Madame Bovary Conclusion Chapitre 9

à Croisset, au bord de la Seine. C'est là qu'il va travailler toute sa vie à polir et repolir son oeuvre. Quelques voyages lointains (Corse, Italie, Egypte, Palestine, Grèce) interrompent son travail acharné d'écrivain. Après la publication de Madame Bovary, il est poursuivi par les tribunaux pour immoralité ; il n'est acquitté que de justesse, mais ce scandale assure son succès. Succès et Amertume : Si Salammbô est un succès, L’Education Sentimentale, livre auquel il a travaillé de nombreuses

Madame Bovary, chapitre 12, analyse pp. 270 (Quand il rentrait) – p.271(pharmacie) 70 lignes. Situation du passage : Emma se détache définitivement de Charles après une opération loupée et revient dans les bras de son amant, Rodolphe. Elle multiplie les dépenses, se ruine en soins de beauté et en robes et, pour le couvrir de cadeaux, va même jusqu'à voler de l'argent à son mari. Exaspérée par sa belle-mère, Emma supplie son amant de l'enlever. En attendant, la jeune femme calme son impatience

dans Madame Bovary de Flaubert Extrait : « Quelques hommes […] la cuiller entre les dents » Introduction Parue en 1856, première oeuvre importante de Flaubert, Madame Bovary fut écrite sur les conseils des amis de l’écrivain, Maxime du Camp et Louis Bouilhet, qui, en 1849, après la lecture de la Tentation de Saint Antoine, lui auraient conseillé de détruire cette oeuvre et d’ en entreprendre une autre s’inspirant de la réalité du monde qu’il connaissait. La légende voudrait que Madame Bovary

spectaculaires ou dramatiques, tableaux pittoresques ou réalistes, suspens, passages poétiques ou symboliques· Hugo en écrivant son oeuvre s'adresse à tous grâce à sa capacité de mêler des formes littéraires en apparence étrangère les unes aux autres.· en conclusion, on peut dire que le roman de Victor Hugo témoigne de son époque qu’il est capable de décrire dans toute sa richesse et sa complexité, parce que le problème de la pauvreté et de la criminalité reste brûlant et Hugo conserve son actualité.· Les Misérables

*Madame Bovary*, Gustave FLAUBERT *(Lecture* analytique) (Séance 3) Introduction : Le XIXe siècle voit l’essor et l’apogée du genre romanesque notamment avec le mouvement réaliste et naturaliste et les grandes sagas telles que la Cdie Humaine de Balzac ou Les Rougeon –Mac- Quart de Zola. Entre ces deux sagas l’auteur Flaubert fait paraître en 1857 Madame Bovary, roman racontant l’histoire d’Emma Rouault qui deviendra l’épouse de Charles Bovary officier de santé dans la campagne normande

2. Les compensations ......................................................................................................................... 11 4. Flaubert et Madame Bovary : ............................................................................................................... 13 4.1 Le style de Flaubert dans Madame Bovary ..................................................................................... 14 4.2 Le personnage d’Emma ...............................................

MADAME BOVARY CHAPITRE 9 ( P.1 ) FLAUBERT INTRODUCTION Gustave Flaubert (1821/1880) est un ecrivain Francais , connu pour ces analyse psychologique et oeuvre realiste . Il commenca a ecrire Mme Bovary en 1851 et y travaillera pendants 5ans . Son but etait de faire “un roman sur rien” qui represente la vie de l'homme . Mme bovary est l'histoire d'une femme Emma , qui a epouser Charles Bovary un homme un peu mediocre. Petit a petit Emma va se perdre ds ses pencéé , ses reves et ses avantures

Gustave FlaubertEmma Bovary | X | François MauriacThérèse Desqueyroux | * femmes destructrices ou victimes? Biographie et context Gustave Flaubert, né en 1821 se prennait au début de sa carrière pour un romantique, influencé par Victor Hugo. Ensuite il faisait suite aux romans de moeurs de Balzak ou Stendhal en cherchant perfectionner la technique romanesque. Dès les années 1830, le roman avait tendance à se démarquer du romantisme et à prétendre ne s’intéresser qu’à la vérité objective

personnage de roman Problématique : Comment se construit le personnage d’un roman ? Séance 1 : Le portrait de l’héroïne Lecture en classe du chapitre 1 de Un Cœur simple, de G.Flaubert Questions de compréhension A – Le cadre du récit 1. Où et quand se passe l’action ? Quels sont les personnages présents ? 2. Délimitez trois parties dans ce chapitre et donnez leur un titre. B – Les descriptions 1. Relevez les éléments descriptifs qui caractérisent la maison de Mme Aubain. Qu’en concluez-vous 

retour en arrière du chp 6 p 56 (1206-7), et cela est immédiatement repris dès les premiers mots du chap 7 p 56 (1208-9), puis développé ensuite (1223 sqq) → ce qui cause sa déception est donc le décalage* qui existe entre ce qu'elle a rêvé et qu'elle rêve encore et rêvera jusqu'à la fin (cf lune de miel et nuit de noce p 56-7 + p 241 (804), 1209-22 ou le porte-cigares, chap 9 p 71 1739-50 + “Paris” = 5 lettres, 2 syll, est “démesuré”!) et la réalité et ce qui se produit effectivement. Cf chp