vie de jeunes sénégalais faisant la traversée périlleuse pour partir travailler là où leurs parents, très pauvres, disent qu’il y a un avenir meilleur ;avoir de l’argent entre autre. Le document présente Pape Homar en

COURS STRATEGIE D’ENTREPRISE Présentation générale du cours “Sttrrattégiie d’’enttrreprriisse” S a ég e d en ep e” Auditoire : Ce cours est destiné aux étudiants de 3ème année de licence « économie gestion » spécialité PME / PMI. Compétences requises : L’apprentissage du cours « Stratégie d’entreprise » nécessite des connaissances préalables en management de l’entreprise. En Effet, il est indispensable pour les étudiants de cette matière d’avoir des pré-requis concernant les notions

« Les conséquences de la déréglementation et de la privatisation de British Telecom sur l’organisation de l’entreprise et la satisfaction du consommateur », Ecole Nationale Supérieure des Postes, des Télécommunications et de l’Espace, Paris, 1989 (En Français, Thèse non publiée). · « Les télécommunications à l’épreuve des mutations: Etat, Monopole, Déréglementation et Concurrence », Préface du Professeur Mahdi Elmandjra , Ed. Okad, Rabat, 1995 (En Français). Grand Prix du

Actuellement en terminale (série) au lycée (nom), je souhaiterais vivement intégrer votre formation de BTS MUC au sein votre établissement à l'occasion de la rentrée (année). Ce BTS, très demandé, ne reçoit que les candidats les plus motivés. Je pense être de ceux-là ayant déjà un avant goût des débouchés possible grâce à mes jobs d’été au sein de (entreprise). Ce qui m’attire plus particulièrement c’est le management de l’unité commerciale, la gestion de la relation avec la clientèle, la gestion

Située à Bruxelles, la capitale de l'Europe, et à Anvers, notre école de pilotage a été créée pour offrir aux passionnés d'aviation des cours de première qualité dispensés par une équipe d'instructeurs chevronnés et pédagogues. Notre objectif est de vous former jusqu’à l’obtention de la licence de pilote privé (PPL(A) JAR-FCL), sur des avions modernes utilisant la nouvelle technologie du Glass Cockpit. Le cours théorique se donne à Bruxelles. Le cours pratique, quant à lui, se déroule à l’aéroport

3 I. Phase I. A. Page 4 I.1 Accueil I.2 Activités menées II. Phase I.D.E.N. Page 7 II.1 Accueil et Modalités du Stage II.2 Organisation et Fonctionnement de l’IDEN II.3 Observations sur les Contraintes II.4 Tableau des activités de terrain II.5 Evaluation des Activités à l’IDEN III. Retour a l’I.A. Page 17 LISTE DES ABREVIATIONS A. R .C. T.P. : Agence Régionale de la Case des Tout Petits. C .A .P: Certificat d’Aptitude