Les Sincères Marivaux

Godot HACHETTE Annales Bac 2007 Jeu des acteurs et mise en scène (STG – sept 2004) - Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, I,1 - Cocteau, La Machine infernale - Beckett, oh les beaux jours HATIER Annabac STG 2006 Théâtre et conflit (STG – sept 2004) - Marivaux, L’Île des esclaves, fin de la scène 1 et début de la scène 2 - Genet, Les Bonnes - Beckett, En attendant Godot, acte premier Annexe 1 : photographie prise lors de la représentation donnée au Théâtre de France de la pièce de Beckett Annexe 2 : Ionesco

vie indigène qu'il dégrade, ainsi qu'à exprimer la colère et l'indignation. C'est donc une rhétorique simple, reposant sur très peu de procédés (mais abondamment utilisés), maniant des phrases courtes et directes. Elle veut reproduire l'indignation sincère d'un indigène qui n'a pas spécialement appris l'art de l'orateur et les longues périodes* bien balancées… QUELQUES QUESTIONS D'ORAL POSSIBLES (et quelques plans envisa geables) A. Quelles sont ici les intentions de Diderot ? [Sujet très vaste

première fois, j'ai tout de suite su que ce rôle était fait pour moi ! Beau gosse, intelligent et fier à la fois : ma réincarnation parfaite. - Pourquoi Perdican et non pas un autre personnage ? - Perdican, tout au long de l'histoire, m'a paru très " sincère et concret ", notamment lors de ce passage où il avoue sa flamme a Camille <<…quand on est sur le bord de sa tombe, on se retourne pour regarder en arrière, et on se j'ai souffert souvent, je me suis trompé quelquefois, mais j'ai aimé. C'est

Godot, de S. Beckett (1952) II/ Théâtre au théâtre : • Hamlet (1600), de W. Shakespeare (cf. manuel, pp. 281-282) ; • L’Illusion comique (1636), de P. Corneille (cf. manuel, pp. 276-277) ; • Les Acteurs de bonne foi (1757), de Marivaux (cf. manuel, pp. 288-289) ; • Six personnages en quête d’auteur (1921), de L. Pirandello (cf. manuel, pp. 290-291). III/ Le héros romantique : • Ruy Blas (1838), de V. Hugo, Acte I, scène 3 (v. 275-325) —> cf. Textes 1, Lectures analytiques

322453081470500Sommaire Page 2 à 4 : Candide de VOLTAIRE. Page 5 à 6 : Zadig de VOLTAIRE. Page 7 et 8 : le misanthrope de MOLIERE. Page 9 et 10 : le jeu de l’amour et du hasard de MARIVAUX. Page 11 et 12 : le mariage de Figaro de BEAUM- ARCHAIS Page 13 : Rhinocéros d’Eugène IONESCO Page 14 : La leçon d’Eugène IONESCO Page 15 à 17 : Pierre et Jean de MAUPASSANT Page 18 à 24: La bête humaine de ZOLA Page 25 et 26 : Claude gueux d’HUGO Page 27 et 28 : Un sac de bille

                           Corpus  :  17  ouvrages         Balzac  (de)   Balzac  (de)   Beaumarchais   Beaumarchais   Cervantès   Corneille   Diderot   Flaubert   Hugo   Marivaux   Maupassant   Molière     Molière     Molière     Molière     Racine   Zola   Eugénie  Grandet   La  Rabouilleuse  ou  Un  ménage  de  garçon   Le  Mariage  de  Figaro   Le  Barbier  de  Séville

souvent par l’interjection enfantine « oh ! ». La langue et le style de Cécile Volanges sont donc caractérisés par la spontanéité.   On a souvent souligné la sottise de Cécile, qui fait contraste avec la finesse par ex. des très jeunes héroïnes de Marivaux qui, toutes, excellent dans le maniement du langage et du sous-entendu. Or ce manque de vocabulaire acquiert, chez Cécile, une fonction précise : il trait el fait que son éducation, superficielle, n’a pas contribué à former sa personnalité et encore

voyageur part à la recherche d'aventures plus ou moins honnêtes. Le roman-mémoires  donne la parole à des personnages de fiction qui racontent, à la première personne, les étapes de leur vie, et notamment leur ascension sociale (Marivaux,  Le Paysan parvenu,  1735, et  La Vie de Marianne,  1731-1741) ou leur déchéance (l'abbé Prévost,  L'Histoire de Des Grieux et de Manon Lescaut,  1731). Le roman épistolaire

a v e c Mo n s i e u r Dimanche, Acte IV, scène 3 ; Sorties proposées • Juste la fin du monde de Jean-Luc Lagarce, mise en scène de Samuel Theis, le 25 novembre au Théâtre 13. Devoir sur table sur le rôle des éléments scéniques. Corpus : Marivaux, Les Fausses confidences, Acte II, scène 13, Beaumarchais, Le Barbier de Sévi&e, Acte II, scène 15, Hugo, Ruy Blas, Acte II, scène 2. • Commentaire : extrait des Fausses confidences. • Dissertation : Dans quelle mesure les différents éléments scéniques

c’est elle qu’il a à l’esprit (la jeune femme rencontrée dans le jardin des Tuileries). Citez d’autres pièces de théâtre célèbres dans lesquelles on trouve une situation similaire. Pistes de correction : Dans Le Jeu de l'amour et du hasard de Marivaux, maîtres et domestiques échangent leurs identités pour en savoir plus sur leurs futurs conjoints. S’ensuivent des quiproquos en séries. Mais aussi dans L'École des femmes, L'Avare, Sganarelle ou le Cocu imaginaire, Le malade imaginaire de Molière