Lettres Persanes Personnages

RESUME – LES LETTRES PERSANES, MONTESQUIEU (1721) LETTRES PERSANES – LETTRES 1 A 50 Lettre première Usbek à Rustan (Ispahan) Usbek relate à Rustan les motivations qui l’ont conduit à quitter son pays malgré la richesse de la culture perse et ses innombrables curiosités. Usbek est parti car il ressentait de la curiosité à l’égard des autres cultures. Il demande à Rustan de lui faire parvenir les échos de son départ. Lettre II Usbek au premier eunuque noir (Ispahan) Usbek possède un sérail (=harem)

écrivaient et, pour cette raison, certaines fois ils ont dû contourner la censure en créant des personnages fictifs car auparavant, si une œuvre était en désaccord avec la société, elle n’était pas publiée et son message n’était donc pas diffusé. C’est le cas de Montesquieu qui critique plusieurs aspects de la société de son époque dans les Lettres Persanes à travers le regard d’Usbek et Rica, deux persans qui sont en France pour découvrir les secrets et l’art de vivre des européens. Voltaire aussi

Travail de Français Montesquieu – Lettres Persanes (1721) Analyse thématique Dans son ouvre, Montesquieu critique de manière très visuel différentes thèmes de son époque. Pour décrire ces choses, Montesquieu créa-t-il le personnage d’Usbek et son accompagnent Rica, tous les deux persans. Usbek, grand seigneur Persan part vers l’occident pour comparer son pays à celui des grands philosophes. On ne lit que des cartes qui Usbek et Rica s’envoyant avec des amis/femmes de la Perse. Il est frappe

Sa critique qui concerne le chasseur, est en fait une critique de tout le genre humain. Ce texte est donc un texte argumentatif qui critique la mentalité humaine, et les humains en eux même. Les Lettres Persanes, de Montesquieu, publié en 1721 est un roman épistolaire. Le narrateur est un Persan qui tous les jours, dans les rues de Paris, subit des regards, des questions. Ce texte a pour objectif de montrer que la différence entre les hommes ne se fait non pas par leur façon de penser, mais

pauvres d’être à la charge de leurs parents ou de leur pays et pour les rendre utiles au public par Jonathan Swift « Le nègre de Surinam », dans Candide de Voltaire Acte I, scènes 1 et 2 de L’Île des esclaves de Marivaux Lettre 99 (« Les caprices de la mode »), dans les Lettres persanes de Montesquieu Extrait du chapitre IX (La réception de l’Ingénu à la cour de Versailles), dans L’Ingénu de Voltaire  « La dent d’or », dans les Histoires des oracles de Fontenelle Lecture cursive = Lecture personnelle

Dissertation : La littérature doit elle se mêler de politique ? La littérature provient du mot latin « littera » qui signifie « lettre », elle représente donc une accumulation de lettres et a pour rôle de distraire, de raconter, d’émouvoir au travers de l’expression. Elle permet également au lecteur d’agrandir ses connaissances culturelles. Elle sert aussi de moyen de communication et à traiter des problèmes de politique. Le mot politique provenant du grec « poli » qui signifie « la cité », on

écrivains diffusent leur savoir par le biais de leurs œuvres. Cette volonté s'affirme particulièrement au siècle des Lumières, notamment avec la publication de “L'Encyclopédie”. Pour transmettre leurs idées, certains écrivains préfèrent utiliser des personnages et des situations fictives. Ces auteurs ont alors “pris leur plume pour une épée” (Jean Paul Sartre, Les Mots, 1964) et ont utilisé la littérature comme un outil. Est-il réellement possible de dénoncer les travers de sa propre société en ayant

Commentaire Lettres persanes de Montesquieu Lettre XXXVII Le règne de Louis XIV a vu naître un des mouvements culturels les plus importants et emblématiques de l'histoire française, Le siècle de lumières. Parmi de nombreux philosophes , intellectuels et scientifiques de nationalités très diverses, quatre d'entre eux se sont fortement démarqués, Voltaire, Diderot, Rousseau et Montesquieu. Leur objectif principal a été de repousser les barrières de la connaissance de l'époque afin de

schéma narratif. Les différentes actions du récit ainsi que les personnages sont représentatifs des idées de l’auteur. Ainsi, dans l’homme et l’idole de bois, de Jean de la Fontaine la présence d’un registre satirique, ridiculise le païen naïf, qui se ruine en donnant tout ce qu’il possède à une statue qu’il vénère. Les différents procédés que l’on peut trouver dans un récit ont pour but de susciter l’intérêt du lecteur. La lettre CXXV de Montesquieu, présente un récit à rebondissement. L’élément

, c’est dans « lettre a la jeunesse », d’Emile Zola. Dans ce texe, il est question de prouver l’inocence de Dreyfus. La lettre est construite en trois parties. La premiere interpelle la jeunesse au nom de la mémoire collective. Zola tutoie la jeunesse, pour mieux l’atteindre.Il rappel a la jeunesse la souffrance endurée par leurs ainés pour l’aquisition de la libertée (presse,..) Puis, il invite la 45 jeunesse a prendre conscience des acquis qui sont les siens. Sans cette lettre, Zola ecrit a la