Léonard De Vinci Génie De La Renaissance

Le terme art désigne aussi bien la technique, le savoir-faire que la création artistique, la recherche du beau. En tant que pratique, il est le fait de l’artisan, celui qui maîtrise un art dans le premier sens, ou d’un artiste qu’un talent ou un génie particulier rendent apte à créer la beauté. Il y a deux moyens d’acquérir l’immortalité dès cette vie, disait PLATON : avoir des enfants et créer des œuvres. L’art est le résultat de cette lutte acharnée que l’Homme mène contre la mort et l’anéantissement

Pendant la Renaissance, grâce aux grandes richesses des mécènes, l'imaginaire se rapproche de la réalité et quelques architectes ont le privilège de devenir des faiseurs d'utopies pratiques. C'est aussi pendant ce XVe siècle que les architectes se préoccupèrent pour la première foi d'intégrer la ville à la nature et de tenter de l'adapter au site. L'architecte florentin Battista ALBERTI (1404-1472) fut l'un des premiers à s'intéresser a ces problèmes alors que son contemporain FILARETE (1400-1469)

traiterons ici du David, dernière commande du groupe, conçu et exécuter en seulement sept mois, avant l’achèvement de l’Apollon et Daphné. Les enjeux de cette sculpture sont majeurs puisque il s’agit de se mesurer au chef d’œuvre consacré de la renaissance italienne : le David de Michel-Ange qui se dressait devant le portail de la seigneurie de Florence . Après une brève description de la figure, nous traiterons des sources qui l’ont inspiré afin de mesurer les particularités de cette œuvre charnière

tonneau) atteignit les sommets de la peinture de la renaissance. Il créa des tableaux splendides par leur légèreté et leur volupté tels que « le Printemps » où « La naissance de vénus », il fut le maître d’œuvre de la chapelle Sixtine, il exprima intimement les couleurs et la variété de son siècle. Botticelli s’évertua à réaliser des peintures fougueuses et aériennes alors que Savonarole accablait la ville par ses sombres prophéties… Sandro et Léonard de Vinci étaient à cette époque, à la fois des rivaux

| |2 | |Mouvement intellectuel de la Renaissance, né en Italie au XIV° siècle, qui s'étendit progressivement en Europe et s'épanouissant au | |XVI ° siècle. Il est marqué par le retour aux textes antiques qui servirent de modèle de vie, d'écriture et de pensée. Pétrarque, | |Ficin, Pic de

vue de la communication visuelle, une œuvre d’art comme la très célèbre Cène de Léonard de Vinci, qui se trouve à Milan, dans le couvent de Santa Maria delle Grazie. Il s’agit d’une œuvre complexe et très élabo- rée: en langage moderne, nous dirons qu’elle constitue un texte visuel que l’observateur (ou le consommateur) peut lire à différents niveaux. L’émetteur, c’est-à-dire l’auteur de l’œuvre, est Léonard de Vinci, un grand artiste et un savant qui vivait il y a plus de cinq cents ans. Le

réincarnation. Cette scène aurait fait naître en lui le désir de prouver son unicité dans le monde, le sentiment d'être la copie de son frère, ainsi qu'une crainte du tombeau de son frère. « Je naquis double. Mon frère, premier essai de moi-même, génie extrême et donc non viable, avait tout de même vécu sept ans avant que les circuits accélérés de son cerveau ne prennent feu9,note 2 » Son père est décrit comme autoritaire ou plutôt libéral10 selon les sources. Quoiqu'il en soit, il accepta sans

: Henri VII et Elisabeth I ont fait de leur pays une grande puissance. Grâce à une flotte importante, Elisabeth a entamé l'expansion de l'Empire britannique, se heurtant à l'Espagne et à son Invincible Armada En France : François 1er amène la renaissance en France en invitant des artistes italiens. Mais les guerres de religion ont marqué l'histoire de manière sanglante (cathol – protestants) jusqu'ne 1598 : Edit de Nantes qui accorde la liberté de culte aux protestants. Italie : Medicis à Florence

____________________             On lira sur cette page une introduction générale à la philosophie de l'art. Les études particulières qui composent cet ensemble sont regroupées en six chapitres distincts : "Antiquité", "Antiquité tardive", "Moyen âge", "Renaissance", "Philosophie moderne" et "Philosophie contemporaine". En cliquant sur chacun de ces titres dans la marge de gauche, on fera apparaître les auteurs et les oeuvres étudiés. ***             Pour les ouvrages généraux, on pourra se reporter à

s’abat sur la Nouvelle-Orléans en août 2005 Histoire ▶  La citoyenneté athénienne. ▶  Décrets apostoliques donnés au concile de Clermont, 1095. ▶ Vous montrerez à l’aide de ces deux documents en quoi la Renaissance est une période d’exceptionnelle création artistique (artistes de génie, contexte politique favorable). ▶  Comparer deux peintures de Louis XVI et Napoléon 1er en costume de sacre. Soit un total de quatre sujets dans chacune des disciplines  Seule la séquence 1 ne fait