Liens Et Fractures Sociales Sur Internet

1.2.4 Des réflexions différentes pour une nouvelle utilisation des technologies 17 1.3 DES REFLEXIONS ET COURANTS EMERGENTS DANS LE CADRE DES ACTIVITES COLLABORATIVES D’APPRENTISSAGE : 20 1.3.1 Les courants pédagogiques et la dimension sociale de l’apprentissage comme toile de fond 20 2 - D’une économie post-industrielle à une nouvelle économie du savoir 22 2.1 QUAND L’EUROPE VEILLE A “L’ALPHABETISATION NUMERIQUE” 22 2.2 ET L’ENTREPRISE…….. 24 2.3 SE FORMER CHEZ SOI OU DEPUIS

rapport aux autre pôles, et l’Europe exporte plus en valeur qu’elle n’en reçoit de l’Amérique du Nord . *quels sont les autres espaces qui se dessinent et les caractéristiques d’échanges commerciaux ? Secondairement chaque pôle développe des liens avec ……………………………….. Amérique du nord/amérique du Sud Europe occ. ← /europe de l’est et russie, secondairement afrique ( La France consq. colonisation) Asie←/moyen orient (besoin de l’Asie vis-à-vis des hydrocarbures) Espaces qui commerce peu entre

respectifs de chacun des acteurs de prévention. Conscience de ses droits et devoirs. Indiquer les conditions d’existence d’un CHSCT, sa composition et ses missions. 9.3 Identifier les organismes de prévention – Organismes dépendant de la sécurité sociale – Organismes dépendant du ministère du travail – Organismes agréés – Organisations professionnelles Identifier les principaux organismes (Caisse Nationale d’Assurance Maladie des Travailleurs Salariés [CNAMTS]), Institut National de Recherche et de

Professionnels de Technologies de l’Information). • Quelques éléments méthodologiques ▪ Les indicateurs Les indicateurs retenus peuvent être classés en trois grands groupes, selon qu’ils décrivent : · Le niveau d’équipement · L’accès à Internet · L’usage d’Internet ▪ L’échantillon particulier L’échantillon est constitué en prenant en considération les quotas structurels de la population marocaine qui autorisent la répartition de la population selon : · Le milieu de résidence

(ceux qui veulent savoir pourquoi). Ce qui définit cette génération c’est avant tout qu’elle a grandit dans un monde révolutionné par internet et les nouvelles technologies. Mais elle regroupe aussi les individus nés dans la vague de l’écologie et du terrorisme, qui n’ont pas subit les menaces de la guerre froide et qui considèrent comme acquis les avancées sociales des années 60 et 70. Une autre caractéristique de cette génération est son rapport tendu avec la réalité d’ « être adulte » souvent

généalogie d’Abraham. Mais le souci du passé est ici encadré du texte Religieux. -Littérature : éloge, poésie, les exécrations (où l’ont souligne les vices d’une personnes, Dynasties, familles,…) -généalogies : fait mention des successions, des liens de parentés (pour légitimité un pouvoir En place. Plus la dynastie est lointaine, plus le pouvoir en place semble normal. La différence entre les mythes et les légendes : -Le mythe est intemporel, hors du temps comme les grand mythe de l’Antiquité

graves chez les jeunes enfants ´ ´ (2). A present, quatre decennies plus tard, il est ´ ` evident que la maltraitance est un probleme mondial. Elle prend diverses formes et est pro´ ´ fondement ancree dans les pratiques culturelles, ´ ` economiques et sociales. Toutefois, pour venir a ` ´ bout de ce probleme mondial, il est necessaire de bien mieux comprendre comment elle survient ´ dans differents contextes, et de bien cerner ses ´ causes et ses consequences dans ces contextes. ´ ´ ´ ` ´ generalement

........................................................................................... 5 1.2. VERS LA SOCIETE EN RESEAUX............................................................................................................ 6 1.2.1. Les liens entre technologie et développement humain ................................................................. 6 1.2.2. Mutations technologiques et mondialisation : deux tendances qui se renforcent mutuellement..... 8 1.2.3. Les bienfaits des TIC....

sécurité des systèmes informatiques 15 16 Sécurité informatique Vision de l'homme de la rue Ex : attaquant d’un système d’information Vision plus large  Comment accéder au SI ?    Attaques  Virus  Pirates sur Internet ("hackers ludiques")  "spam" via la messagerie Protections  Mots de passe  En France  Cartes bancaires (carte à puce)  En Europe  Carte SIM du téléphone portable  Pare-feu (firewall)  cryptographie (chiffrement de messages)

introduite dans les préparations médicamenteuses, promettait de guérir la plupart des maux de la civilisation. La « moumia » s'utilisait, également, en tant que pigment de couleur. D'après Avicenne[5] la poudre de momie guérissait les contusions, les fractures, les paralysies, les éruptions cutanées, les crises d'épilepsie[6],les hémoptysies[7], les toux, les maux de gorge, les nausées, les palpitations, les maladies touchant le foie ou la rate, les ulcères[8] organiques ainsi que les empoisonnements.