Lettre De Motivation Littérature

UNIVERSITÉ LYON 2-LUMIÈRE FACULTÉ DES LETTRES DÉPARTEMENT SCIENCES DU LANGAGE OPTION FLE Livret réflexif sur l'apprentissage d'une langue inconnue Dossier de Léa Ricci Avril 2011 Table des matières 1. Qui, Quoi, Comment ? 4 a)Biographie langagière 4 b) Le hongrois et moi 4 2. Le cours et son évolution 5 a)Cours et programme 5 b) Utilisation du français 5 1. L'enseignement 5 a) L'approche de

la terre dans un ouvrage, accessible à tous et favorisant ainsi les connaissances de chacun. Dans ces encyclopédies ils utilisaient des procédés afin de faire passer des messages au peuple. Ainsi, la raison et la vérité étaient leurs principales motivations à la rédaction de ces ouvrages. Le texte A est un article d’encyclopédie écrit par Damillaville, intitulé « paix » Cet article explique la nécessitée de la paix et ses bienfaits au sein de l’humanité. L’auteur fait passer un message à travers

basant sur les textes de l'Antiquité des divers peuples dominés (Syrie, Égypte, Perse, Inde, Transoxiane…) Ces deux textes sont des présentations que les auteurs font de leur ouvrage, ces textes ont pour but d'expliquer au lecteur, la démarche, les motivations et les domaines étudiés. Al-Muqaddasî et Al-Mas'ûdî sont deux auteurs du Xème siècle, deux auteurs plongés dans le bouillon culturel qui caractérise l'âge d'or des sciences arabes. Nous nous efforçerons donc d'expliquer en quoi ces deux textes

du temps qui passe et de la mort. 2 – Les personnages de l’univers réaliste. Aux héros hors du commun, le registre réaliste oppose des personnages-types, proches du lecteur, ancrés dans la réalité sociale ou aux marges de la société, dont les motivations sont simples et familières. 2.1 – La typologie des personnages. Les types de personnages qui peuplent l’univers réaliste incarnent la diversité des milieux sociaux : le marchand, le moine, le paysan dans le monde médiéval ; le valet et son maître

quitter l'Algérie pour la France, où il participe à la Résistance. En 1957, Albert Camus reçoit le Prix Nobel de littérature. Le 4 janvier 1960, il décède dans un accident de voiture. Dans la préface de l’édition italienne qui figure dans l'édition Folio, Camus précise la signification qu’il donne aux « vous » et aux « nous » utilisés dans ces lettres : « Lorsque l’auteur de ces lettres dit « vous », il ne veut pas dire « vous autres Allemands », mais « vous autres nazis ». Quand il dit « nous »

assimiler la logique et la complexité du caractère "A" ; son père, (polytechnicien, général), ne s'en est toutefois pas inquiété, affirmant que son fils maîtriserait parfaitement l'alphabet au bout de 26 ans. Il obtient néanmoins une maîtrise de lettres et entre dans l'enseignement. Son premier poste d’enseignant se trouvait à Soissons, en 1970. D'après lui, il y a une phrase qui pourrait guider tout enseignant : « On ne force pas une curiosité, on l'éveille. ». Depuis ses débuts, Pennac étudie et

ouvrages qui sont depuis longtemps en possession des suffrages du public, et dont la réputation n'est point équivoque. Il y en a peu, mais on profite bien davantage en les lisant qu'avec tous les mauvais petits livres dont nous sommes inondés. » (Lettre à Louise Menon du 20 juin 1756) DÉVELOPPEMENT DE LA DISSERTATION Formé par les Jésuites dans l'admiration exclusive des Anciens et des Classiques, Voltaire se complaisait comme critique à prononcer des exclusives : « ne lire que les ouvrages

INTRODUCTION La littérature est art et langage : c'est un système esthétique -- le texte -- impliquant un registre rhétorique de genres, de styles ou de figures et un régime socio-historique -- l'archi-texte -- impliquant un récit constitutionnel (ou un parcours), qui inclut lui-même un discours institutionnel. Qui dit art dit technique; qui dit langage dit grammaire; qui dit technique et grammaire dit tekhnê : poiêsis et physis. Le système esthétique fait de la littérature un art; le régime socio-historique

en 1851. Elle est la femme du poète anglais Percy Shelley. Elle écrit Frankenstein quand elle n’a que 20 ans. Elle se trouvait à Genève au bord du lac Léman avec son mari, Claire Chaumont et un ami commun Lord Byron. Ils discutaient beaucoup de littérature allemande, lisaient des histoires de fantômes. Ils avaient aussi des discutions au sujet du philosophe et naturaliste Darwin et du galvanisme, de la possibilité de ramener à la vie un cadavre ou partie de cadavre. Lord Byron proposa à chacun d’écrire

l’imaginaire de la matière, Paris, José Corti, 1993. Madeleine Barthelemy-Madaule, L'Idéologie du hasard et de la nécessité, Paris, Seuil, 1972. Pierre Barucco, « Les miroirs brisés - Paradoxes sur le mythe de Narcisse », in : Annales de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines de Nice, n°23, 1975. François Bédarida, La Société anglaise du milieu du XIXe siècle à nos jours, Paris, Seuil, 1990. Ronald M. Benson, David B. Pryor, "Quand les amis se volatilisent - A Propos de la fonction du compagnon imaginaire"