Loup rouge

d’enseignement. Cette séquence s’intitule « La ruse à travers les contes ». L’objectif principal est la compréhension de texte. Cela se fera à partir d’un réseau d’albums. Les contes travaillés sont : Roule Galette, Le petit bonhomme de pain d’épice, Le loup et les 7 chevreaux, Poule Rousse et Le Petit Poucet. Tous ces contes sont présents sur la bibliographie du document E. Des compétences spécifiques seront travaillés : Identifier le personnage qui trompe et celui qui est trompé et les caractériser

Les Indiens emmenent alors Kitché et Croc-Blanc (nom qu'ils donnent au louveteau) au campement. Là, les autres chiens lui menent la vie dure, et pour couronner le tout sa mère est revendue. Les Indiens ne lui portèront jamais d'affection. Le chien-loup est juste là pour veiller sur eux et c'est tout. Mais finalement c'ést parfait pour Croc-Blanc, car pour lui, les hommes sont des dieux, et il est de son devoir de leur obéir . Pendant un voyage qu'il fait avec son maître Indien, un dieu blanc essaye

ces textes racontent la mort d’un être : deux hommes et un loup. Texte 1 : la mort de M.V « grosse détonation et l’homme tomba » ; Texte 2 : la mort du loup « deux coups de pistolets dans le ventre » ; Texte 3 : la mort de Langlois « il fumait une cartouche de dynamite ». D’autre part dans ces trois textes, Langlois est le personnage principal. C’est lui qui tue M.V dans le Texte 1 « Langlois s’est avancé » ; c’est lui qui tue le loup dans le texte 2 « Langlois lui tira » ; c’est sa mort dont

I ... Le Loup vient et s'assied, les deux jambes dressées, Par leurs ongles crochus dans le sable enfoncées. Il s'est jugé perdu, puisqu'il était surpris, Sa retraite coupée et tous ses chemins pris; Alors il a saisi, dans sa gueule brûlante, Du chien le plus hardi la gorge pantelante Et n'a pas desserré ses mâchoires de fer, Malgré nos coups de feu qui traversaient sa chair Et nos couteaux aigus qui, comme des tenailles, Se croisaient en plongeant dans ses larges entrailles, Jusqu'au

Fiche de Lecture Jack London Croc Blanc I. Analyse des Personnages 1-Croc Blanc : Croc-Blanc est un chien-loup gris. Né à l’état sauvage d’une mère chienne appelée Kichë et d’un père loup, il va très vite être confronté au monde des hommes, qui pénètrent de plus en plus loin sur le territoire des loups dans le grand Nord canadien afin de découvrir de l’or. Très agile, il est cependant capturé par les Indiens alors qu’il n’est encore qu’un chiot. Les Indiens, qui vivent en harmonie avec

Expressions française contenant le mot LOUP   AVOIR UNE FAIM DE LOUP : avoir une grande faim qui donne envie de manger n’importe quoi. UN VIEUX LOUP DE MER : c’est un marin qui a beaucoup navigué. UN JEUNE LOUP : c’est un jeune homme qui veut réussir et qui est prêt à tout pour y arriver. ETRE CONNU COMME LE LOUP BLANC : les loups blancs étant très rares, cela se dit d’une personne que tout le monde connaît. SE JETER DANS LA GUEULE DU LOUP : prendre beaucoup de risques et s’exposer

On se déguise ? Pour se déguiser Ce n’est pas compliqué, Il faut juste faire preuve D’inventivité! Enfiler un t-shirt Trop grand, Garder son bas de pyjama, Se colorier le bout du nez Avec le rouge à lèvres De maman, Pour terminer Mettre les chaussures De papa. Oh, le joli clown que voilà ! Bonne fête, Maman! Pour ta fête, Maman, D’abord je promets D’être le plus gentil,

Tomber dans la gueule du Loup. Un chasseur rapporte une peau de loup chez lui, une grand-mère mange le gâteau et boit le vin que sa petite fille lui a apporté après un long chemin. Un jour la mère d'une petite fille (connue sous le nom de petit Chaperon rouge) demande à sa fille d'aller emporter à sa grand mère un morceau de gâteau et une bouteille de vin. Sa mère nous déclara « Je lui avais dit de ne pas fureter dans tous les coins mais elle ne m'a pas écouté ». La fillette part dans la forêt

Hugo ou Zola. ARGUMENT 3= Le besoin de s’identifier à des héros Développez ici le plaisir de voir l’extraordinaire dans la littérature, de sublimer la réalité. Faire le lien avec les villageois et leur point de vue sur Langlois lors de la battue au Loup. Transition= Nous avons donc vu…… Deuxième partie= le personnage principal comme reflet de l’âme humaine ARGUMENT 1= La mise en scène de la banalité Faire référence ici aux choix de personnages qui n’ont rien d’exceptionnel. Recherchez des

La mort du loup, Alfred de Vigny « La mort du Loup » Introduction C'est après une grave crise affective et morale (il a perdu sa mère, rompu avec l'actrice Marie Dorval et tous ses amis parisiens, il se retrouve seul à Charente) que Vigny a écrit en 1843, en une nuit et une partie du jour suivant le poème intitulé « la mort du loup » paru dans le recueil posthume les Destinées en 1864 (ßSituation). Ce long poème en alexandrin à rimes plates (ß Forme) décrit une chasse nocturne qui se termine