Lettre Sur La Tolerance Locke Explication

réduire à un apprentissage mécanique de définitions. Les sujets donnés à l’épreuve écrite du baccalauréat porteront sur les notions (colonnes 1 et 2) et sur les problèmes qu’elles permettent de poser (l’un des sujets le faisant au travers d’une explication de texte). La structure du programme autorise que ces sujets puissent recouper divers champs, pourvu qu’ils présentent un caractère élémentaire et qu’au moins une des notions du programme soit clairement identifiable par l’élève dans leur formulation

voir », etc.), indiquent suffisamment clairement la suite logique et l’enchaînement de vos idées et de votre analyse ; il n’y a pas à craindre, en général, de faire trop lourd sur ce point. De même, nous avons ajouté au texte ci-dessous quelques explications en note, parce qu’il ne s’agit pas ici seulement de montrer comment pouvait être traité le sujet proposé, mais de vous instruire comme dans un cours. Cependant, dans vos propres copies, notamment le jour du baccalauréat, il faut éviter d’ajouter

voir », etc.), indiquent suffisamment clairement la suite logique et l’enchaînement de vos idées et de votre analyse ; il n’y a pas à craindre, en général, de faire trop lourd sur ce point. De même, nous avons ajouté au texte ci-dessous quelques explications en note, parce qu’il ne s’agit pas ici seulement de montrer comment pouvait être traité le sujet proposé, mais de vous instruire comme dans un cours. Cependant, dans vos propres copies, notamment le jour du baccalauréat, il faut éviter d’ajouter

faut-il répondre au protectionnisme par du protectionnisme ? (unilatéralisme ou réciprocité) • existe-t-il des lois en économie ? Quelle est leur nature ? • existe-t-il un niveau de l’intérêt plus favorable à la croissance économique ? Une théorie : explication détaillée de la façon dont un corps d’hypothèses conduit à une conclusion ou une série de conclusions. 1 1 • • comment définir la richesse ? comment choisir entre deux politiques économiques ? Evidemment les deux « histoires », celle

Bretagne • La citoyenneté en Allemagne • La citoyenneté aux Etats-Unis • La citoyenneté en France • Le débat sur l’identité nationale en France Les valeurs attachées à la citoyenneté • La civilité • Le civisme • La solidarité • La tolérance • L’intégrité Rôles d’un citoyen dans la société • L’exercice des droits et des devoirs • L’implication individuelle dans la vie communautaire La citoyenneté, une construction perpétuelle Etre haïtien aujourd’hui ? Chapitre II

monarchomaques (critiques de la monarchie) : Pierre BAYLE et Pierre JURIEU qui développement des critiques contre la monarchie Etienne de la Boétie De la servitude volontaire (17 ans) Jean Bodin (6 livres sur la république) donne au pouvoir monarchique ses lettres de noblesse La situation est très peu contestée durant les pré-Lumières. Spinoza a rédigé un traité théologico-politique, mais il ne s’attaque pas à la situation française (puisqu’il est hollandais) L’œuvre la plus symbolique est celle de Jean

littérature italienne et française Des auteurs du 16ème siècle qui font le socle classique de l’Italie de la renaissance : * Ange Politien : * Arioste : * Le Tasse : Tous ces auteurs ont étudiés le droit et ont tous finis poètes. Les lettres françaises (Ronsard, Joachim du Bellay, Montaigne, la Boétie, le belais). Joachim du Bellay : Il a décidé de faire ses études à l’université de Nancy. Il va se lier d’amitié avec Ronsard. Il va entrer avec Ronsard dans le club intellectuel la pléiade

t-il? (La connaissance de soi) " L'amour est "cent" pitié(s) ". D''après vous que signifie cette citation ? (Autrui) Le thème du texte d'Epictète (pensée XLII : "... lorsque quelqu'un te fait du mal ou dit du mal de toi ...") est-il la vérité ou la tolérance vis a vis autrui ? (Autrui) L'attention. (Autrui) Autrui m'empêche-t-il d' exister ? (Autrui) Texte de Pascal sur autrui : "L'homme n'aime pas demeurer avec soi, cependant il aime…" Y a-t-il une communication des consciences ? (Autrui) Autrui est-il

préciosité. Voiture. Mlle de Scudéry. (p.34) 9.Molière. La comédie « à l’espagnole ». (p.36) 10.L’appogée du classicisme. Boileau. Racine. La Fontaine. (p.41) 11.Le roman et la nouvelle dans la 2e moitié du XVIIème siècle. Mme de la Fayette. (p.47) 12.Lettres et mémoires : Mme de Sévigné. Cardinal de Retz. Saint-Simon. (p.49) 13.La Rochefoucauld. Vers la fin du siècle. La Bruyère. Fénelon. (p.54) 14.La mise en question des valeurs établies. La Querelle des Anciens et des Modernes. Bayle. Fontenelle.

France est le 2ème pays le plus peuplé d'Europe (après la Russie). Donc la France connait une tension démographique importante avec un gd nombre de bouches jeunes à nourrir. C'est là qu'intervient l'économie, le dvlm économique qui est la seule explication à cette explosion démographique. Paragraphe2: prospérité et tension économiques La période du 17éme siècle , du pts de vu économique a été une période de stagnation mais une période au cour de laquelle on assiste à une certaine transformation