Lettre De Soutien Aux Poilus

Caxias », 1932, Rio de Janeiro,CPDOC, FGV....................... 88 verso REMERCIEMENTS Je voudrait avant tout remercier le Professeur Richard Marin pour sa direction et son soutien dans l’écriture de ce mémoire de Master 1. Je tiens à remercier également Christelle Brun et Olga Nabuco par leur soutien, sans lequel ce travail n’aurait jamais été réalisé. Le Professeur Renato Lemos, de l’Université Fédérale de Rio de Janeiro, par son aide dans cette première recherche universitaire. J’aimerais

mati‚res premi‚res aussi bien en Europe qu'au Levant. Dans cette €poque troubl€e du Moyen ‡ge, ils r‚glent leurs paiements par lettres de change, moins dangereuses que le transport de m€taux pr€cieux. C'est donc logiquement que se d€veloppent, en parall‚le du capitalisme commercial, les premi‚res activit€s bancaires du capitalisme financier : d€p‰ts, pr„ts sur gage, lettre de change, assurance pour les navires. Histoire du capitalisme 2 Ces capitalistes s'enrichissent si bien qu'ils €tendent

de l'effort de guerreAux champs, dans les usines, dans les hôpitaux, les femmes ont répondu massivement dès 1914 à l'effort de guerre : c'est le travail, même bénévole, le quotidien du foyer à gérer seule, le soutien moral au soldat, avec l'aide des enfants embrigadés comme "graines de poilus". Les femmes de la Grande Guerre, ont aussi subi dans les territoires du Nord, les douleurs de l'occupation. Certaines encore ont décidé de résister au patriotisme aveugle en s'opposant au militarisme et à la

cadre scolaire que dans celui du mouvement sportif, est favorisée. 12 Afin de prévenir les situations d’absentéisme et d’y remédier efficacement, l’accompagnement des familles par le personnel d’éducation référent, en lien avec les acteurs du soutien à la parentalité, de l’accompagnement et de l’écoute des jeunes concernés, constitue un levier essentiel à mobiliser dans un esprit de dialogue. De la même manière, dans les collèges et les lycées, en cas de manquement au règlement intérieur, les

groupement de textes Problématique : Comment l’écrivain s’empare-t-il de la représentation du pouvoir ? Corpus : Etienne de la Boétie, « Discours de la servitude volontaire », 1548. La Fontaine, « la Cour du roi », Fables, 1669 Montesquieu, Lettres persanes, lettre XXXVII : « le roi est vieux », 1721. Anouilh, Antigone, 1944, de « Un matin, je me suis réveillé » à « C’est facile de dire non ! ».. Lectures complémentaires : Platon, Criton (388 ? av. JC ), la prosopopée des lois : la servitude volontaire

UNIVERSITE D’ORAN ES -SENIA FACULTE DES LETTRES,LANGUES ET ARTS DEPARTEMENT DES LANGUES LATINES SECTION DE FRANÇAIS DIDACTIQUE DES TEXTES LITTERAIRES OU LA LITTERATURE COMME PRETEXTE A L’ENSEIGNEMENT DU F.L.E THESE DE DOCTORAT DE FRANÇAIS PRESENTEE ET SOUTENUE PUBLIQUEMENT PAR ABDELKADER GHELLAL Sous la direction de Mme le professeur Sari Fewzia Kara Mostefa et la co- direction de Mme le professeur Oriol Boyer Claudette Membres du jury : Président M. Miliani HadjProfesseur Université de Mostaganem

par l'Indonésie en 1975 mit dans l'embarras le gouvernement travailliste de l'époque. L'opinion publique australienne était en effet majoritairement hostile à l'Indonésie, en souvenir notamment des nombreux Timorais qui payèrent de leur vie leur soutien aux Australiens contre les Japonais pendant la seconde guerre mondiale.  Mis devant le fait accompli, le Premier ministre, M. Whitlam, choisit, par réalisme, de ne pas s'opposer à l'intégration du territoire dans l'Indonésie. En outre, dans le

du crime. L'Autriche-Hongrie interpelle l'Allemagne sur cela, Procès de Gavrilo Princip suite à l'assassinat de l’archiduc François-Ferdinand d'Autriche le 28 mais pas l'Italie. Le 5 juillet, l’Allemagne assure l’Autriche-Hongrie de juin 1914. son soutien et lui conseille la fermeté. Les Autrichiens pensent battre facilement la Serbie et lui donner ainsi une bonne leçon qui calmera ses ardeurs expansionnistes. Il semble au haut commandement allemand que jamais les chances d’un succès contre la Serbie

qui me tenaient chaud. Après j’avais tout le temps pour me promener comme un diable entre les cuisses de toutes les femmes. J’avais peur de glisser et de tomber. Je m’accrochais à ces cuisses étalées et j’entrevoyais tous ces bas-ventres charnus et poilus. Ce n’était pas beau. C’était même dégoûtant. Le soir je m’endormais vite car je savais que j’allais recevoir la visite de ces silhouettes que j’attendais, muni d’un fouet, n’admettant pas de les voir si épaisses et si grasses. Je les battais car

pour la première fois, dans la déclaration des droits, le droit à l’instruction. Les secours publics y sont déclarés comme étant une dette sacrée de la société, et le droit à l’insurrection y apparaît de manière limitée, mais mentionné en toutes lettres. Cette constitution est démocratique : elle choisit le suffrage universel direct et un collège exécutif à la présidence tournante avec un mandant très court d’un an. La souveraineté est populaire et totale, aussi bien en matière constitutionnelle