Les Traits Dominants Du Sous Developpement

en 1917 L’impérialisme, stade suprême du capitalisme. Pour Lénine, l’impérialisme est donc le stade monopolistique du capitalisme, qui voit se poursuivre le partage du globe par les grandes puissances. Ce capitalisme renforce les inégalités de développement des différents Etats et conduit, en fonction des changements du rapport des forces, à de nouveaux partages des ressources du globe entre les monopoles. Cela implique fatalement le recours à la force. Le capitalisme, à son stade suprême, qui est

particulièrement développé le droit de la concurrence, que les monopoles sont directement encadrés voire écartés par ce droit, que le contrôle et la régulation des entreprises doivent tenir compte des exigences de la concurrence. Y-a-t-il encore à traiter ici des entreprises publiques et du droit de la concurrence ? Et peut-on le faire sans répéter ce qui a été dit ? Les organisateurs du colloque ont cru nécessaire cependant une présentation globale du sujet, pour en couvrir tous les aspects. A priori

FIN DU VIE SIÈCLE Espaces dans lequel Byzantins et Perses s'affrontent en Arabie, notamment à cause des caravanes. Sous Kusraw (Sassanide) II (590-628) l'Arabie est récupérée en grande partie, vu qu'il va jusqu'au Yémen, et Jérusalemn, récupérant les reliques de la Saint Croix en 614, qu'il ramène dans sa capitale Ctésiphon.Il récupère le Yémen,l'Arménie et la Mésopotamie. Sous le règne d' Héraclius(610-641), au VIIe siècle, il y a contre offensive byzantine, qui récupère Jérusalem. Cette lutte

(1300). Avant, les parties du monde fonctionnaient indépendamment les unes des autres. L’Europe va coloniser le monde (éco monde européenne). Il s’agit de mettre à profit les contacts que l’on a à l’autre bout du monde. En Europe même le sud est dominant, riche et sophistiqué. Courant 16e c’est la façade atlantique qui domine, Venise remplacée par Anvers(Belgique). Puis c’est Gênes qui domine à nouveau, et suivra au17e siècle Amsterdam. Au 18e et 19e se sera Londres et enfin NY après la seconde

Comment les États-Unis et l’URSS se sont-ils imposés comme puissances dominantes et rivales au Proche et au Moyen-Orient ? ------------------------------------------------- 1 La guerre froide commence en Turquie et en Iran * En 1945, l’URSS veut profiter de sa position de vainqueur de la guerre pour étendre son emprise sur les pays qui bordent sa frontière méridionale : la Turquie et l’Iran. Elle espère ainsi obtenir un accès aux Détroits et aux « mers chaudes ». * Cette politique expansionniste

dans un deuxième temps depuis le début des années 1980. Cette fois-ci opéré par les organisations économiques internationales comme le Fonds monétaire internationale, l’Organisation mondiale du commerce, et la Banque mondiale qui sont, selon l’auteur, sous le contrôle « d’organisations mondialistes puissantes ». La nouvelle phase de la mondialisation est en effet une recolonisation de l’Afrique. Pour Monsieur Diouf, la mondialisation dans ses diverses formes est un projet réfléchi, planifié qui s’est

années 60, amène Marx à reprendre une activité pratique. En 1864, est fondée à Londres, la célèbre Іère Internationale, l’association internationale des travailleurs ; Marx va beaucoup s’impliquer dans cette dernière. En combattant les théories dominantes de l’époque, Marx forge une tactique unique pour la lutte prolétarienne de la classe ouvrière dans les divers pays. A la suite de la scission de l'Internationale provoquée par les bakouninistes, il est impossible à cette dernière de subsister en

est coordonné par le Centre de recherche DMSP de l'Université Paris Dauphine et l'EAP, avec le concours de la FNEGE. Il fonctionne sur la base de sélection d'articles par les membres du séminaire et de débats autour de leur présentation. Les développements qui suivent n'ont donc pas pour objet de faire une analyse exhaustive du sujet mais plutôt de stimuler la réflexion à partir d'éléments issus de la discussion des textes présentés. ------------------------------------------------------------

DissertationGratuiteAtemps L’aménagement du temps Des sujets sur le temps (ou encore sur les âges de la vie) ont été donnés sous de multiples formes. Afin de vous aider à bien comprendre l’esprit de l’épreuve de dissertation générale, nous reproduisons ci-dessous des éléments de rapports de jurys de concours d’attaché, ou inspecteur (ou niveau équivalent). Alors que cette épreuve devrait être la plus abordable, elle pose souvent beaucoup de problèmes d’adaptation pour les candidats

multidisciplinaire. À quoi sert la théorie ?  À construire un ensemble de connaissances de façon organisée, ainsi donnant sens à des principes généraux d’action dans un domaine de réalité. But  identifier les façons de construire la connaissance. Sous 3 objectifs : 1) Définir un objet ; 2) identifier des acteurs portant les interactions et les pratiques ; 3) donner sens à ces pratiques en expliquer la mise en œuvre. Comment théoriser les RI ?  Elles sont controversées dans le champ universitaire