Lugdunum Sport

notamment les jeunes femmes, sont plus vulnérables aux troubles de l’alimentation que les non-athlètes de leur âge. Parmi les nombreuses raisons qui peuvent provoquer ces troubles, la pression de devoir maigrir ou être mince pour exceller dans son sport est considérée comme un élément fréquent. Les entraîneurs et entraîneures, les professionnels et professionnelles de la santé ainsi que les parents ont des rôles importants à jouer dans la prévention, le dépistage et la gestion des dérèglements

sportif 2) Les acteurs de l’événement sportif 3) Stratégie marketing II La communication 1) Les moyens de communication avantage et inconvénient. 2) Le sponsoring 3) Les sous produits issus de l’événementiel Introduction : Le sport est de nos jours une activité importante au niveau économique. Il représente presque 2% du PIB français soit à peu près 28 milliards d’euros en 2004. Cela concerne les industries et les commerces du bâtiment pour la construction des complexes sportifs

pierre angulaire, la force. [pic] Fig. 1 : L’inversion de la pyramide selon G. Cometti En effet, mettre l’endurance à la base est aujourd’hui obsolète. La différence se faisant sur des actions explosives dans beaucoup de sports, que ce soit sports collectifs ou sports individuels, l’accent est mis sur la qualité et donc de la force, sous toutes ses facettes (puissance, vitesse etc...). Pour le développement de cette qualité, de nombreuses méthodes existent (sprints, bondissements…)

terme. 1*1* Le plan multi saisons. Que l’on n’abordera pas ici. Elle consiste à organiser l’entraînement en fonction de la saison sportive. Contrairement aux sports individuels qui présentent une à deux périodes pendant lesquelles se déroulent les compétitions (hivernales et estivales par exemple en Athlétisme), la programmation en sport collectif doit intégrer la permanence de matches organisés dans un calendrier (avec allers et retours, Coupes, …) plus ou moins chargé en fonction du niveau de

( je sais nager x mètres, je sais ouvrir les yeux dans l’eau,…) -niveau : poisson, poisson bleu, poisson rouge, … -il faut délimiter l’espace où se produisent les enfants avec des lignes d’eau -toujours faire le jeu d’abord dans une salle, en sports collectifs -indéformabilité du corps : être bien allonger sur le dos, oreilles dans l’eau, regard au plafond, mouvements dans l’axe du corps et non pas latéraux sinon « parasites » Piscines à Colmar : stade nautique Europe, Aqualia, Waltz (avec

en MDL en lien avec votre module d’apprentissage ? 3. En jeux et sports Co, proposez une situation que vous faîtes évoluer du C1 au C3, faire apparaître les différences essentielles. 4. pour travailler la compétence concevoir et réaliser des actions à visées artistiques….., quel choix d’APS faîtes vous avec des élèves de C2 ? Justifiez votre choix 5. Qu’est ce qu’un projet de course longue ? 6. en jeux et sports Co, citez les différents rôles tenus parles élèves ? Donnez un exemple

rares entreprises touristiques françaises cotées en bourse à bénéficier d'une notoriété mondiale. Les valeurs véhiculées par le Club Med, liberté, gentillesse, créativité, associées à ce qui fait la richesse du Club, sa formule du tout compris, le sport à volonté, une table généreuse, la fête, des structures d'accueil pour les enfants autant d’éléments qui ont propulsé la marque au trident au septième rang mondial des Tour Opérateurs en 2003. I- Elements interne au club med A- Carte d'identité

Conférence de Presse 15 novembre 2005 Havas Sports aujourd’hui 1. Havas Sports aujourd’hui Havas Sports : L’agence de communication spécialisée dans le sport Notre métier : Apporter aux annonceurs et aux institutions notre expertise du sport depuis le conseil stratégique jusqu’à la communication opérationnelle HAVAS SPORTS 3 1. Havas Sports aujourd’hui Historique : Les étapes de notre parcours 1991 1998 1999 2000 2005 Havas Havas Rapprochement Création

MANAGEMENT DES EQUIPES PAR LE SPORT: « DE LA PRATIQUE A LA THEORIE » Donner l’envie à son équipage, communiquer avec ses salariés Un exemple concret dans une séance d’enseignement autour du foot salle 1 PRESENTATION • GERARD VAILLANT: Enseignant EPS Responsable INSA sportifs de haut niveau Ex-Volleyeur et entraineur professionnel Formateur Action-types Président du groupe APSCGE • SEBASTIEN COUALAN: Enseignant EPS / intervenant à l’INSA Ex-Footballeur semi-professionnel Responsable Section

SPORT, POLITIQUE ET SOCIETE DANS LE MONDE DEPUIS 1990 INTRODUCTION : context historique (géopolitique) problématique Comment l’Etat intervient dans le domaine sportif ? Comment le pouvoir politique instrumentalise le sport ? anonnce du plan • Sport comme reflet de la société • L'influence de la politique sur le sport • les enjeux économique du sport I. Le sport comme influence de la société A. Les pratqiques sportives Nombre de pratiquants en augmentation ex : en 2000, 36 million