Les Outils Dans Les 5 Voyages Du Compagnon

division par deux du cout de la tonne transporté par km entre 1840-1870. Les derniers effets du rail sont d’abord géopolitique: caractérise un capitalisme mondial, le rail est indissociable de l’expansion politique. (banquiers, ingénieurs, industriels voyages). Le rail devient « l’âme décisive du capitalisme et de l’impérialisme ». L’europe triple son réseau qui atteint un peu moins de 30 000 km de voies. Avec le rail les continents s’ouvrent a un ordre économique nouveau. CC: l’évolution des transports

comparaison : elle rapproche deux réalités unies par un ressemblance. Ce rapprochement est explicite : la comparaison utilise un outil de comparaison : comme, tel que, pareil à, ressemble à…. La comparaison comporte toujours ces trois éléments : comparé, comparant, outil de comparaison. • La métaphore : elle rapproche deux idées, deux notions, de manière implicite, sans outil de comparaison. • La personnification : c’est une métaphore qui assimile un objet ou un animal à une personne, en lui

Sommaire Introduction Chapitre 1 : Au-delà des apparences Chapitre 2 : Qu’’est-ce que le pouvoir de l’’attraction ? Chapitre 3 : Que voulez-vous vraiment ? Chapitre 4 : Faites grandir votre désir Chapitre 5 : Eliminez les doutes Chapitre 6 : Pourquoi certains échouent ? Conclusion Au-delà du livre 3 5 10 15 22 29 34 38 39 2 Le pouvoir de l’’attraction : comment attirer tout ce que vous désirez dans votre vie Introduction Le pouvoir de l’’attraction, c’’est la force invisible qui relie

ECOLE DOCTORALE DE FRANÇAIS PÔLE EST -ANTENNE DE CONSTANTINE N°d’ordre : Série : MEMOIRE En vue de l’obtention du diplôme de MAGISTER Option : Sciences des textes littéraires. Intitulé : Initiation littéraire, écriture et réception du voyage : Le cas du Périple de Baldassare d’Amin Maalouf. Présenté par : Myriam BOUCHOUCHA sous la direction de : Jamel ALI-KHODJA, Professeur de littérature, Université Mentouri de Constantine. Jury : Président :Madame LOGBI Farida, Maître de Conférences

Filières) Support : Le chevalier double, Théophile Gautier. Macro-compétences : Lire méthodiquement une nouvelle fantastique. (Re) connaitre ses caractéristiques et ses outils d’écriture mis en jeu. Lire méthodiquement un texte poétique (le sonnet) Problématique : Dans quelle mesure peut-on considérer le Chevalier double de Gautier, comme nouvelle fantastique ? Instaurer les œuvres littéraires au cycle secondaire

leurs grands outils de mort sur le pavé, ne semblaient pas avoir pour les simples citoyens énormément plus de mépris que les officiers de chasseurs, qui, l'année d'avant, buvaient aux mêmes cafés. Il y avait cependant quelque chose dans l'air, quelque chose de subtil et d'inconnu, une atmosphère étrangère intolérable, comme une odeur répandue, l'odeur de l'invasion. Elle emplissait les demeures et les places publiques, changeait le goût des aliments, donnait l'impression d'être en voyage, très loin

3) l’intérêt littéraire (page 4) l’intérêt documentaire (page 5) l’intérêt psychologique (page 5) l’intérêt philosophique (page 6) la destinée de l’œuvre (page 8) différents chapitres : 1, page 9 ; 2, page 9 ; 3, page 10 ; 5, page 12 ; 6, page 14 ; 7, page 15 ; 8, page 16 ; 16, page 16 ; 17 et 18, page 17 ; 17

qui vise le maintien et l’élargissement de sa marge de liberté »[4]. A priori toute stratégie de l'acteur est rationnelle mais elle reste néanmoins limitée. MARCH et SIMON ont développé l'idée que la rationalité des personnes était toujours limitée[5], c'est à dire que l'homme ne cherche pas et n'est pas en mesure de viser l'optimisation, il ne recherche que la satisfaction[6]. Quoi qu'il en soit, l'acteur social est doté d'un pouvoir – non pas supernaturel – mais très persuasif : « Le pouvoir de

intacts. Mais que ne peut-on pas espérer dans un pays qui offre une éternelle lumière? Je pourrais y découvrir la puissance merveilleuse qui attire l’aiguille des boussoles, y entreprendre d’innombrables observations célestes qui n’attendent que ce voyage pour dévoiler leur étrangeté apparente. Je vais assouvir mon ardente curiosité en explorant une partie du monde qui n’a jamais été visitée avant moi et peut-être fouler un sol où aucun homme n’a jamais marché. Tels sont mes émois et ils suffisent

Sommaire Séquence 5 Plonger dans l’univers des Métamorphoses d’Ovide Séance 1 Découvrir un auteur et son œuvre Séance 2 Comprendre le processus d’une métamorphose (État initial ; état final ; verbes de transformation) Séance 3 Enrichir son vocabulaire des métamorphoses (Raconter et décrire ; l’antonomase) Séance 4 Séance 5 Séance 6 Expliquer le monde par des récits de métamorphoses (L’explication) Analyser les rapports humains et divins