Madame Bovary Partie 3 Chapitre 10

Johan Faerber PARTIE I. CULTURE, SYNTHÈSE ET ECRITURE PERSONNELLE EN STS 1. Enseigner la synthèse de documents n n n n La lecture de documents La mise en évidence des idées des documents L’élaboration du plan La rédaction 2. Enseigner l’écriture personnelle n n n n Une ambiguïté dans l’intitulé Des questions importantes Des idées personnelles forgées grâce à celles des autres Une écriture qui s’apprend 3 3 4 5 5 6 7 7 7 8 PARTIE II. ENSEIGNER LE THÈME

Les cadrats sont des multiples de cadra- tins (ou plutôt de demi-cadratins) ; un cadrat vaut de 1,5 à 2,5 cadratins. L’espace ou espace-mot est le blanc qui sépare deux mots. Le mot est féminin dans le jargon des typographes. Elle vaut 1/3 du corps, 2/3 ou 1/2 de l’œil. On dit aussi qu’elle est égale, en moyenne, à la largeur d’un « r » (NCT, p. 4). L’espace vaut un demi-cadratin ; une espace fine un quart de cadratin (cf. infra, 2.8). Remarques à propos de quelques signes ● L’apostrophe

questionnement sur l’humanité. SOMMAIRE Séance 1 › À la rencontre de l’œuvre Séance 2 › Sur le seuil Séance 3 › La naissance d’une amitié Séance 4 › Les techniques narratives Séance 5 › L’expression des sentiments Séance 6 › Le récit à l’épreuve Séance 7 › L’explicit › Retrouvez toutes nos séquences sur le site www.cercle-enseignement.com p. 2 p. 4 p. 5 p. 6 p. 7 p. 8 p. 10 L’ami retrouvé / Fred Uhlman 1 Séance 1 À la rencontre de l’œuvre Objectifs : › Vérifier la lecture

la notion de naturalisme dans la littérature.   Degans : C’est un militaire français posté en Algérie. Il est capitaine et Thérèse est le fruit de sa liaison avec une femme algérienne. Il la confie à sa soeur, Madame Raquin. Il se fait tuer quelque temps plus tard, en Afrique.   Madame Raquin : Soeur de Degans, elle s’occupe de Thérèse. Souhaitant vivre à Paris, elle ouvre une boutique dans la capitale, vers le Pont-Neuf. Elle va devenir paralysée et muette.   Thérèse : Mariée à son cousin Camille

| |Module |Les discours rapportés : rappels et exercices | |S. 3 |Reprise du travail de recherche sur réalisme/naturalisme/Maupassant. | | |Distribution de la biographie de Maupassant.

Collège Gérald-Godin18 meleieas c GERALD GODIN Plan de cours Titre du cours : Littérature et imaginaire Numéro du cours : 601-102-MQ(Pondération : 3-1-3 ; Unités : 2 1/3 ; Préalable : 601-101-MQ) Semestre : Automne 2022Horaire du cours :· Groupe ___  : _______________________________________________· Groupe ___  : _______________________________________________ Professeur : Éric Paquin · Département

que la majorité des petites imprimeries continue à utiliser des presses à bras tout au long du 19ème siècle. Cependant, la mécanisation, entreprise dans des ateliers industriels de grand format, se généralise dans les dernières décennies du siècle. 3. La rotative La rotative permet d’imprimer en continu. La technique est principalement utilisée dans la fabrication des journaux. Elle profite tout d’abord à l’Angleterre. Ainsi, le 29 novembre 1814, est réalisée une première édition du Times entièrement

une véritable dictature. Né la littérature populaire, littérature feuilleton → des histoires qui sont publiées dans les journaux. Les fleurs du Mal (Baudelaire) 1857 Madame Bovary (Flaubert) roman considéré réaliste, mais Madame Bovary c’est romantique. C’est l’époque qui naissent les grands auteurs ruses : Tolstoï, Tourgueniev et Dostoïevski. Et aussi il y a un autre auteur, mais anglais, très important L. Carroll (1865) « Alice au pays des

Chapitre 1 - Définitions I- Définitions A-   La culture • Vient du latin colere, qui signifie cultiver, habiter et vénérer. Renvoie initialement à l’action de travailler la terre, et par extension les esprits. Forte dimension sacrée, qui ne disparaît qu’à partir du 16ème siècle. • Il existe de multiples définitions du mot culture. Dans notre raisonnement, être cultivé = « être en quête perpétuelle de », faire l’effort de comprendre l’autre… B-   Culture individuelle et culture collective

l’écriture du vide » Mémoire dirigé par Mme Aline MURA-BRUNEL. Soutenu en mai 2008. dumas-00498644, version 1 - 8 Jul 2010 4 Remerciements dumas-00498644, version 1 - 8 Jul 2010 D’ores et déjà, je tiens tout particulièrement à remercier Madame Mura-Brunel pour tous les précieux conseils qu’elle m’a donnés au cours de ma recherche, pour les ouvrages qu’elle a pu me conseiller et qui m’ont été fort utiles, pour ses lectures et ses commentaires de mon mémoire, mais également pour sa patience