Les Principes De La Sociologie Compréhensive

Fiches theorie et concepts s2Introduction: La sociologie, science du pluralisme Charles Wright Mills L’imagination sociologique -détruire les a priori, les évidences -se mettre à la place d’autrui pour penser différemment -pensée relationnelle (socialisation) VS essence/substance Bernard Lahire: la culture de l’excuse Pour la Sociologie -le rôle du sociologue n’est pas d’excuser mais d’expliquer (VS registre morale et juridique) -expliquer c’est détruire l’illusion de l’individu libre (interactions

positions antérieures. En 1770, naissance du fonds de travaux de charité. En 1775, Turgot crée les ateliers de charité dont l’idée a ressurgi au moment de la Révolution. Les comités de mendicités sont crées. Le principe de l’assistance par le travail fait son apparition. «  Le devoir de la société est de chercher à prévenir la misère, de la secourir afin d’offrir du travail à ceux auxquels il est nécessaire pour vivre et de les y forcer s’ils refusent, d’assister

l'histoire par rapport au régime politique donc cerné la vie politique. La vie politique évolue en deux directions : - Histoire politique (institution et acteur) - Sociologie politique: comportement éléctoraux. B)Changement des anées 1960-70 La 1er raison du changement: Changement du régime c'est a dire le passage a la 5éme république. Il y a une représsion pédagogique. L'ancien droit n'est plus adapté et il y a un boulversement

s’intéresse d’abord à la socio puis la politique et s’attache à distinguer ces deux disciplines. Suite à la situation de l’All à la fin de la 2ème guerre monde, il va… La sociologie se propose de comprendre, d’interpréter l’activité sociale de l’individu et d’expliquer par effet causal ces activités. II/ Une sociologie compréhensive et explicative : Pour Weber il y a 3 dimensions dans l’action sociale : Comportement humain mais doté d’un sens subjectif => quel sens donnent les individus à leur comportement

Sommaire : Introduction : Chapitre 1 : l’école classique ← Principe de l’école ← Les auteurs Chapitre 2 : l’école de relations humaines ← Présentation de l’école ← Les grands auteurs de l’ecole des relations humaines Chapitre 3 : l’école mathématique : Chapitre 4 : l’école sociotechnique : Chapitre 5 : l’école néo classique :

(Les thèmes ne seront pas abordés dans cet ordre mais conjointement) Institutionnalisation Cerner la dynamique institutionnelle de la sociologie. Comment au 20ème siècle il y a une institutionnalisation de la sociologie. Quelle est la place de la sociologie dans les différents pays ? Thématiques Aborder les thématiques qui sont concernées par la sociologie dans un contexte historique comme la guerre mondiale, la guerre froide etc. Ce qui va provoquer des ruptures épistémologiques, c'est-à-dire

GUSTAVE LE BON Un document produit en version numérique par M. Bernard Dantier, bénévole, Docteur en sociologie de l’École des Hautes Études en Sciences Sociales Membre de l’équipe EURIDÈS de l’Université de Montpellier Courriel : bdantier@club-internet.fr Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" dirigée et fondée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index

Lukacs entrevoit enfin «le dépassement des formes sociales de vie» dans les romans de Tolstoï : nouvelle thèse?... Georg Lukacs. Théorie du roman. b) Le structuralisme génétique de Goldmann 1°) En philosophie La sociologie de Goldmann se définit comme étant un structuralisme génétique (à la Piaget) : «Le structuralisme génétique part de l'hypothèse que tout comportement humain est un essai de donner une réponse significative à une situation particulière et tend pour

outils, les connaissances. Taylor s'appuya sur la démarche scientifique qui observe et quantifie. Il utilisa essentiellement le chronomètre, segmenta les tâches et sépara les fonctions d'exécution et d'organisation, prôna la spécialisation. Les principes de Taylor : 1/chaque tache est décomposée en opérations élémentaires qui sont elles-mêmes minutées , puis réarrangés pour que l’ouvrier accomplisse le travail dans un minimum de temps : l’ost 2/Les ouvriers sont sélectionnée puis entraînes pour

l'on ne parlât pas de marxisme, mais de « socialisme rationaliste critique »[5] , pour éviter qu'on attribuât à sa personne ce qui est le patrimoine théorique du prolétariat[6] . La pensée de Marx Karl Marx a abordé à la fois la philosophie, la sociologie, l’analyse économique du capitalisme, et à partir de ces éléments a milité pour un projet révolutionnaire : le communisme, une société libre et égalitaire, débarrassée des inégalités, du salariat, du capitalisme, des États, et des frontières. Il