Litterature Fonction Reflexion

Madame de SEVIGNE Lettres, Lettre 203, 1672 Le genre littéraire qui regroupe des réflexions sur la vie et sur la mort est, au XVIIè siècle, celui des éloges funèbres. Dans ces oraisons, qui permettent d'amples développements rhétoriques et qui appartiennent à l'éloquence épidictique, on trouve de nombreuses interrogations, mais aussi de nombreuses réponses, dictées par la foi chrétienne, sur le sens de la vie et de la mort. À l'époque de Madame de Sévigné, le spécialiste de ces œuvres oratoires

l’iconographie, l’archéologie... Que nous disent-elles sur la journée ordinaire d’un roi, d’un chevalier errant, d’un moine, d’un marchand, d’une femme, d’un enfant, d’un vieillard ? Comment faire le partage entre pratiques et représentations ? La réflexion sur le quotidien interroge les manières d’exprimer (ou de passer sous silence) l’habitude, la répétition des mêmes activités, en réfléchissant sur l’usage du temps et son organisation. Cette introduction a pour but de dresser un panorama de différentes

Le rôle de la littérature est-il seulement de faire rêver ? On s‘est déjà tous retrouvé un jour sur une ile déserte au côté de Robinson, luttant avec lui pour survivre. C’est le pouvoir des livres de nous faire rêver, mais nous pouvons nous demander si le rôle de la littérature est seulement de nous faire rêver ou si la lecture possède aussi d’autres qualités ? Dans un premier temps nous nous intéresserons aux rêves que la lecture peut susciter chez le lecteur, puis nous étudierons ensuite

précurseur de la littérature marocaine d'expression française. En 1949, Sefrioui édita son premier livre Le chapelet d'ambre qui a obtenu le grand prix littéraire du Maroc attribué pour la première fois à un marocain. Vient ensuite en 1954, La Boîte à merveilles qui raconte le regard du petit Mohammed sur la ville de Fès. Ahmed Sefrioui est le fondateur du musée Al Batha à Fès et conservateur dans le musée Addoha . Il a été journaliste dans 'l'action du peuple' et exerça plusieurs fonctions publiques

démocratie, qui mettent au centre de leurs fonctionnements. (La Grèce, qui inventait la démocratie aux V av JS, le Rome) L’orateur=l’avocat et La rhétorique d’Aristote=la réflexion sur le laboratoire, sur au fond de la qd de la persuasion, cm l’orateur et celui qui va persuader, convaincre public, l’orateur va le faire en fonction de types de discours qu’il tient Aristote distingue 3 types de discours: le discours judicaire法庭演说; délibératif政治演说; épidictique颂词,悼词. 3 types de discours qui correspondent

Objet d’étude : La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe à nos jours Rappel du sujet Nous vous proposons de répondre à la question suivante : En quoi cet extrait plein de fantaisie propose-t-il une réflexion philosophique sur l’altérité ? Proposition de lecture analytique Introduction Conte très court, marqué par la fantaisie de son auteur, Micromégas est aussi une œuvre engagée dans laquelle Voltaire met en œuvre un regard critique sur son temps. Ainsi, après trois

Les contributions de la littérature en classe de français en regard de la dimension culturelle par  Mélanie Bergeron Département de didactique Faculté des sciences de l’éducation Mémoire présenté à la Faculté des études supérieures en vue de l’obtention du grade de M.A. en didactique Novembre 2004 ©, Mélanie Bergeron, 2004 Université de Montréal Faculté des études supérieures Ce mémoire intitulé : Les contributions de la littérature en classe de français

(méthodologie) - COMMENTER UN EXTRAIT DE ROMAN I) PREPARER LE COMMENTAIRE (réflexion + notes jetées au brouillon) Examiner avant tout le paratexte qui donne des indications sur l’auteur, l’œuvre, la date d’écriture et/ou de publication et, parfois, la catégorie du roman. Tenir compte du corpus en général qui peut vous orienter. Ne pas oublier qu’un roman est une fiction avant tout. A. Rechercher tout ce qui est significatif dans un roman en l’adaptant à l’extrait. Quelle est la place du narrateur

Si l'on considère la littérature ftançaise depuis le XVIème siècle, on ne peut qu'être ftappé par sa diversité, tant dans les genres littéraires utilisés que dans les sujets abordés ou les objectifs des écrivains. Toutefois, là.plupart d'entre eux cherchent à faire réfléchir leurs lecteurs sur la condition humaine ou les institutions sociales, et nombre d'entre eux se sont engagés dans les luttes de leur temps. Peut-on dire alors que l'écrivain peut, par ses oeuvres, "contribuer à l'amélioration

Introduction : ← Sujet = séquence de littérature, support Album jeunesse « Leçon de vol », de S Muschenmoser ← Résumé : Rencontre entre un homme, le narrateur, et un pingouin qui souhaite apprendre à voler. Tous 2 vont s’engager dans une recherche active de solutions pratiques (et drôles) pour répondre à ce rêve. Or, ce n’est pas par un procédé technique que le pingouin va enfin réussir à voler … ← Compétences visées : ← Participer aux échanges de manière constructive, ← rester