Madame Bovary Iii 8

poètes exploitent toutes les ressources du langage, jouant avec les sens et les sonorités des mots, comme Jacques Prévert le fait. Les surréalistes explorent le réel, tels André Breton ou Desnos qui se penchent sur leurs rêves, leur inconscient. III. Les principaux registres employés en poésie - lyrique- élégiaque - satirique Les registres lyriques et élégiaque. - épique LE ROMANDéfinitionLe roman est défini comme étant une œuvre d’imagination constituée par un récit en prose d’une certaine longueur

épistémologique : I. Qu’est-ce qui a été fait ? II. Quels résultats conceptuels cette recherche permet-elle de dégager, notamment pour la légitimation de ce type de recherche et dans la perspective d’une délimitation du champ d’exercice de ce travail ? III. Quelles perspectives ce survol de la situation existante suggère-t-il ? La réponse à ces trois questions ne sera qu’esquissée dans les pages qui suivent ; elle est limitée d’abord par la restriction de la bibliographie envisagée aux études sur les

si corseté dans ses bonnes manières : en témoigne la puissance poétique de la première phrase de Salammbô. 3 – Rédiger la réponse p. 472 (ES/S) p. 592 (L/ES/S) Les comparaisons donnent une deuxième personnalité aux deux personnages : le Pharaon et Madame Thénardier. En cela, ils sont des monstres, êtres composites. Le Pharaon est, par le biais de comparaisons qui renvoient à des objets ou des matières, déshumanisé : – casque allongé en mitre ; – la conque de l’oreille ; – un semis de points semblables

si corseté dans ses bonnes manières : en témoigne la puissance poétique de la première phrase de Salammbô. 3 – Rédiger la réponse p. 472 (ES/S) p. 592 (L/ES/S) Les comparaisons donnent une deuxième personnalité aux deux personnages : le Pharaon et Madame Thénardier. En cela, ils sont des monstres, êtres composites. Le Pharaon est, par le biais de comparaisons qui renvoient à des objets ou des matières, déshumanisé : – casque allongé en mitre ; – la conque de l’oreille ; – un semis de points semblables

EN L’HOMME ? - TEXTE 6 Acte III, scène 12 MOLIERE, Le Bourgeois gentilhomme, 1670 MONSIEUR JOURDAIN: Touchez là, Monsieur: ma fille n'est pas pour vous. CLÉONTE: Comment? MONSIEUR JOURDAIN: Vous n'êtes point gentilhomme, vous n'aurez pas ma fille. MADAME JOURDAIN: Que voulez-vous donc dire avec votre gentilhomme? Est-ce que nous sommes, nous autres, de la côte de saint Louis? MONSIEUR JOURDAIN: Taisez-vous, ma femme: je vous vois venir. MADAME JOURDAIN: Descendons-nous tous deux

Joseph-François Baudelaire et Caroline Archenbaut Defayis n’a que 6 ans lorsque son père meurt (le 10 février 1827). Il ira alors séjourner dans une maison à Neuilly qu’il évoquera dans ses lettres et un poème des Tableaux parisiens. Un an plus tard (le 8 novembre 1828), sa mère se remarie avec le général Aupick. Il refuse cette union et sera toujours en opposition avec ce militaire aux valeurs et aspirations très différentes des siennes qui sera portant désigné cotuteur de ce dernier par le conseil de

roman la plus haute forme de l’épique en même temps qu’il propose une nouvelle liberté (décousu, mélange des registres, alliance poésieéloquence, prose). Cervantès est un précurseur mais son enseignement mettra deux siècles à être compris. 2 III. Le roman de l’âge classique : procès en légitimation 1. Le discours des censeurs classiques : une théorie négative Les critiques classiques ont une vision péjorative du roman, mais il est aussi fort apprécié. Les humanistes méprisent le roman

des idées. • I – La thèse • II – L’antithèse Il ne s’agit pas de se contredire ni de nier les idées développées dans la première partie. Vous amenez des éléments nouveaux qui complètent, nuancent, corrigent l'argumentation de la première partie. • III – La synthèse Cette partie traditionnelle est désormais considérée comme facultative. Il s’agit de tirer un enseignement de la confrontation des idées des deux parties. Cette démarche est peu vraisemblable étant donné le temps que vous pourrez consacrer

lePetitLittéraire.fr Fiche de lecture Document rédigé par Elena Pinaud L’Île du crâne Anthony HorowitzlePetitLittéraire.fr L’Île du crâne Anthony Horowitz (Université de Reims Champagne-Ardenne) maitre en lettres modernes Document rédigé par Elena PinaudRÉSUMÉ 6 ÉTUDE DES PERSONNAGES 11 David Eliot Edward et Eileen Eliot Jill Jeffrey Gregor Mr Kilgraw CLÉS DE LECTURE 14 Un roman initiatique et un rêve d’enfant Un conte merveilleux et fantastique Les symboles L’humour et l’absurde PISTES DE RÉFLEXION

Calvino. ( Séance 7 : (lecture) Objectifs : - Analyser des incipits - Revoir la notion de point de vue. Support : Extraits du Roi lune d’Apollinaire, du Ravissement de Lol V. Stein de Duras et du Verdict de Kafka. ( Séance 8 : (écriture) Objectifs : Ecrire un récit complexe : bouleverser l’ordre chronologique, changer de point de vue narratif. Support : Sujet d’expression écrite. ( Séance 9 : (langue) Objectifs : Analyser le discours direct, le discours indirect, et