Lire Biographie Pour Comprendre L Oeuvre

que nous allons voir après, disent qu'il aurait mieux fallu s'en tenir à la couverture car l'intérieur n'est pas la hauteur de la promesse. B. Un auteur de mère allemande et de père juif. Dans la 4ème de couverture, on nous dit dans la biographie de l'auteur qu'il est « de mère allemande et père juif hongrois réfugié en Allemagne. Timur Vermes est né à Nuremberg en 1967, soit 20 ans après la mort d'Hitler, donc tout de suite cela interpèle et l'auteur sait de quoi il parle. On comprend pourquoi

page effectuée par : Hervé Bismuth Date : 15 novembre 2011 Pour citer ce document : Hervé Bismuth, Corinne Grenouillet, Luc Vigier, Huit études sur Les Voyageurs de l’impériale, « Lectures d’une œuvre », Éditions du Temps, 2001. Adresse URL : http://www.louisaragon-elsatriolet.org/spip.php?article401 Corinne Grenouillet : Les genres du roman 2 Huit études sur Les Voyageurs de l’impériale ROMAN ET ESTHÉTIQUE II. Les genres du roman (Corinne

DU GROUPE N°6 | SOMMAIRE DU DOSSIER I) BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIE DE L'AUTEUR II) GENRE DE L'OUVRAGE III) RÉSUMÉ DE L'OEUVRE IV) UN PEU D'HISTOIRE V) EXPLICATION DU TITRE VI) DISPOSITIF NARRATIF VII ) REGARD DE L'ETRANGER SUR LA FRANCE VIII) TONS ET STYLES IX) AUTRES ASPECT INTERESSANTS X)QUATRIÈME DE COUVERTURE I)BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIE DE L'AUTEUR Voici une brève description de sa vie et quelques exemples de ses œuvres littéraires. Fatou Diome est une écrivaine sénégalaise

Pierpont Le 20 mars 2011 Comparer un roman et son adaptation au cinéma 1. introduction : le but de ce travail est de lire un roman et de le comparer avec son adaptation au cinéma. J’ai choisit le livre “Homère, l’Iliade” d’alessandro Baricco et l’adaptation de Wolfgang petersen “troie” parce que ca faisait déja un petit temps que je me disais que j’allais le lire er parce que je m’interresse à la mythologie greque. C’est un roman et un livre de guerre antique assez bien construit. Le roman

IAnouilh, ANTIGONE. Fiches de travail par Mag. Friederike Scharf SOMMAIRE : I.) Questionnaire .....................................................................................2 II.) Pour intéresser vos élèves ...................................................................4 III.) Pour analyser, commenter et résumer les scènes de la pièce : 1. Le Prologue (p.4-5) ........................................................................6 2. Antigone - Ismène (1) (p.5-6)

ACADEMIE de NANCY-METZ Séquence présentée par Jennifer PALERMO aux journées d’information 2013 sur l'épreuve de Français en Bac Pro PLACE DE L’ŒUVRE DANS LA SEQUENCE POURQUOI AVOIR CHOISI CETTE ŒUVRE ? POURQUOI LE CHOIX DE L’ŒUVRE EST-IL PERTINENT DANS L’OBJET D’ETUDE ? Dans l’émission Apostrophes présentée par Bernard Pivot, Annie Ernaux est reçue avec Alain Bosquet et Georges-Emmanuel Clancier en 1984 pour la sortie de son livre La Place. Cette émission est consultable sur le site

La macro compétence du Module  Lire un roman maghrébin d’expression française : Il était une fois un vieux couple amoureux de Mohammad Khair Eddine. Les sous- compétences  Etudier les composants du paratexte ; Comprendre la construction d’un roman maghrébin d’expression française ; Comprendre la valeur ethnographique de l’œuvre ; Etudier l’argumentation et la description dans le roman ; Comprendre les transformations en œuvre dans la vallée et leur impact sur la pérennité culturelle

La macro compétence du Module  Lire un roman maghrébin d’expression française : Il était une fois un vieux couple amoureux de Mohammad Khair Eddine. Les sous- compétences  Etudier les composants du paratexte ; Comprendre la construction d’un roman maghrébin d’expression française ; Comprendre la valeur ethnographique de l’œuvre ; Etudier l’argumentation et la description dans le roman ; Comprendre les transformations en œuvre dans la vallée et leur impact sur la pérennité culturelle

voire construire, en temps voulu des compétences adéquates pour résoudre une situation problème. Nous allons voir dans ce module les différentes valeurs et compétences qu’il essaie de véhiculer à l’apprenant marocain. 1. la macro-compétence : lire un roman autobiographique. saisir les caractéristiques de l’écriture autobiographique. S’approprier les procédés d’expression et les outils d’analyse. être capable de produire un texte autobiographique à l’écrit comme à l’oral. 2. les sous-compétences :

la mit dans un camp pour « trahison envers sa patrie * régime stalinien * embrouiller les comptes du cuisinier pour obtenir une part de soupe supplémentaire ; cacher la meilleure truelle du chantier pour s'assurer de la garder tous les jours Biographie : (Écrivain russe emblème de la résistance au système soviétique). Alexandre Soljénitsyne est né en 1918 à Kislovodsk (en Russie). Orphelin de père, il fut élevé pauvrement mais parvint cependant à faire de brillantes études de mathématiques