Liste des disciplines scientifiques

Table des matières ...............................................................................................3 1.3.9 Liste des tableaux ................................................................................................3 1.3.10 Liste des figures ..................................................................................................3 1.3.11 Liste des sigles et abréviations ...............................................................................3 1.3.12 Autres

avec dynamisme ses missions de formation et de recherche. Pour ne citer que certains aspects de cet engagement, il est utile de rappeler l'effort considérable consenti par la FSSM dans la formation initiale, la formation continue et la recherche scientifique : en innovant, en encourageant les partenariats et en écoutant les acteurs socio – économiques de la région pour identifier leurs besoins en formation et en recherche-développement. La FSSM répond ainsi à l’une des missions principales de l’Université

Année : 2014/2015 N° : 3476/3501 Cartographie et mise en ligne de la production scientifique médicale Cas de la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Rabat Travail réalisé par : AMEQJOR Zoheira EL BAKHKHASS Safae Encadrante : LRHOUL Hanae Tuteur : ZAHIDI Ahmed Notice bibliographique AMEQJOR, Zoheira Cartographie et mise en ligne de la production scientifique médicale : cas de la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Rabat (FMPR)/ Zoheira AMEQJOR ; Safae EL BAKHKHASS.s.l: s.n, 2015.- (p.)

Un travail académique est un travail de recherche ou d’enquête mené dans une faculté, un organisme de recherche ou une institution scientifique d’établissement de formation professionnel ou un organisme ayant vocation à promouvoir la science et la culture ; et qui entre dans la composition d’un diplôme. Les thèses, les mémoires, les rapports technique et scientifique, les comptes rendu de recherche constituent les principaux genres du travail académique. Pour mener à bien de tels travaux, malgré

Pascal Le Merrer L'affirmation de l'économie comme discipline scientifique : une histoire française particulière L’installation de l’économie dans le paysage académique français a été laborieuse. On peut le vérifier à plusieurs niveaux, celui de l’enseignement, celui de la recherche et celui de l’expertise. En sachant que ces trois niveaux interagissent les uns avec les autres, ne serait-ce que par les acteurs qui interviennent à la fois comme enseignant, chercheur et expert. Il existe des travaux

(grammaire normative qu’un apprend aux enfants à travers les copies et les dictées). Jean Gagnepain se heurte donc à l’inefficacité des moyens de description du langage et de ses modèles d’application. Il s’efforce donc de trouver une manière plus scientifique et explicative pour parler du langage. Il s’intéresse à l’œuvre de Ferdinand de Saussure mais les explications de ce dernier sont trop théoriques. Olivier Sabouraud est un neurologue ayant étudié les patients aphasiques à la Salpêtrière. Pour

l’histoire des découvertes scientifiques. Le premier s’intéresse donc à la cognition, conçue comme un système général de schèmes, lequel s’instancie moyennant des décalages, dans chacun des problèmes à résoudre: c’est une théorie qu’on peut dire descendante, de type «top down». Le second examine, plutôt que la cognition en général, la conceptualisation spécifique à chaque domaine, même s’il en tire une liste plus générale d’obstacles pour accéder à la pensée scientifique: c’est une théorie montante

seulement… Introduction : annonce du thème Le corpus traite de la valeur des cadeaux, qu’elle soit marchande ou affective. Introduction : présentation des documents • 4 documents : 3 textes et une image. • Doc 1 : -texte scientifique (et non littérature ou autre) -quelle discipline ?... ethnologie (qu’est-ce que l’ethnologie ?) -quel format ? … article -sujet ? La valeur du cadeau et ses critères d’évaluation Introduction : présentation des documents • Doc 2 -article de presse -quel journal ? Un

d’examen, ni de contrôle continu) 5. Détails du contenu horaire disciplinaire sfa Représentativité des différentes disciplines CNU, interventions extérieures, … Interventions 64 65 CM 12 12 TD 6 6 TP 10 10 ... ... ... TA Note : Ce détail ne sert que lors de la phase de construction des maquettes afin de permettre une projection sur la charge finale des disciplines 6. Parcours concerné(s) hab Rattachement principal (préciser mention/spécialité/parcours le cas échéant) Master

Les concepts de base L’objectif de ce chapitre est de présenter quelques notions de base, essentielles à la compréhension du protocole de la recherche. I- La recherche scientifique Que ce soit dans le cadre d’un mémoire, d’une thèse ou toute autre forme de travail à caractère académique, la recherche scientifique est une contribution à la construction des connaissances générales sur les différents aspects de la réalité. Elle consiste, à partir d’une interrogation, d’une énigme, d’une