Les Régimes De 1789 à 1870

Intervention de Léon Gambetta à la Chambre des députés, extraits des débats du 17 mai 1877 Le document étudié est un discours prononcé par Léon Gambetta devant la Chambre des Députés le 17 mai 1877, c’est-à-dire pendant la Troisième République. Léon Gambetta donne son avis concernant une éventuelle dissolution de la Chambre des Députés par le Président de la République, Mac-Mahon. Il est important de noter le contexte particulier dans lequel a eu lieu ce discours : nous sommes au lendemain de

du droit depuis la révolution Chapitre I : la crise d’un régime Section I La crise d’une société A- Une société en pleine mutation 1) L’essor économique 2) La modification de la société B- La contestation idéologique de l’Ancien Régime 1) Le foisonnement des Lumières a) les théories extrêmes des « monarchomaques » b) Les théories des Lumières 2) La diffusion des idées nouvelles Section II La crise des institutions A- Des institutions figée 1) Une absence de centralisation 2) Un

Les Français et la République   Ancien régime et monarchie absolue de droit divin prennent fin avec rév fçse. Elle visait à la mep d’un scté et d’un régime politique + égalitaire. En 1789, on veut une monarchie constitutionnelle. Fçs ont perdu confiance en leur Roi après sa tentative de fuite. Ière Rép : 1792-1799. IIème Rép 1848-1852 IIIème Rép 1875-1940 Fçs manquent de culture républicaine jusqu’à la IIIème Rép : grâce à cette Rép, la France se stabilise.   I L’enracinement de la culture républicaine

Pourquoi commencer en 1789 ? N’est ce pas trop ambitieux de remonter aussi loin en un cours 36 heures ? Parce que 1789 marque une rupture, la fin d’une époque et le début d’une nouvelle, celle a lequel nous appartenons, on qualifie l’avant 89 l ‘ancien régime, tandis que débuterais l’air contemporaine. Pourquoi une nouvelle aire : l’organisation politique et social repose sur des bases qui ont été fondé en 1789, en se sens 1789 a bien été une révolution. Révolution : on l’oppose a la réforme, les

français « Tout homme qui a du pouvoir est porté à en abuser » disait Montesquieu. Dans De l'Esprit des lois (1748), il expose la théorie de séparation des pouvoirs, qui suppose que les grandes fonctions de l'État ne doivent pas être concentrées entre les mains d'un même homme ou d'une même institution. Élaborée en réaction à l'absolutisme monarchique, cette théorie a inspiré l'organisation des grands régimes politiques démocratiques. Les régimes pluralistes et libéraux tendent à la réalisation de la

pris en charge et utilisés par les politiques. Avant cette période le sport est une affaire quasi-privée, l’Etat ne prend pas en charge le sport (pas de compétions, de construction de stade etc.) 1. 1830-1870 : la 2eme république et les éducations physiques comme moyen éducatif 2. 1870-1914 : la 3eme république, la revanche et domination des pratiques gymnastiques (l’impact populaire et les enjeux politiques du modèle allemand) 3. 1880-1890 : la R.I et l’influence des sports anglais (dans l’aristocratie

DATES A RETENIR ! -Apparue en France dès 1792, la République a mis près de cent ans pour s'imposer. 1792-1804 : 1ère République (4 constitutions se succèdent) -1804 : Empire de Napoléon Bonaparte. 1848-1852 : 2ème République = Fragilités des premières institutions républicaines. 1870-1940 : 3ème République -Plus durable et une Constitution en 1875 -1940 : Invasion du Troisième Reich  la France perd son statut de république. -À l'issue de la Seconde Guerre mondiale, la France opte à nouveau

président de la République française devient Napoléon III, Empereur des français (son coup d'état de 1851 est un acte fondateur du Second Empire). Ce régime politique succède la Deuxieme République et précède la Troisième République. Il (le régime) se termine le 4 septembre 1870 à la suite de la défaite de Sedan, lors de la guerre contre la Prusse (à l'époque c'était un territoire qui était composer de la Pologne et la Russie) dirigée par le chancelier Otto von Bismarck (chancelier fédéral d'Allemagne)

Les sociétés européennes face à l’industrialisation des années 1870 aux années 1980 L’industrialisation, est un processus, c’est quelque chose qui se déroule dans le temps. On est dans un concept historique, le mot lui-même date de cette décennie de 1870. Industrialisation : transformation radicale de la façon de travailler mais aussi une transformation radicale dans le fait de produire et d’échanger la richesse (biens, argent, information,…). Enfin c’est une transformation radicale dans le

tableau d'Eugène Delacroix, 1830. Drapeau tricolore 1789, la femme porte un bonnet phrygien autre élément de 1789, pas épilé non plus. Le tableau renvoie a la grande révolution mais aussi a l'époque de 1830. Contextualiser les mouvements sociaux (1815-1939) La France qui n'avais connu que des monarchies a expérimenté durant la révolution françaises plusieurs régime politiques, tous le 19 e siècle politique est marqué par une valse de régime politique entrecouper par des révolutions. Marqué