Lire Biographie Pour Comprendre L Oeuvre

normes –, totalement dévoué à la sacro-sainte biographie, s’empêtrant dans “l’homme”, ses relations mondaines et ses maîtresses, plutôt que d’affronter la difficile explication des œuvres ». La méthode biographique – « C’est là que je vise : ainsi j’observe les mœurs de mon sujet » 321 , nous dit Sainte-Beuve – devrait être devenue pour nous une « exigence un peu désuète, qu’on abandonne volontiers aux notices des manuels ou aux tâcherons de la biographie romancée » 322 . Sainte-Beuve pense que « la

SOMMAIRE 2 I. Biographie de l’auteur 4 1. Présentation de sa jeunesse et de sa formation 4 2. Présentation de son « Œuvre » en intégralité 4 3. Point commun entre toutes les œuvres 7 II. Résumé de l’oeuvre 8 1. Résumé détaille 8 2. Contexte de publication 9 III. Les personnages 11 1. Présentation des protagonistes 11 2. Présentation des personnages secondaires 11 IV. Lecture personnelle de l’œuvre 13 1. Signification de l’ouvrage 13 2. Intérêt à le lire 13 3. Argument

503 Rédigé par Hung Pham Collège Jean-de-Brébeuf Montréal 23 mai 2012 TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION............................................................................................................................iv 1. BIOGRAPHIE DE CLAUDE BEAUSOLEIL.............................................................................1 2. JE NE SAIS PLUS CE SOIR.........................................................................................................2 3

directement référence aux concepts développés par Machiavel dans son œuvre. Sommaire 1 Biographie 2 Machiavel et le machiavélisme 3 Philosophie 3.1 Fortuna et Virtù, deux notions indépendantes à l’origine de l’action politique ? 3.2 La virtù définie par la Fortuna 3.3 Le rapport Fortuna/Virtù 3.4 Les concepts de Fortuna et Virtù dans la littérature et la philosophie 4 Bibliographie 4.1 Œuvres de Machiavel en italien 4.2 Œuvres de Machiavel traduites en français 4.3 Discographie (livre audio) 5 Correspondance

directement référence aux concepts développés par Machiavel dans son œuvre. Sommaire 1 Biographie 2 Machiavel et le machiavélisme 3 Philosophie 3.1 Fortuna et Virtù, deux notions indépendantes à l’origine de l’action politique ? 3.2 La virtù définie par la Fortuna 3.3 Le rapport Fortuna/Virtù 3.4 Les concepts de Fortuna et Virtù dans la littérature et la philosophie 4 Bibliographie 4.1 Œuvres de Machiavel en italien 4.2 Œuvres de Machiavel traduites en français 4.3 Discographie (livre audio) 5 Correspondance

Le contexte Objet d’étude : Le biographie Type de sujet : Commentaire littéraire Texte étudié : Les Confessions, Livre I, l’incipit jusqu’à « qu’un seul te dise s’il l’ose : Je fus meilleur que cet homme-là » Auteur : Jean-Jacques Rousseau (1712 – 1778 ) Le plan détaillé : I. Le dévoilement d’un homme plutôt que son histoire 1) Se dévoiler pour peindre l’humanité 2) Paradoxalement un représentant de l’humanité qui se donne pour unique 3) La résolution du paradoxe dans la notion de sincérité

désireuse de découvrir la vie par elle-même, va décider de partir. Les livres l’ont totalement métamorphosée et elle déclarera : « Balzac m’a fait comprendre une chose : la beauté d’une femme est un trésor qui n’a pas de prix ». Les deux héros, dégoûtés et saoûls, brûleront tous leurs livres qui sont la cause du départ de la Petite Tailleuse. Biographie et Bibliographie. Dai Sijie est un cinéaste et romancier chinois né en 1954, à Putian dans le Fujian, en Chine. Pendant la révolution culturelle (de

fournie aux élèves de première pour étudier la portée d’un récit. L’Étranger d’Albert Camus apparaît alors comme un incontournable pour traiter cet objet d’étude, qui doit conduire les élèves à percevoir le reflet de l’humanité contenu dans toute œuvre romanesque. Cette fiche pédagogique a pour but d’aborder en quatre temps le récit de Camus, en lien direct avec les objectifs établis pour les épreuves anticipées de Français, tant du point de vue des savoirs que des savoirs-faire. Elle contient tout

Elocutions sur la littérature fantastique Travail écrit pour le cours de français La Nuit, Guy de Maupassant I. Table des matières 1) Biographie de Guy de Maupassant (1850-1893) 2) Résumé de La nuit 3) Sens et intérêt du titre 4) Application des clés du fantastique 5) Les thèmes exploités 6) Particularités de La nuit par rapport au schéma classique 7) Appréciation personnelle de l’œuvre II. Sources Maupassant et le réalisme fantastique, Mireille Granger, mémoire

l’œuvre et avoir envie d’entrer en lecture. Revoir le vocabulaire du paratexte. Les paratextes du roman. Séance 2 3h Lecture – Écriture – Langue Entrer dans le récit et découvrir le personnage principal. Découvrir l’originalité du ton du récit. Comprendre les mécanismes de l’humour et de l’ironie : travailler sur les registres de langue et la polyphonie. S’entraîner à l’argumentation écrite. • Chapitre 1, p. 12-14, de « Le groupe mettait en scène des personnages plus ou moins mal en point » à