Maîtrise universitaire ès lettres

licence LEA RAPPORT DE STAGE : Généralités 1. Objectifs du rapport de stage • • Fournir au responsable universitaire du stage un document attestant de la réalité et du bon déroulement du stage, Permettre à l’étudiant de décrire et d’analyser le travail effectué et de dresser un bilan de cette expérience pré-professionnelle, ainsi que des compétences acquises lors de la formation universitaire, • • Fournir à l’entreprise une analyse de l’activité du stagiaire, doublée d’un point de vue extérieur

Exposé : La réforme universitaire Nous avons tous été touchés par le blocage de nos universités l’an dernier. Même si nous n’avons pas tous le même point de vue sur les raisons de ce blocage et le blocage en lui-même, nous sommes tous concernés par la Réforme des Universités. Mais il n’y avait pas que le blocage diverse forme de mobilisation ont été mise en place par exemple, la grève, les manifestations les sitting, cours en pleine air avec les cours hors les murs ou autre. Et nous avons tous

PATRICK DEVILLE Patrick Deville Né à Saint-Brévin en 14 décembre 1957, suit des études de littérature française et comparée à Nantes où il obtient deux Maîtrises (un grade ou un diplôme universitaire correspondant au grade ou titre de « maître ».). À 23 ans, il devient attaché culturel dans le Golfe Persique. Deux ans plus tard, il est titulaire du CAPES (certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement du second degré) de philosophie et enseigne à l'étranger. Il débute alors une série de

d’études pour la langue et la civilisation françaises à l’étranger), dépendant de MAE. Création également de la revue « Le français dans le monde »  1983 : création des filières universitaires en didactique du FLE : la mention FLE de la licence (lettre modernes, science du langage ou langue vivante étrangère). Une maîtrise FLE et DEA/DESS de didactique du FLE. Après la 2e guerre mondiale : • Dans les années 80 également : Création d’un test du FLE composé d’unités capitalisables : DELF et DALF

documents d' urbanisme (schémas de cohérence territoriale, plans locaux d' urbanisme, cartes communales) ; - la conduite d' études (diagnostics, études préalables, concertation avec les habitants et les professionnels de la ville…) ; - l’assistance à maîtrise d' ouvrage, opérations d' aménagement aux différentes échelles (lotissement, ZAC, projet urbain, zones - le montage et la conduite d' d' activités, pôles commerciaux...). Le master AUDIT fait partie des diplômes nationaux reconnus par l’APERAU

Agronomie - productions vegetales Aménagements paysagers Analyse et conduite de systèmes d’exploitation Analyses agricoles, biologiques et biotechnologiques Développement, animation des territoires ruraux Génie des équipements agricoles Gestion et maîtrise de l’eau Gestion et protection de la nature Productions animales Productions horticoles Sciences et technologies des aliments Technico-commercial Établissements préparant aux BTS Agricoles Lycée agricole Ariège Pyrénées .........................

1. Introduction: Pour conclure la première étape du Stage Supervisé du cours de Lettres Français License, en vue de la nécessité d’avoir une expérience pratique où on peut appliquer une grande partie des fondements acquis pendant les périodes précédent, comme les principes théorique étudié, maintenant travaillé en classe, dans ce moment là, la téorie et la pratique se sont allié, en démontrant comme est enrichissant et important cette étape dans la formation académique et professionnel dans le

France. A l’origine située en centre ville, l’université va petit à petit s’élargir avec la création du campus universitaire de Saint Martin d’Hères dans les années 70. Voici, rapidement résumé, les grandes dates de l’université de Grenoble, de sa création à nos jours : - 1339 : Création d’une université à Grenoble regroupant quatre sections : médecine, arts libéraux (sciences et lettres), droit canon et droit civique. - 1811 : Installation de la faculté des sciences par Joseph Fourier

d'un des titres admis en dispense du Baccalauréat en application du décret N° 81-1221 du 31 décembre 1981 susvisé ; 3) Les titulaires d'un titre ou d'un diplôme homologué au minimum au niveau IV ; 4) Les titulaires du diplôme d'accès aux études universitaires (DAEU) ou les personnes ayant satisfait à un examen spécial d’entrée à l’Université ; 5) Les candidats de terminale (ou préparatoire au DAEU ou BTA) leur admission est alors subordonnée à l'obtention du titre correspondant. Ils doivent adresser

D’UTILISATION DES RESSOURCES DES BIBLIOTHEQUES UNIVERSITAIRES……………………………………………………… 66 3.1 Présentation et organisation générale des Bibliothèques Universitaires……………………….. 67 3.1.1 3.1.2 3.1.3 Missions et objectifs………………………………………………………………………. Les attributions……………………………………………………………………………. Organigrammes des Bibliothèques Universitaires…………………………………………… 68 69 3.2 Gestion des ressources papier dans les Bibliothèques Universitaires…………………………. 71 3.2.1 3.2.2 Acquisition