Les Registres Du Surréalisme

pédagogie, philosophie et philologie, et affirme donc la valeur de l'éducation humaniste (à travers l'apprentissage des langues par exemple) ion monastique. Ce mouvement a lieu à l'époque de la renaissance. Les registres dominants de cette époque sont: le roman, l'essai, le registre satirique et le réalisme. Les thèmes évoqués sont l'éducation: la guerre, la mort, le corps et les relations amoureuses. Les principes sont: la confiance de l'homme, l'esprit européen et le retour à l'antiquité

Question sur le corpus - Les thèmes ( repérer si tous les textes véhiculent la même thèse, s'ils se contredisent, se complètent... ). - Les registres ( pathétique, tragique, comique, polémique, épique, fantastique... ). - Les genres ( roman, poésie, théâtre, genre argumentatif ). - Les caractéristiques des genres ( convaincre / persuader ; conte / essai / fable ; nouvelle / conte / roman ; tragédie / comédie ; sonnet / ode / balade ; poésie ludique / poésie engagée / poésie lyrique... ).

Que pouvez-vous dire sur le genre et la forme des poèmes que vous avez étudiés ? Qu’est-ce qu’un art poétique ? Questions d’histoire littéraire Questions oral Entretien Définissez Pléiade / baroque / romantisme / Parnasse / symbolisme / surréalisme... (selon les textes étudiés). Pouvez-vous citez un poète / un poème appartenant à [tel mouvement] ? Qui sont les « poètes maudits » ? Citez trois poètes du XIXe siècle. Quelles sont les caractéristiques de la poésie classique et de la poésie

différentes. | La thèse développée ? | Confronter des prises de position et des stratégies argumentatives. | Les genres ? | Définir les caractéristiques d’un genre et montrer leur évolution. | Les registres ? | Reconnaître les différents registres en fonction d’indices précis, et justifier leur utilisation dans le corpus. | Les formes de discours ? | Préciser les caractéristiques et le rôle de la forme utilisée (narrative, argumentative, etc.) | L’énonciation

convaincre, persuader, délibérer ? Justifiez par un exemple. -  Définir : apologue, essai, utopie, contre-utopie. -  Quels sont les différents genres d’apologues que vous connaissez ? (parabole, fable, conte, roman de science-fiction...) -  Définir : registre polémique, satirique, didactique, épidictique... -  Qu’est-ce qu’un argument ? Qu’est-ce qu’une thèse ? -  Qu’est-ce qu’un argument ad hominem ? -  Qu’est-ce qu’une concession ? une réfutation ? un compromis ? une controverse ? un présupposé ? une

les genres dramatiques (Drame, tragédie, comédie), lyriques (élégie, hymne, ode), narratifs (conte, fable, légende, épopée, nouvelle, portrait, roman)- la forme de discours : est-ce argumentatif, explicatif, descriptif, narratif ?- les registres : les registres peuvent être comique (humour, ...), délibératif, didactique, épique, épidictique (éloge ou blâme), fantastique, lyrique et élégiaque, pathétique, polémique, satirique, tragique. - le mouvement du texte : comment s'articule le texte ? Y a-t-il

naturalisme. L’écrivain symboliste se donne pour mission de suggérer l’existence d’un univers supérieur et invisible dont le monde réel n’est que le reflet. Il s’oppose ainsi au réalisme et à l’idéologie de la science et du progrès. XX LE SURREALISME Mouvement artistique né au lendemain de la 1re guerre mondiale dans le prolongement d’Apollinaire et de Dada (mouvement intellectuel, artistique et littéraire qui remet en cause toutes les conventions et contraintes idéologiques, artistiques

vautour,  Le feu brûle dedans la glace,  Le Soleil est devenu noir,  Je vois la Lune qui va choir,  Cet arbre est sorti de sa place. Théophile de Viau, Œuvres poétiques 1621 Explication : Le thème dominant est celui de la mort et du drame -> registre tragique et fantastique (Mort, malheur, renversement). À travers ce poème, le poète nous montre un monde bouleversé et inconstant, dans lequel l'être humain n'a plus sa place. Théophile de Viau a lui même été "victime" de cette inconstance en changeant

En 1966, Georges Jean écrit un essai intitulé La Poésie où il affirma : « L’amour se confond avec la poésie car ils sont l’un et l’autre création perpétuelle ». A une époque où le surréalisme et la poésie moderne sont en pleine extension, les poètes libérés de toute contrainte peuvent plus aisément mettre en valeur le thème de la femme. Cependant, depuis de nombreux siècles maintenant, l’amour constitue une source d’inspiration pour les poètes : nous allons étudier la manière dont ils l’expriment

mimiques «toutes faites» Eugène Ionesco introduit le «surréel», voire le fantastique, dans la banalité du quotidien.” -Comment ce jeu avec le langage et les gestes fonctionne? Il faut interroger les mécanismes du texte: les changements de registre, l'absence de liens cohérents entre des répliques, la répétition, l’accumulation, l’assonance, la rime, le rythme.. -Quels sont les effets de ce jeu dans le développement de la piece et sur le spectateur? Il faut interpréter la dynamique «interne»