Les Precieuses Ridicules Scene 6 Et 7

Itinérante CRFPE/Dakar 3 M. Bounama MBENGUE Professeur de Lettres Conseiller Pédagogique Itinérant CRFPE/Dakar 4 M. Saliou THIAM BMSG IA/Pikine-Guédiawaye 5 M. Hamidou DEMBELE Professeur de Lettres Lycée Banque islamique 6 M. Mamadou AW Lycée Keur Massar 7 M. Baïdy DIA Professeur de Lettres Lycée Mame Yelli Badiane 8 M. Serigne Khalifa Ababacar WADE Professeur de Lettres Lycée Mbao 9 M. Papa Manèkh FALL Professeur de Lettres Lycée Pikine Est 10 M. Abdou Aziz KEBE Professeur

devient “Coco” 3) Les innovations de sa mode La marinière Le maillot de bain Le costume d’homme Chanel N°5 Le bijoux Le tailleur en tweed La petite robe noire Le 2.55 Les ballerinas bicolores 4) Les années 30 5) Les années 40 6) Le rétour de Chanel 7) La marque Chanel aprés le mort de Coco 8) Réflexion personnelle Coco Chanel Elle était une créatrice de mode, modiste et grande couturière française, célèbre pour ses créations de haute couture, ainsi que les parfums portant son nom

´ Seance 1 Introduction a la lecture ` de Bel-Ami de Maupassant Objectifs Contextualiser l’œuvre. ´ Etude structurelle et actancielle ; lecture analytique. Lecture analytique. Lecon. ¸ Supports – Chronologie et presentation ´ de l’edition GF (p. 6-41). ´ – Iconographie : Henri Gervex, Rolla, ou le premier monsieur venu. Ensemble du roman. Verifier la lecture cursive et ´ determiner les actants du recit. ´ ´ ´ Activites Recherche documentaire ; lecture de l’image. Incipit du roman (p. 45-46)

2 Le théâtre : texte et représentation de metteur en scène, comédien, voire technicien du théâtre à l’aide de documents écrits ou audiovisuels. Dans le manuel de l’élève, le chapitre 2 comporte deux séquences, consacrées l’une à la mixité des genres et des registres (la tragi-comédie, la comédie-ballet, l’évolution du drame, le mélange des registres), l’autre à l’art de la scène (à travers les composantes du spectacle théâtral, l’espace et les accessoires, la double énonciation, le procédé du

« Me quitter, me reprendre, et retourner encor / De la fille d’Hélène à la veuve d’Hector ? » [Racine, Andromaque ] 6 – la langue précieuse du XVIIe siècle en fit un usage immodéré au nom de la bienséance, certains mots étant jugés inconvenants ; ce qui fait que le lexique racinien est bien moins étendu que le lexique shakespearien ; 7 – parfois humoristique (« la mamelle de cristal » pour une carafe [Saint-Pol-Roux]). III –L’euphémisme consiste à rendre

............................................2 SCENE PREMIERE............................................................................3 SCENE 2 ..............................................................................................7 SCENE 3 ............................................................................................14 SCENE 4 ............................................................................................18 SCENE 5 ............................................

connu. 5 L'on est petit à la cour, et quelque vanité que l'on ait, on s'y trouve tel ; mais le mal est commun, et les grands mêmes y sont petits. 6 La province est l'endroit d'où la cour, comme dans son point de vue, paraît une chose admirable : Si l'on s'en approche, ses agréments diminuent, comme ceux d'une perspective que l'on voit de trop près. 7 L'on s'accoutume difficilement à une vie qui se passe dans une antichambre, dans des cours, ou sur l'escalier. 8 La cour ne rend pas content ;

grandes peintures. Voilà pourquoi toute traduction d’un poète grec est toujours faible, sèche, et indigente : c’est du caillou et de la brique avec quoi on veut imiter des palais de porphyre. Cependant M. de Malézieu, par des efforts que produisait un 6 VOLTAIRE enthousiasme subit, et par un récit véhément, semblait suppléer à la pauvreté de la langue, et mettre dans sa déclamation toute l’âme des grands hommes d’Athènes. Permettez-moi, madame, de rappeler ici ce qu’il pensait de ce peuple inventeur

MATHURINE, paysannes. PIERROT, paysan. LA STATUE du Commandeur. LA VIOLETTE, RAGOTIN, laquais de Dom Juan. M. DIMANCHE, marchand. LA RAMÉE, spadassin. SUITE de Dom Juan. SUITE de Dom Carlos et de Dom Alonse, frères. UN SPECTRE. La scène est en Sicile. ACTE I, Scène première SGANARELLE, GUSMAN. SGANARELLE, */*tenant une tabatière : Quoi que puisse dire Aristote et toute la philosophie, il n'est rien d'égal au tabac : c'est la passion des honnêtes gens, et qui vit sans tabac n'est pas digne de

Romans et voyages au XVIIIe siècle Travail écrit Automne 2021Prof. M. Escola N. KrasniqiÉtonnants voyageurs ! quelles nobles histoires Nous lisons dans vos yeux profonds comme les mers ! Montrez-nous les écrins de vos riches mémoires, Ces bijoux merveilleux, faits d'astres et d'éthers.Charles BaudelaireLe voyage, sujet d’une tradition remontant à des temps ancestraux, s’établit fermement dans le contexte singulier qu’est celui du XVIIIe siècle. Époque des Lumières, c’est le temps des découvertes :