Lien Entre Production Répartition Des Revenus Et Consommation

l’usage des professeurs I. Ménages et consommation Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs ? * ➜ Chapitre 1 Revenu disponible, consommation, épargne, pouvoir d’achat. Après avoir constaté que le revenu disponible se répartit entre consommation et épargne et évoqué les différentes formes d’épargne, on montrera à partir de données chiffrées simples que la consommation des ménages dépend à la fois du niveau de leur revenu et du prix des biens. On mettra en évidence

parle de bien être lorsque les besoins les plus importants des individus sont satisfait c’est-à-dire les besoins fondamentaux (se nourrir, se loger, se vêtir, s’éduquer, se soigner), les besoins de sécurité...etc. Ainsi donc, l’accroissement de la production de nourriture, de logements, des hôpitaux par l’Etat est de nature à favoriser le bien-être de la population. 2- La croissance favorise la satisfaction des besoins existants, donc le bien-être Le bien-être des individus dépend de la satisfaction

permis de voir que le marché se trouve dans certains cas en situation de déséquilibre. Les défaillances du marché peuvent justifier une intervention de l’État, celuici remplissant alors trois grandes fonctions économiques que sont l’allocation, la répartition et la stabilisation (chapitre 1). Pour agir sur l’économie, l’État applique un certain nombre de prélèvements obligatoires, qu’il réutilisera en tant que dépense publique. Plus globalement, c’est son budget qui permet à l’État d’intervenir (chapitre

l’apparition d’un secteur privé et re-dynamise fortement les forces productives du pays, selon la formule « il est glorieux de s’enrichir ». A partir des années 1990, l’économie chinoise entre dans une phase d’expansion inédite dans son ampleur et dans son intensité, en accroissant à long terme et de façon soutenue sa production annuelle. Aujourd’hui, la croissance chinoise fascine autant qu’elle fait peur ; elle fascine parce qu’elle fait appel à des ordres de grandeur incomparables aux standards occidentaux

Chapitre 1 : Les grandes fonctions économiques L K Après la Production (Y) I - La Production (Y) Pourquoi produire ? Le travail humain, une analyse de Jean Fourastié (L) Questions : Quelles sont les idées principales de ce texte qui permettent à Fourastié de construire son raisonnement ? Expliquer la phrase soulignée. Comment à partir du texte définir le rationnement et la rareté ? Proposer

économique est ainsi relativement courte. Cette histoire révèle l'existence de courants de pensée qui diffèrent à la fois sur la place qu'ils accordent à telle ou telle question (la monnaie, la valeur, les inégalités sociales, l'équilibre, l'emploi, le revenu, la finance, l'information...) et sur les réponses qu'ils apportent. Certains courants, tels que le mercantilisme ou la physiocratie, ont quasi disparu. D'autres, qui ont été dominants, telle l'école classique, ou très influents, comme le marxisme

pas tout faire nous même. 2 Quels sont les dimensions techniques et sociales de l’échange ? Technique : Satisfaction, plus de produits et moins de fatigue. Social : Echange = traité de paix (un contrat social) 3 Identifier la relation existant entre échange, division du travail et spécialisation des individus ? Très peu de personnes produisent elles-mêmes les biens et les services qu’elles souhaitent consommer. Un même individu n’étant pas capable de tout fabriquer, il va être plus efficace

L’IMPOT I. POURQUOI PAYONS-NOUS DES IMPOTS : LA LEGITIMITE DE L’IMPOT A. Débat sur la légitimité de l’impôt B. Les arguments en faveur de la légitimation de l’impôt II. COMMENT REPARTIR L’IMPOT : LA REPARTITION DE L’IMPOT A. La répartition de l’impôt selon les capacités contributives B. La répartition de l’impôt selon le bénéfice reçu III. DEBAT SUR LE ROLE DE L’IMPOT A. La courbe fiscale d’Ibn Khaldoun B. l’Etat gendarme et la thèse de la fiscalité neutre C. l’Etat providence et la thèse de la fiscalité

chapitre Dissertations : - Comment le progrès technique contribue-t-il à la croissance ? (Liban 2014) - Les facteurs travail et capital sont-ils les seules sources de la croissance économique ? (France 2014) Épreuve composée : EC1 : - Présentez le lien entre productivité globale des facteurs et progrès technique. (France 2013) - En quoi l'approche en termes d'IDH complète-t-elle celle en termes de PIB ? (Pondichéry 2014) EC2 - Vous présenterez le document puis montrerez comment il permet d'expliquer

besoin a2) La notion de bien b) Comment produire ? b1) Quelles ressources doit-on employer ? b2)Quelles techniques doit-on choisir ? b3) La loi de la rareté et des choix c) Pour qui produire ? c1) La distribution des biens et services c2) La répartition du revenu CHAPITRE 2 – LA METHODE SCIENTIFIQUE Section 1 – Les étapes de la méthode de la science économique 1) Les variables 2) Les hypothèses 3) Les modèles Section 2 – La démarche normative et la démarche positive. 2 Introduction à l’Economie