LM

Rappels : La fonction de demande globale (AD aggregate demand) donne, pour chaque niveau de prix, le niveau de la demande de biens conditionnellement à l’équilibre du marché de la monnaie. Elle s’obtient à partir de la résolution du système d’équation IS-LM : [pic] La demande globale de biens est décroissante des prix et elle dépend des variables de politique économique : elle croît avec le niveau des encaisses nominales et des dépenses publiques et décroît avec celui des impôts. L’offre globale

Ratio de réserve   15/01/13 Liquidity Trap (piège à la liquidité) : politique monétaire quantitative Easing (très expansionniste). Situation particulière où les politiques monétaires ne marche pas. Les politiques budgétaires réussissent mieux. IS-LM-BP Demande agrégé Vs offre Agrégée La FED a injecté, en 2008, 850 Milliard dans la politique américaine Quantitative Easing est une des politiques monétaires expansionniste basé sur la quantité monétaire (on joue sur la quantité) Marché obligataire

VIENNE - Jardin de Ville VIENNE - Gare Multimodale LM LM MeJV MeJV D 5:35 6:00 5:41 6:06 5:42 6:08 5:43 6:09 5:44 6:10 5:46 6:12 5:48 6:14 5:50 6:16 5:51 6:17 5:52 6:18 5:53 6:19 5:54 6:20 5:55 6:21 5:56 6:22 5:57 6:23 5:59 6:24 6:01 6:27 6:02 6:28 6:04 6:30 6:05 6:31 6:06 6:32 6:07 6:33 6:08 6:35 6:10 6:37 6:11 6:38 6:12 6:39 6:13 6:40 6:14 6:41 6:15 6:42 6:17 6:44 6:18 6:45 6:19 6:46 6:21 6:48 6:22 6:49 6:24 6:51 6:25 6:52 6:26 6:53 6:28 6:55 LM LM MeJV MeJV E 6:25 7:10 | 6:31 | 6:33 | 6:34 | 6:35

de hors normes magiciens. Il va donc être admis à l’école des sorciers et s’y faire deux meilleurs amis Ron et Hermione, pour la suite, je vous conseille regarder le �lm ou lire le livre.2 Transition : La saga des �lms Harry Potter est un succès mondial, tellement qu'à partir du 4ᵉ livre J.K Rowling écrit son œuvre en ayant le �lm en tête pour que les deux soient les plus ressemblants possible, ce qui n’était pas le cas pour les trois premiers tomes, nous nous en rendons compte quand nous comparons

HSIIntitulé de la Licence: Hygiène et sécurité industrielle Année: 2014-2015 C P N D S T U n iv e rs it é 8 M a i 1 9 4 5 - G u e lm a - الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique 1945ماي 8جامعة قـالمة Université 8 Mai 1945 de Guelma Canevas de mise en conformité OFFRE DE FORMATION L.M.D. LICENCE ACADEMIQUE

des biens. Equilibre sur le marché de la monnaie dépend de l’équilibre sur le marché des biens - Le niveau de la production affecte la demande de monnaie et donc le niveau du taux d’intérêt à offre de monnaie inchangée. en générale et du modèle IS/LM en particulier 3 Et le marché du travail? En apparence uniquement comme vu précédemment… Ce niveau d’emploi détermine en retour le niveau du chômage, écart entre le nombre d’individu souhaitant travailler Ns et le niveau de l’emploi: U=

J/K joule par kelvin (J/K) capacité thermique, entropie 16 J/m² joule par mètre carré (J/m²) résilience 17 J/mol joule par mole (J/mol) potentiel chimique 18 K kelvin (K) température absolue 19 lm lumen (lm) flux lumineux 20 lm/m² lumen par mètre carré (lm/m²) éclairement lumineux 21 lm/W lumen par watt (lm/W) efficacité lumineuse 22 lm.s lumen-seconde (lm.s) énergie lumineuse 23 lx lux (lx) éclairement lumineux 24 m mètre (m) longueur 25 m² mètre carré (m²) aire, superficie, section efficace, perméabilité

chapitre 02 : le modèle Mundell-Fleming (ou IS-LM en économie ouverte) Vincent Drobinski CPGE 2D1 - ENC Bessières 29 novembre 2011 Table des matières 1 IS-LM en économie ouverte : le modèle de Mundell-Fleming 1.1 L’ impact sur l’ o¤re, la demande et le multiplicateur . . . . . . . 1.2 (IS) et (LM) en économie ouverte . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 L’ équilibre de la Balance des Paiements (BP) en économie ouverte 1.4 L’ équilibre global IS-LM-BP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 ero lM ®E Caractéristiques de tendance centrale ni ua 1 FP an tou Te Exercices 2 1 www.elmerouani.jimdo.com 15/10/2010 Exercice n° 2 de la page 55 : n° [ei-1 ; ei[ [10; 20[ [20; 30[ [30; 40[ [40; 50[ [50; 60[ [60; 70[ [70; 80[ Total ni 10 15 25 30 10 6 4 100 fi 0.1 0.15 0.25 0.3 0.1 0.06 0.04 1 ficc 0.1 0.25 0.5 0.8 0.9 0.96 1 nicc 10 25 50 80 90 96 100 3 ni ua ero lM ®E 1.

dans la carrière du travail. Ce rapport est bien le résumé du période de stage que j’ai effectué au sein de l’Office Chérifien des Phosphates (O.C.P) , et plus précisément dans les ateliers Electromécanique à Maroc Phosphore II Safi (CIS/LM/E). 1 CIS/LM/E-PM RAPPORT DE STAGE ENSET Rabat OCP Dédicaces Remerciements Avant propos Sommaire ……………………………………………………………4 Historique …………………………………………………………5 PARTIE I : présentation d’entreprise d’accueil …………………… .6 - Le groupe OCP en bref ……………………………………