Lespoir Malraux

Durée : 3heures Témoin Zohra DRIF "J'ai posé des bombes dans les cafés pieds-noirs" " Jeune fille, j'étais solitaire, d'une timidité maladive. J’étais surtout nourrie de littérature, d’histoire. J'avais dévoré la condition humaine de Malraux. Par le cinéma, la résistance française a été pour moi un exemple. Mon père était cadi, descendant d'une grande famille. Il possédait au sens plein la double culture, arabe et française. Ma mère était fille d'une "grande tente" des hauts plateaux

l’accueilleront avec des cris de haine » III/ Ananlyse de l’œuvre * Albert Camus ne c’est pas inspiré de beaucoup d’autres œuvres pour écrire L’étranger, la critique compare le protagoniste principale a Tchen de la condition humaine d’André Malraux mais aussi un peu de Bartleby et encore de Quinn dans cité de verre * Les principaux thèmes de l’étranger sont : . L'absurde : l'attitude de Meursault, son ennui et la froideur caractéristique de ses remarques personnelles en font la personnification

outils. Si nous donnons une forme aux esprits, nous devenons indépendants. Les esprits, l’inconscient (on n’en parlait pas encore beaucoup), l’émotion, c’est la même chose. J’ai compris pourquoi j’étais peintre. » Propos de Picasso, cité par André Malraux, La Tête d’obsidienne, Paris, Gallimard,1974, ----------------------- La Femme en bleu, 1901 Autoportrait, 1901 Les deux frères, 1905-1906 Les demoiselles d’Avignon, 1907 La femme dans un fauteuil rouge, 1929 Musicien, 1972

occulter le régime de Vichy et la collaboration. 1) Le mythe de la France résistante Discours de l’hôtel de Ville, De Gaulle le 25/08/1944 Ordonnance du 9/08/1944 1 p 60 Affiche du PCF pour les législatives d’octobre 1945, 1 p 56 Discours de Malraux pour le transfert de cendres de J. Moulin p 70 Le général de Gaulle, chef de la Résistance, est en grande partie à l’origine de ce mythe. Dans son discours du 25 août 1944, il affirme que Paris s’est « libéré par son peuple avec le concours de

l’écrivain, aussi bien que la couleur pour le peintre, est une question non de technique mais de vision », écrit Proust. L’introspection est portée par de longues phrases, et tente de cerner les nuances des sensations et des sentiments. De même, André Malraux (La Condition humaine) explore de nouvelles ressources romanesques en « transformant en conscience une expérience aussi large que possible », liée à la vie collective. Ses récits d’aventures et de guerre mêlent inextricablement le réel et la fiction

Les trois textes du corpus sont des romans. Ils nous exposent des scènes de meurtre. Le premier est extrait de Thérèse Raquin de Zola, et date de 1867. Le second est tiré de La Condition Humaine de Malraux, et a été écrit en 1933. Enfin le dernier provient de L’Etranger de Camus, œuvre datant de 1942. Nous pourrons donc nous demander comment la description de la nature intervient dans ces trois extraits, en nous intéressant d’abord à la façon dont celle-ci est décrite, puis en analysant les différents

et du monde Texte A : Guy de Maupassant (1850-1893), Une Vie, chapitre XIV (1883) Texte B : Emile Zola (1840-1902), Germinal, septième partie, chapitre VI (1885). Texte C : Jean Giono (1895-1970), Regain, deuxième partie (1930). Texte D : André Malraux (1901-1976), La Condition humaine, septième partie (1933). Texte E : Albert Camus (1913-1960), La Peste, cinquième partie, chapitre 5 (1947). Bac 2009 – Série ES – Français – Pondichéry www.sujetdebac.fr Texte A – Guy de Maupassant (1850-1893)

un tableau, écouter de la musique, admirer une sculpture ou une photographie, c’est un moyen pour oublier ses préoccupations, son travail, ses misères, ses douleurs, c’est sortir de sa condition d’homme, c’est sublimer le quotidien. Selon André Malraux, l’artiste n’est pas l’imitateur du monde, il en est le rival; l’artiste ajoute à la nature des formes qui n’auraient jamais existé sans lui, il peut créer un monde imaginaire et même impossible. Ainsi l’artiste hollandais Maurits Cornells Escher

L’auteur semble s’être relativement peu documenté sur la justice et le milieu judiciaire. Le récit est donc peu étayé et peu convaincant. Il n’est pas impossible d’écrire sur un sujet dont on ignore tout au départ, moyennant une bonne documentation. Malraux a écrit la Condition humaine, histoire qui se passe en Chine, sans avoir mis un pied au delà de l’Oural. Les Bienveillantes a été écrit par un écrivain né après la guerre, et pourtant il contient une profusion de détails. La fin, au lieu d’éclairer

semaine, une représentante du collège dont s’occupe Mme vient prendre les rapports pour son collège, les 5 établissements dont s’occupe Mme sont : -Le collège (Goussainville) -le collège (Goussainville) -le collège (Louvres) -le collège André Malraux (Louvres) Le lycée (Goussainville) A noter que dans leur établissement, la gestionnaire et la comptable (qui sont deux travaux différents) sont la même personne, ce qui n’est pas le cas dans tous les établissements, dans mon collège ce sont deux