Lucrece Shakespeare

WSS: America Présentation: 1) Le film WSS est une adaptation cinématographique de 1961 d une comédie musicale montée à Broadway. Le film est réalisé par Robert Wise et Jerome Robbins. Le scenario est une adaptation du R.etJ. de Shakespeare transposée dans le New York des années 50. La comédie musicale comme le film connurent un succès mondial (10 oscars). 2) Le nom de la chanson s'appelle America, ses paroles sont écrit par Stephen Soundheim, sa musique est composée par Leonard Bernstein et

B. Les influences anglo-italiennes. A partir du XIVème siècle, l’œuvre connaît un tournant grâce à de nombreuses influences anglo-italiennes. De nombreux auteurs s’inspirent du poème d’Ovide et seront donc les précurseurs de l’œuvre de Shakespeare : En 1351, l’écrivain italien Boccace (1313-1375) rédigea une nouvelle reprenant le mythe de Pyrame et Thisbé dans le recueil Le Décaméron qui regroupe cent récits d'influences très diverses, ce sont en effets des contes qui lui ont été racontés

Hamlet  William Shakespeare    1. Shakespeare : sa vie…    William Shakespeare est né en 1564 en Angleterre et a donc vécu durant la Renaissance. C’est l’un des plus grands dramaturges de l’histoire du théâtre. Il a écrit 37 pièces, dont des tragédies, des comédies, des fééries et des drames historiques.  Shakespeare aborde des thèmes du passé, comme l’Empire Romain, la ville de Rome ou le monde médiéval, mais aussi des thèmes « d’actualités » comme  la guerre de cent ans. Les complots, la

ses règles et ses contraintes). Les jeunes romantiques redécouvrent avec un plaisir certain le théâtre de Shakespeare (1564-1616) qu’ils prennent comme modèle. Shakespeare leur paraît moderne pour plusieurs raisons : il a écrit pour les « grands » (rois et courtisans) et pour le peuple : les personnages appartiennent à ce qu’on appelle aujourd’hui des milieux sociaux très différents. De plus, Shakespeare varie les genres, enfreint les unités spatio-temporelles, et aucun aspect de la nature humaine ne lui

foule de deux manières, par le grand et par le vrai, soit en impressionnant, et en permettant la personnification, la reconnaissance de faits de vie ; Shakespeare fait les deux. 2. Les deux sont presque opposées, quand on fait grand on peut exagérer et faire faux, et quand on fait vrai on peut faire « petit », insignifiant et sans intérêt. 3. Shakespeare trouve l’intersection des deux idées, il raconte une histoire qui nous touche tous tout en les exagérant parfois, son Hamlet touche ainsi tout le monde

OBJET D’ETUDE : UN MOUVEMENT LITTERAIRE ET CULTUREL (1ère L2) DOCUMENTS A - Pierre de Ronsard, Sonnets pour Hélène (1578) B - Montaigne, Essais I, 28 (entre 1570 et 1588) C - William Shakespeare, Hamlet Acte III, scène 1(1600 ?) (Version française éd. Aubier, 1988) D - Hans Holbein Le Jeune, Les Ambassadeurs (1533) (National Gallery, Londres) ECRITURE I) Après avoir pris connaissance de l’ensemble des documents, vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : Quelles « leçons » ces

700 avant J.-C. Aussi, à la même époque, les hommes jouaient également le rôle des femmes, le costume était donc très important. Dans un second temps, il nous informe sur le lieu, comme nous le montre les costumes du Roi dans Richard III de Shakespeare, l'action se déroule en Angleterre. De même que ceux portés par les comédiens dans Tartuffe, de Jacques Charon, nous apprennent que la pièce se passe en Europe Occidentale, ou plus précisément en France. Dans un troisième temps, le costume nous

moderne par l'esprit d'expérience et d'induction. Autant que la manufacture progressait l'agriculture, en bonne partie grâce aux « clôtures » qui élargissaient le domaine privé aux dépens des communaux et commençaient l'éviction de la paysannerie. Shakespeare était des propriétaires fonciers qui eurent leur part de cette bonne affaire. Comme les bourgeois romains du temps de Menenius Agrippa et de Coriolan, il ne craignit pas, en temps de disette, de réserver des grains pour les vendre plus cher. Il

aux éclats et semble heureux dans ces moments là, des moments de subterfuge, de détente. C'est une sorte d'évasion par le rire. On retrouve cette sensation d'échappatoire également dans les tragédies comme celle de Roméo et Juliette écrite par Shakespeare où Juliette, pour échapper à un mariage auquel on veut la contraindre, absorbe un narcotique. Roméo la croit morte et se donne la mort; à son réveil Juliette se tue. C'est une fin tragique, le public est en larmes et ne pense plus qu'à une chose

L'énigme Hamlet « La pièce est construite de manière à susciter incompréhension et étonnement chez le spectateur. C'est pourquoi la plupart des études et travaux critiques consacrés à la pièce tentent presque tous de déchiffrer l'énigme posée par shakespeare : Pourquoi Hamlet qui doit tuer le roi aussitôt après avoir reçu l'ordre du spectre ne peut-il le faire et pourquoi l'histoire de son inaction occupe-t-elle toute la tragédie ? » (début de l'essai du psychologue russe lev Vygotski écrit en 1915