Lettre De Motivation Master Economie Et Developpement International

CHAOUKI Expert Comptable Diplômé par l'État ( FRANCE ) Commissaire Aux Comptes Doctorant en Droit Fiscal Doctorant en Sciences de Gestion Certifié en IFRS Certifié en US GAAP Maître de conférences ( Master CCA , Master BFA, master ACG, Master Commerce International, Master Finances, Master Managers , Master Tourisme, Accréditation SFAF) Directeur à KPMG Moutai CHAOUKI Objectifs Les objectifs du Business plan  Les objectifs dépendent du stade de maturité de l’entreprise et de l’interlocuteur

4100 Manosque Élodie GRANIER Sous la direction de : Mademoiselle Laetitia BIENTINESI, Assistante de Direction et Maître de Stage et de Madame Anne MONIN, Enseignante Tutrice Promotion GACO 2007 - 2009 REMERCIEMENTS Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, je tiens à adresser mes remerciements à : – Marc FIORI : Directeur des Ressources Humaines à « L'Occitane » pour m'avoir accueillie en qualité de stagiaire au sein de son service, Laetitia BIENTINESI :

Introduction C’est en qualité d’assistante e-commerce cosmétique, que j’ai effectué mon stage de Master 1 Administration et Gestion des Entreprises au sein de l’entreprise MGC International. Les objectifs institutionnels du stage visaient trois compétences essentielles : l’acquisition d’une meilleure connaissance et l’analyse de la réalité du fonctionnement d’une structure, la construction et/ou la précision d’un projet professionnel et enfin la possibilité de m’intégrer dans une organisation et

mondiale, que la France se voit attribuer le titre de leader de cette industrie. Certains grands noms comme Chanel ou Cartier commencent à fleurir et à habiller la population française. Il faudra attendre, le début des années 1970 pour voir le réel développement du marché des produits du luxe. A la suite de cela, le marché du luxe est lancé et la croissance ne fera qu’augmenter au cours des années 1980 puis 1990. Aujourd’hui, les maisons de haute couture (elles ne sont d’ailleurs plus que 11) ont bâti

universités du pays à avoir mis en place la nouvelle réforme de l’enseignement supérieur. Cette réforme qui s’articule autour du système LMD ( Licence- Master- Doctorat) a parmi, ses objectifs : - l’amélioration de la qualité de la formation universitaire, - l’adéquation entre la formation universitaire et les besoins du monde du travail, - le développement de formations universitaires professionnalisantes. De tels objectifs nécessitent de la part de l'université le déploiement d'une nouvelle culture

de leur établissement pour s’ajuster de façon continue à un environnement en constante évolution et pouvoir rendre compte à la société. L’évaluation institutionnelle a pour objectif d’aider l’université à se situer par rapport aux références internationales partagées. L’évaluation est une étape incontournable mais intégrée dans tout processus de rénovation institutionnelle. Elle intéresse : • les étudiants ; • les enseignants, les enseignants-chercheurs ; • l’établissement ; • les partenaires

Téléphone : 02 31 56 54 64 Télécopie : 02 31 56 55 80 Courriel : geographie.scolarite@unicaen.fr Fonctions : • Inscriptions pédagogiques • Gestion des examens et des notes - suivi sur APOGÉE • Suivi des étudiants inscrits en Licence 1,2 et 3 et Master 1 • Organisation des examens - Gestion des salles 3ème cycle et diplômes professionnalisants Mme Anne Breillot Gestion administrative des formations : Bureau AC 207 - niveau 2 - bâtiment A Téléphone : 02 31 56 59 39 Télécopie : 02 31

philosophie, langues anciennes, lettres et sciences humaines…) ouvertes aux bacheliers ES, L et S. Deux prépas ont été créées sur mesure pour préparer aux concours de Saint-Cyr section lettres et pour l’ENS Cachan section droit. Il existe également des classes préparatoires artistiques (ouvertes aux bacheliers STI Arts appliqués). Qu’est-ce qu’une grande école ? ← Une grande école est un établissement de formation supérieure qui délivre un diplôme conférant le grade de master, qui sélectionne ses étudiants

LES ENTREPRISES BANCAIRES INTRODUCTION : LA DEMARCHE RSE ____________ La responsabilité sociale d’entreprise (RSE) trouve son fondement dans des principes aujourd'hui très largement admis dans le corps social – principalement la notion de développement durable - et dans des règles qu’elle se fixe pour elle-même1. La démarche consiste à prendre en compte l’impact potentiel de chaque activité de l’entreprise sur son environnement, qu’il soit humain ou naturel. Mais la RSE ne relève pas seulement

la main d’œuvre dockers2 et les employeurs constitue aussi une faille réglementaire qui nui au développement du secteur. Failles structurelles : La principale faille, se constitue au niveau des opérateurs, caractérisée par une dualité dans la surenchère des coûts conduisant au ralentissement de la compétitivité, la modernisation et l’ouverture. Les critiques des instances nationales et internationales ainsi que la forte demande de la vérité des prix constituent des failles opérationnelles et structurelles