Maîtrise universitaire ès lettres

DÉPARTEMENT DE LETTRES ET SCIENCES HUMAINES (LSH) Secrétariat du L1 et L2 : Sabine Zyzemski Site Paris Rive Gauche – Bâtiments des Grands Moulins, 1er étage 16, rue Marguerite Duras, 75013 Paris Bureau 195 C, 1er étage, Tél : 01 57 27 63 18 Adresse postale : case courrier 7080, 75205 Paris cedex 13 http://www.univ-paris-diderot.fr/deplsh U.F.R. DE GÉOGRAPHIE, HISTOIRE ET SCIENCES DE LA SOCIÉTÉ (GHSS) Secrétariat du L3 : Gilles Pidard Site : Jusqu’à fin octobre 2012 : Dalle des Olympiades – Immeuble

clés au moment d’aborder l’enseignement de l’écrit en FLE Libia Justo Meza Escuela de Idiomas Modernos, Universidad de los Andes, Venezuela libiajusto@ula.ve Résumé Dans cet article on présente des notions et des concepts clés qu’il faut maîtriser au moment de préparer des stratégies pédagogiques pour l’acquisition et développement de la production écrite en FLE. Il s’agit d’une recherche théorique. D’abord nous exposons un résumé de la place qu’occupe l’écrit dans les différentes approches

des enseignant(e)s : Panneaux d’affichage devant la bibliothèque de sociologie Si vous avez besoin de contacter directement un(e) enseignant(e) en dehors des heures de cours, leurs bureaux et boîtes aux lettres sont situés au 1er étage du bâtiment 10. Une liste placée à côté des boîtes aux lettres vous indique le n° de boîte, le n° de téléphone et l’adresse mél de chaque enseignant(e). Laissez toujours des coordonnées postales / téléphoniques / méls. 3 3 - Cursus général des études Licence

HUMBERT-LABEAUMAZ GUILLAUME MAITRISE AES / CAI - RAPPORT DE STAGE - - 2001/ 2002 - Rapport de Stage de Guillaume HUMBERT Maîtrise AES/CAI REMERCIEMENTS Je tiens à profiter de ce rapport pour exprimer mes plus vifs remerciements envers tous ceux qui ont, à leur manière, contribué à rendre ce stage si intéressant et enrichissant. Ce rapport de stage a pu être réalisé grâce à l’aide de la BerufsAkademie de Villingen-Schwenningen et plus particulièrement de madame POST. Je tiens à

L’homosexualité dans la Grèce ancienne Maurice Sartre Née le 3 octobre 1944 à Lyon, Maurice Sarte a suivi une maitrise d’histoire universitaire sur le thème de la frontière en Grèce ancienne. De plus, Maurice a enseigné l’histoire ancienne à l’université François-Rabelais. Il a aussi fais des recherches archéologiques aux près du Proche-Orient et a été maître assistant à l’université de Clermont-Ferrand. Il est maintenant reconnu en temps qu’historien français spécialisé dans l’histoire du monde

de capacités intellectuelles illimitées. 2) DIFFERENCE ENTRE HUMANISME ET RENAISSANCE La Renaissance est une période de rénovation littéraire, artistique et scientifique, en Europe, qui diffuse des connaissances nouvelles parmi un milieu lettré. De nombreux historiens sont en désaccord sur le début et la fin de la rennaissance. Le terme humanisme est souvent mal interprété. Il signifie une tendance générale de cette période, en effet la Renaissance est caractérisée par la naissance

INFO LI CE NCE ARTS, LETTRES, LANGUES, COMMUNICATION LLCER ILE-D ILE-DE-FRANCE LES UNIVERSITÉS D'ÎLE-DE-FRANCE langues ” rares “ Licence mention langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Arabe maghrébin-arabe oriental, arménien, chinois, coréen, danois, hébreu, islandais, japonais, malgache, néerlandais, norvégien, polonais, roumain, russe, sanskrit, serbe-croate-bosniaque, suédois, tchèque, turc, vietnamien.. ATTENTION ! Réforme des licences. Des changements peuvent

Vers des indicateurs de la maîtrise de l’information Cadre de réflexion élaboré par Ralph Catts et Jesus Lau Avec une liste d’indicateurs internationaux possibles de l’offre d’information, de l’accès à l’information et des compétences d’appui, établie par l’Institut de statistique de l’UNESCO UNESCO: Paris, 2008 Les auteurs sont responsables du choix et de la présentation des faits figurant dans ce document, de même que des opinions qui s’y expriment, qui ne coïncident pas nécessairement

La logique de tous les ateliers méthodologiques du CODESRIA reste la même. Comme terrain de connaissance, les méthodes quantitative et qualitative ont un statut de spécialité et il n'est pas acquis à tous les chercheurs en sciences sociales de maitriser entièrement à la fois les détails techniques et les bases philosophiques. Egalement, le domaine de méthodes de recherche en sciences sociales, à la fois quantitative et qualitative, a connu une grande évolution marquée par une amélioration dans les

il s’agit d’un titre attribué pour 6 ans par la Commission d’Evaluation des Formations et Diplôme de Gestion (aussi appelée commission Helfer) après évaluation des programmes d’enseignement. Il permet aux diplômés d’accéder au troisième cycle universitaire et d’obtenir une équivalence européenne. - Le master : La commission d’Evaluation des Formations et Diplôme de Gestion peut également donner le droit aux écoles de délivrer le grade master (bac+5) - Les labels internationaux : ils permettent