Les Rapport De Puissances Dans Le Monde De 1850 à Nos Jours

 Introduction à l’Histoire contemporaine : Histoire de l’Europe au XXe siècle (Europe occidentale essentiellement) Séance 1 et 2: Les démocraties libérales avant 1914 Séance 3 : Les démocraties en guerre (exposés possibles : la mobilisation extrême des combattants ; la propagande de guerre ; la mobilisation économique) Séance 4 : La fragilité des démocraties dans l’Entre-deux-guerres: la fascination

BALZACIEN A PROPOS DE BALZAC ET DE STENDHAL Si quelque chose peut faire définitivement la différence entre Balzac et Stendhal, c’est une opposition entre un auteur, Balzac, qui a voulu créer un univers, une oeuvre colossale en forme de système et un autre, Stendhal, bien plus méfiant vis-à-vis des idéologies du XIXè siècle, qui a produit une oeuvre romanesque rare et qui se tient loin de toute idée de système. Balzac s’est voulu un inventeur du roman, a pensé le roman, a voulu en faire, à travers

Définitions : RELIGION = conception collective, représentat° commune du principe de la foi (religare = relier) ≠ Foi, spiritualité = démarche individuelle. Rq : On ne peut pas avoir sa relig° tt seul. Les individus qui ont la foi appartiennent à une religion s’ils ont le même système de représentat°. Fait religieux est très ancien et on peut même dire que le fait de croire en une entité supérieure est une composante biologique de l’être humain (très tôt le culte des morts par ex). (Pr Marx

Histoire de la pensée économique www.edu.u-bordeaux.fr Introduction J.SHUMPETER y voit 3 utilités : a) un avantage pédagogique b) de nouvelles idées c)des perspectives nouvelles sur les voies de l’esprit humain. * L’HPE permet de comprendre dans quel contexte une théorie est découverte et élaborée. * Rôle de filiation, explique les éléments théoriques. * Offre un regard nouveau sur les problèmes éco contemporains * Source d’idées nouvelles pour la recherche scientifique. « L’histoire

Dossier réalisé en 2006 Musée des beaux-arts de Rennes - www.mbar.org >2 SOMMAIRE LE ROMANTISME : UN GRAND MOMENT DE LITTERATURE EUROPEENNE >4 LE ROMANTISME EN PEINTURE En peinture, il n'existe pas de mouvement constitué : il y a des personnalités au génie puissant (Delacroix, Géricault) ainsi que des influences et des générations croisées. " Je suis un pur classique " Delacroix Le romantisme en peinture réside moins dans le sujet traité que dans la manière de le faire.

> 3 SOMMAIRE LE ROMANTISME : UN GRAND MOMENT DE LITTERATURE EUROPEENNE > 4 LE ROMANTISME EN PEINTURE En peinture, il n'existe pas de mouvement constitué : il y a des personnalités au génie puissant (Delacroix, Géricault) ainsi que des influences et des générations croisées. " Je suis un pur classique " Delacroix Le romantisme en peinture réside moins dans le sujet traité que dans la manière de le faire

Le monde du travail en France Chapitre I : A la recherche du prolétariat I. Les ouvriers en chiffre 1. Une relative stagnation Augmentation de la pop. active entre 1789 (10M) et 1880 (16M). Diminution de la main d’œuvre au profit de l’industrie. Transfert limité. Prolétarisation inachevée. 1881 : ouvriers = 41% de pop active, 40% patrons, 14% employés. Mais ouvriers aggricoles encore les plus nombreux. Très petites entreprises. Un patron = deux ouvriers. 60% (coton, laine, soie) dans le textile

Force publique 3.3 Exploitation des richesses 1. Introduction Les premiers à avoir tenter une colonisation du Congo ont été les portugais dès les années 1480, des artisans et des missionnaires franciscains s’installèrent dans la région. Alfonso, fils du premier roi converti au christianisme devint à son tour roi du Congo en 1507, et voulut christianiser tout le royaume. La monarchie commença rapidement à décliner puis abandonner par les portugais plus intéressés par l’actuel Angola où la

FORMATION APPLIQUÉE CONTINUE 2010-2011 CULTURE La Formation Appliquée Continue organise des cycles de culture générale. Ils sont ouverts à tout public, sans condition d’âge ni de diplôme, salarié ou non. Ils s’adressent à toute personne désirant développer sa connaissance, élargir sa culture et approfondir sa réflexion. Les différents cycles sont pluridisciplinaires ou spécialisés. Ils traitent des thèmes touchant aux disciplines : archéologie, art (peinture, sculpture, architecture, musique…)

Conclusion Conclusion 22 Le réchauffement climatique correspond à une modification durable (de la décennie en million d’années) des paramètres statistiques (variabilité) du climat global de la Terre ou de ses divers climats régionaux. Ces changements peuvent être dus à des processus intrinsèques à la Terre, à des influences extérieurs, mais plus précisément à l’homme. Jamais la situation de notre planète n’aura été si préoccupante. Selon des scientifiques,