Lettre De Motivation Bpjeps Animation Sociale

Sports de la Défense à FONTAINEBLEAU Le métier : Le brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport est un diplôme de niveau IV. L’arrêté du 8 novembre 2010, créant la spécialité activités aquatiques et de la natation (BPJEPS AAN), précise les compétences visées : - concevoir un projet pédagogique et d'enseignement ; - conduire des actions d'éveil, de découverte, d'apprentissage pluridisciplinaire et d'enseignement des différentes nages ; - assurer la sécurité des pratiquants

métier. Le programme de formation Formation Théorique et Pratique : > Connaissance des pédagogies des Activités Physiques et Sportives (APS), > Perfectionnement technique, > Mise à niveau des connaissances générales en relation avec le métier, > Animation, communication, connaissance et accueil des publics, > Approche de la sécurité et de la gestion du matériel, > Travail sur le projet professionnel et les techniques de recherche d’emploi, > Mise en situation professionnelle, > Validation partielle

l’organisation générale de l’instruction publique à l'Assemblée législative du 20 et 21 avril 1792. Jérémie FORTIN - FPA - 2009/2010 3 TABLE DES MATIÈRES Introduction LA FORMATION D’ANIMATEUR : LE BPJEPS Les raisons de mon choix « Préparer le scénario pédagogique détaillé d'une animation et les ressources nécessaires » L’Analyse de pratique - compétence 1 5 8 8 14 22 ACTION DE PREQUALIFICATION AUX MÉTIERS SANITAIRES Les raisons de mon choix « Accompagnement des apprenants dans leur

quartier du Banlay comprend un parc locatif de 1200 logements sociaux de type Habitations à Loyers Modérés, gérés par Nièvre Habitat et le groupe Richelieu-Terre & Famille, ainsi qu'une zone pavillonnaire construite après guerre. En 1989, compte tenu d'un état du bâti dégradé, une opération « Développement Social des Quartiers » a été initiée jusqu'en 1994 afin d'améliorer les conditions de vie en terme de logements et au regard de la vie sociale des habitants du quartier. Le parc HLM a été entièrement

formation : -Semaine – Week-end – correspondance et par matières SPORT   LOCATIONS   www.serapse.fr 2 Sommaire BTS diététique (avec ou sans BAC) BPS diététique et nutrition sportive CAP esthétique - cosmétique sur un ou deux ans 4 BPJEPS (éducateur sportif) Forme en cours collectifs Haltères, musculation et forme sur plateau 9 9 10 11 5 6 BTS MUC « sport » BPS Préparation physique et psychologique: Football-Judo-Rugby-Jogger BTS esthétique - cosmétique (avec ou sans BAC)

rédaction CV et lettre de motivation, recherche d’emploi, démarche professionnelles et de loisirs auprès des jeunes…) Organisation des accueils de loisirs Vérification des fiches sanitaires Cartes d’adhérents Encaissements Achats divers Relation avec les prestataires (Gaumont, patinoire, bowling, bus…) Plannings des activités Réservations des salles (cuisine, salle de sports, salle informatique…) Relation avec les intervenants (arts plastiques, sportif…) Encadrement et animation d’activités

qui je dois beaucoup, mais surtout à mon tuteur M. Mande Jonathan. Il a toujours pris le temps et vraiment eu la patience de m’accompagner, de m’écouter et de m’aider dans les différentes étapes du travail et de la formation, lui-même en BPJEPS Animation Sociale. En second lieu, les camarades et formateurs de l’Aprosep, qui ont su me rebooster. Il est vrai que mon cas au début, était assez complexe, mais en essayant on ne sait jamais si on peut réussir ou pas. Le fait est que, je n’ai jamais fais

Arrêté du 23 juillet 2004 portant création de la spécialité “animation culturelle” du brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport. (NOR : MJSK 0470153A au J.O. du 03/08/04 p. 13839). ANNEXE 1 REFERENTIEL PROFESSIONNEL Introduction L’intérêt pour la culture et le patrimoine prend aujourd’hui des formes beaucoup plus variées qu’il y a trente ans. Cette tendance se vérifie en premier lieu au sein des lieux de diffusion de la culture où la fréquentation n’a cessé

menant au développement de sa motricité et à des rencontres basées sur un athlétisme adapté. Profil souhaitable : il faut avoir envie de s’occuper des jeunes enfants et se sentir capable d’animer un groupe souvent assez hétérogène, tant par leur motivation que par leur niveau moteur. Conditions d’entrée en formation : - avoir 18 ans révolus lors de l’entrée en formation. - avoir un casier judiciaire vierge. - toute demande en formation doit être accompagnée, obligatoirement d’une attestation du Président

(Economique et Social), je me suis inscrite en première année de faculté de sport à l’UFRAPS à Grenoble. Cependant, n’ayant pas forcément d’appétence pour les matières scientifiques, les cours théoriques ne me convenaient pas. J’ai donc naturellement cherché à m’orienter vers une alternative qui me permettrait d’acquérir des connaissances théoriques tout en me permettant de les mettre rapidement en pratique. Et, c’est dans cette démarche que j’ai découvert la formation BPJEPS APT*. Après m’être